एसएससी सीएचएसएल2024सामान्य बुद्धि एवं तर्कपृष्ठ 6 / 12

एसएससी सीएचएसएल टियर 1 2024 सामान्य बुद्धि एवं तर्क प्रश्न — हल सहित

वर्ष की सभी पालियों के प्रश्न, खंडवार। प्रश्न 251–300 (कुल 576)। हर प्रश्न का सही उत्तर और विस्तृत व्याख्या।

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उत्तर + व्याख्या
251सामान्य बुद्धि एवं तर्क
दी गई श्रृंखला में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए? 138, 137, 140, 139, 142, ?
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उत्तर: (A) 141

व्याख्या

दी गई श्रृंखला घटाव और जोड़ के वैकल्पिक पैटर्न का अनुसरण करती है।

पहला पद: 138 दूसरा पद: 138 - 1 = 137 तीसरा पद: 137 + 3 = 140 चौथा पद: 140 - 1 = 139 पांचवां पद: 139 + 3 = 142

1 घटाने और 3 जोड़ने के इस वैकल्पिक पैटर्न का अनुसरण करते हुए, अगला ऑपरेशन 1 घटाना है:

छठा पद: 142 - 1 = 141

252सामान्य बुद्धि एवं तर्क
यदि शब्द PRAISE के प्रत्येक अक्षर को वर्णानुक्रम में व्यवस्थित किया जाए, तो कितने अक्षरों की स्थिति अपरिवर्तित रहेगी?
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उत्तर: (C) कोई नहीं

व्याख्या

अपरिवर्तित रहने वाले अक्षरों की संख्या ज्ञात करने के लिए, हम शब्द PRAISE में अक्षरों की मूल स्थिति की तुलना वर्णानुक्रम में व्यवस्थित होने पर उनकी स्थिति से करते हैं।

मूल शब्द: 1: P 2: R 3: A 4: I 5: S 6: E

वर्णानुक्रम: 1: A 2: E 3: I 4: P 5: R 6: S

प्रत्येक स्थिति पर अक्षरों की तुलना: स्थिति 1 पर, P को A से बदल दिया गया है। स्थिति 2 पर, R को E से बदल दिया गया है। स्थिति 3 पर, A को I से बदल दिया गया है। स्थिति 4 पर, I को P से बदल दिया गया है। स्थिति 5 पर, S को R से बदल दिया गया है। स्थिति 6 पर, E को S से बदल दिया गया है।

दोनों अनुक्रमों की तुलना करने पर पता चलता है कि दोनों व्यवस्थाओं में कोई भी अक्षर समान स्थिति पर नहीं है। इस प्रकार, शून्य अक्षरों की स्थिति अपरिवर्तित रहती है।

253सामान्य बुद्धि एवं तर्क
दिए गए समीकरण को सही बनाने के लिए किन दो संख्याओं को आपस में बदला जाना चाहिए? 79 - 43 + (23 + 75)× 3 - (30÷ 15)× 4 = 175 (नोट: संख्याओं को आपस में बदला जाना है, न कि उनके अंकों को। उदाहरण के लिए, यदि समीकरण 43× 3 + 4÷ 2 में 2 और 3 को आपस में बदला जाना है, तो बदला हुआ समीकरण 43 × 2 + 4÷ 3 होगा।)
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उत्तर: (D) 75 और 30

व्याख्या

75 और 30 को आपस में बदलने पर, समीकरण इस प्रकार बनता है:

79 - 43 + (23 + 30) × 3 - (75 ÷ 15) × 4 = 175

BODMAS नियम लागू करते हुए, पहले कोष्ठकों के अंदर के पदों को सरल करें:

23 + 30 = 53 75 ÷ 15 = 5

इन सरलीकृत मानों को समीकरण में वापस प्रतिस्थापित करें:

79 - 43 + 53 × 3 - 5 × 4 = 175

अगला, गुणा की संक्रियाएँ करें:

53 × 3 = 159 5 × 4 = 20

अब, बाएँ से दाएँ शेष जोड़ और घटाव की संक्रियाएँ करें:

79 - 43 + 159 - 20 = 36 + 159 - 20 = 195 - 20 = 175

यह समीकरण को पूरी तरह से संतुलित करता है, जिसमें LHS, RHS के बराबर है।

254सामान्य बुद्धि एवं तर्क
यदि '+' और '-' को आपस में बदल दिया जाए और '×' और '+' को आपस में बदल दिया जाए, तो निम्नलिखित समीकरण में '?' के स्थान पर क्या आएगा? 14 + 6 × 3 + 7 - 2 = ?
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उत्तर: (D) 8

व्याख्या

समीकरण 14 + 6 × 3 + 7 - 3 में '+' को '-' से और '×' को '÷' से बदलने पर:

14 - 6 ÷ 3 - 7 + 3

BODMAS नियम के अनुसार, पहले भाग किया जाता है:

6 ÷ 3 = 2

इसे समीकरण में वापस रखने पर:

14 - 2 - 7 + 3

अब, बाएं से दाएं जोड़ और घटाव करने पर:

14 - 2 = 12

12 - 7 = 5

5 + 3 = 8

255सामान्य बुद्धि एवं तर्क
दिए गए समीकरण को सही बनाने के लिए किन दो संख्याओं को आपस में बदला जाना चाहिए? (86÷ 43) + (66÷ 33)× 2 + 72 - 6× 4 = 177 (नोट: संख्याओं को आपस में बदला जाना है, न कि उनके घटक अंकों को, उदाहरण के लिए, यदि समीकरण 43× 3 + 4÷ 2 में 2 और 3 को आपस में बदला जाना है, तो बदला हुआ समीकरण 43 × 2 + 4÷ 3 है)
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उत्तर: (A) 43 और 2

व्याख्या

संख्याओं 43 और 2 को आपस में बदलने पर, समीकरण बनता है: (86 ÷ 2) + (66 ÷ 33) × 43 + 72 - 6 × 4 = 177

BODMAS नियम लागू करते हुए, पहले कोष्ठकों के अंदर के विभाजनों को हल करें: 86 ÷ 2 = 43 66 ÷ 33 = 2

इन मानों को समीकरण में वापस प्रतिस्थापित करें: 43 + 2 × 43 + 72 - 6 × 4 = 177

अगला, गुणन करें: 2 × 43 = 86 6 × 4 = 24

यह व्यंजक को सरल बनाता है: 43 + 86 + 72 - 24 = 177

बाएं से दाएं जोड़ करें: 43 + 86 + 72 = 201

अंत में, घटाव करें: 201 - 24 = 177

बायां पक्ष दायां पक्ष के बराबर है, जिससे समीकरण सही हो जाता है।

256सामान्य बुद्धि एवं तर्क
एक निश्चित कूट भाषा में, 'LDWR' को 'NGUQ' के रूप में और 'BFKZ' को 'DIY' के रूप में कूटबद्ध किया गया है। दी गई कूट भाषा में 'YTGX' के लिए कूट क्या है?
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उत्तर: (A) AWEW

व्याख्या

कूट योजना एक पैटर्न का अनुसरण करती है जहाँ शब्द के अक्षरों को क्रमशः +2, +3, -2 और -1 से स्थानांतरित किया जाता है।

इस पैटर्न को शब्द LDWR पर लागू करने पर: L (+2) = N D (+3) = G W (-2) = U R (-1) = Q

इसी पैटर्न को शब्द YTGX पर लागू करने पर: Y (+2) = A (Z से A तक घूमते हुए) T (+3) = W G (-2) = E X (-1) = W

इससे कूट AWEW प्राप्त होता है।

257सामान्य बुद्धि एवं तर्क
एक निश्चित कूट भाषा में, 'DEAL' को '0368' और 'DEAF' को '2630' के रूप में कूटबद्ध किया गया है। उस भाषा में 'F' के लिए कूट क्या है?
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उत्तर: (C) 2

व्याख्या

दोनों कूट शब्दों की तुलना करके, हम सामान्य अक्षरों और उनके संगत अंकों का पता लगा सकते हैं:

DEAL में अक्षर D, E, A, L हैं, और इसके कूट अंक 0, 3, 6, 8 हैं। DEAF में अक्षर D, E, A, F हैं, और इसके कूट अंक 2, 6, 3, 0 हैं।

दोनों शब्दों में सामान्य अक्षर D, E, और A हैं। दोनों कूटों में सामान्य अंक 0, 3, और 6 हैं। इसका मतलब है कि अक्षर D, E, और A किसी क्रम में अंकों 0, 3, और 6 के संगत हैं।

DEAF में शेष अक्षर F है, और इसके कूट में शेष अंक 2 है। इसलिए, F का कूट 2 है।

258सामान्य बुद्धि एवं तर्क
उस समुच्चय का चयन करें जिसमें संख्याएँ उसी प्रकार संबंधित हैं जैसे निम्नलिखित समुच्चयों की संख्याएँ संबंधित हैं। (नोट: संक्रियाएँ पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए, संख्याओं को उनके घटक अंकों में तोड़े बिना। उदाहरण के लिए, 13 - 13 पर संक्रियाएँ जैसे जोड़ना/हटाना/गुणा करना आदि की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में तोड़कर फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करना अनुमत नहीं है।) (60, 15, 5) (96, 24, 8)
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उत्तर: (A) (156, 39, 13)

व्याख्या

दिए गए समुच्चयों में संख्याएँ एक विशिष्ट गणितीय पैटर्न का पालन करती हैं। तीन संख्याओं (A, B, C) के किसी भी समुच्चय के लिए:

B = C × 3 A = B × 4

आइए इसे दिए गए समुच्चयों से सत्यापित करें:

पहला समुच्चय (60, 15, 5): 15 = 5 × 3 60 = 15 × 4

दूसरा समुच्चय (96, 24, 8): 24 = 8 × 3 96 = 24 × 4

यही तर्क समुच्चय (156, 39, 13) पर लागू करने पर: 39 = 13 × 3 156 = 39 × 4

259सामान्य बुद्धि एवं तर्क
अंग्रेजी वर्णमाला क्रम के आधार पर 'STAUNCH' का संबंध 'WXEYRGL' से एक निश्चित तरीके से है। उसी तरह, 'BLISS' का संबंध 'FPMWW' से है। उसी तर्क का पालन करते हुए, निम्नलिखित में से 'COWARD' का संबंध किससे है?
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उत्तर: (A) GSAEVH

व्याख्या

शब्दों के बीच संबंध अंग्रेजी वर्णमाला क्रम में प्रत्येक अक्षर को 4 स्थान आगे बढ़ाकर स्थापित किया गया है।

STAUNCH से WXEYRGL के लिए: S (19) + 4 = W (23) T (20) + 4 = X (24) A (1) + 4 = E (5) U (21) + 4 = Y (25) N (14) + 4 = R (18) C (3) + 4 = G (7) H (8) + 4 = L (12)

BLISS से FPMWW के लिए: B (2) + 4 = F (6) L (12) + 4 = P (16) I (9) + 4 = M (13) S (19) + 4 = W (23) S (19) + 4 = W (23)

COWARD पर समान तर्क लागू करने पर: C (3) + 4 = G (7) O (15) + 4 = S (19) W (23) + 4 = A (27, जो 1 पर वापस आ जाता है) A (1) + 4 = E (5) R (18) + 4 = V (22) D (4) + 4 = H (8)

इससे GSAEVH कोडित शब्द प्राप्त होता है।

260सामान्य बुद्धि एवं तर्क
यदि "+" और "x" को आपस में बदल दिया जाए और "-" और "+" को आपस में बदल दिया जाए, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा? 46 × 17 + 4 + 98 - 7 = ?
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उत्तर: (A) 100

व्याख्या

चिह्नों को आपस में बदलने की दी गई शर्त के अनुसार: चिह्न × को + से बदला जाता है पहले + को × से बदला जाता है दूसरे + को - से बदला जाता है चिह्न - को ÷ से बदला जाता है

इन चिह्नों को दिए गए समीकरण में प्रतिस्थापित करने पर: 46 + 17 × 4 - 98 ÷ 7

BODMAS नियम लागू करने पर: सबसे पहले, भाग: 98 ÷ 7 = 14

अगला, गुणा: 17 × 4 = 68

अब, इन मानों को व्यंजक में वापस प्रतिस्थापित करें: 46 + 68 - 14

अंत में, जोड़ और घटाव: 114 - 14 = 100

261सामान्य बुद्धि एवं तर्क
उस जोड़ी का चयन करें जो नीचे दी गई दो जोड़ी के सेट द्वारा अनुसरण किए गए पैटर्न का अनुसरण करती है। दोनों जोड़ियाँ एक ही पैटर्न का अनुसरण करती हैं। CJM : FMP AHL : DKO
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उत्तर: (D) NRS : QUV

व्याख्या

दी गई जोड़ियों के दूसरे पद में प्रत्येक अक्षर को वर्णमाला क्रम में तीन स्थान आगे बढ़ाकर पहले पद के संगत अक्षर से प्राप्त किया जाता है।

जोड़ी CJM : FMP के लिए: C (3) + 3 = F (6) J (10) + 3 = M (13) M (13) + 3 = P (16)

जोड़ी AHL : DKO के लिए: A (1) + 3 = D (4) H (8) + 3 = K (11) L (12) + 3 = O (15)

इस समान +3 पैटर्न को NRS पर लागू करने पर: N (14) + 3 = Q (17) R (18) + 3 = U (21) S (19) + 3 = V (22)

यह जोड़ी NRS : QUV उत्पन्न करता है।

262सामान्य बुद्धि एवं तर्क
एक निश्चित कूट भाषा में, 'CERTAIN' को '9643821' के रूप में कूटबद्ध किया गया है और 'UNCERTAIN' को '964382117' के रूप में कूटबद्ध किया गया है। उस भाषा में 'U' का कूट क्या है?
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उत्तर: (B) 7

व्याख्या

CERTAIN और UNCERTAIN के अक्षर कूटों की तुलना करके:

शब्द CERTAIN में 7 अक्षर हैं और इसे 9643821 के रूप में कूटबद्ध किया गया है, जो अक्षर-से-अंक मैपिंग देता है: C = 9 E = 6 R = 4 T = 3 A = 8 I = 2 N = 1

शब्द UNCERTAIN में 9 अक्षर हैं और इसे 964382117 के रूप में कूटबद्ध किया गया है। इस कूट में CERTAIN (9, 6, 4, 3, 8, 2, 1) के सभी अंक शामिल हैं, साथ ही दो अतिरिक्त अंक, 1 और 7 भी हैं।

CERTAIN की तुलना में UNCERTAIN में अतिरिक्त अक्षर U और N हैं। चूँकि अक्षर N को पहले से ही 1 के रूप में कूटबद्ध किया गया है, शेष अंक 7 को अक्षर U का प्रतिनिधित्व करना चाहिए।

263सामान्य बुद्धि एवं तर्क
एक निश्चित कूट भाषा में, 'A + B' का अर्थ है 'A, B की बहन है', 'A - B' का अर्थ है 'A, B का भाई है', 'A × B' का अर्थ है 'A, B का पिता है', 'A + B' का अर्थ है 'A, B की पत्नी है'। उपरोक्त के आधार पर, यदि 'P + Q + R × S - T' है, तो P का T से क्या संबंध है?
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उत्तर: (A) पिता की बहन

व्याख्या

दाएँ से बाएँ व्यंजक P + Q + R × S - T को डीकोड करके:

S - T का अर्थ है S, T का भाई है। यह दर्शाता है कि S और T भाई-बहन हैं।

R × S का अर्थ है R, S का पिता है। चूँकि S और T भाई-बहन हैं, R, T का पिता है।

Q + R का अर्थ है Q, R की बहन है।

P + Q का अर्थ है P, Q की बहन है।

चूँकि P, Q की बहन है, और Q, R की बहन है, P, R की भी बहन है।

R, T का पिता है, इसलिए R की बहन P, T की पिता की बहन है।

264सामान्य बुद्धि एवं तर्क
अंग्रेजी वर्णमाला क्रम पर आधारित दी गई श्रृंखला में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए? LDP, GHO, BLN, WPM, ?
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उत्तर: (C) RTL

व्याख्या

दी गई श्रृंखला अंग्रेजी वर्णमाला क्रम में उनके स्थानों के आधार पर त्रिक (triplets) में प्रत्येक अक्षर के लिए एक विशिष्ट पैटर्न का अनुसरण करती है।

प्रत्येक पद के पहले अक्षर के लिए: L, G, B, W, ? वर्णमाला की स्थितियाँ 12, 7, 2, 23 हैं। पैटर्न 5 स्थानों की एक स्थिर कमी है: 12 - 5 = 7 (G) 7 - 5 = 2 (B) 2 - 5 = -3, जो 23 (W) तक घूमता है 23 - 5 = 18 (R)

प्रत्येक पद के दूसरे अक्षर के लिए: D, H, L, P, ? वर्णमाला की स्थितियाँ 4, 8, 12, 16 हैं। पैटर्न 4 स्थानों की एक स्थिर वृद्धि है: 4 + 4 = 8 (H) 8 + 4 = 12 (L) 12 + 4 = 16 (P) 16 + 4 = 20 (T)

प्रत्येक पद के तीसरे अक्षर के लिए: P, O, N, M, ? वर्णमाला की स्थितियाँ 16, 15, 14, 13 हैं। पैटर्न 1 स्थान की एक स्थिर कमी है: 16 - 1 = 15 (O) 15 - 1 = 14 (N) 14 - 1 = 13 (M) 13 - 1 = 12 (L)

इन अक्षरों को मिलाने पर RTL प्राप्त होता है।

265सामान्य बुद्धि एवं तर्क
यदि शब्द ENGLISH के प्रत्येक अक्षर को वर्णानुक्रम में व्यवस्थित किया जाए, तो कितने अक्षरों की स्थिति अपरिवर्तित रहेगी?
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उत्तर: (D) एक

व्याख्या

यह पता लगाने के लिए कि कितने अक्षर अपरिवर्तित रहते हैं, शब्द ENGLISH के अक्षरों को वर्णानुक्रम में व्यवस्थित करें और उनकी मूल शब्द से तुलना करें।

मूल शब्द: E N G L I S H

वर्णानुक्रम व्यवस्था: E G H I L N S

स्थितियों की तुलना: E पहले स्थान पर बना रहता है। N दूसरे स्थान पर G में बदल जाता है। G तीसरे स्थान पर H में बदल जाता है। L चौथे स्थान पर I में बदल जाता है। I पांचवें स्थान पर L में बदल जाता है। S छठे स्थान पर N में बदल जाता है। H सातवें स्थान पर S में बदल जाता है।

केवल अक्षर E अपनी मूल स्थिति बनाए रखता है, जिसका अर्थ है कि केवल एक अक्षर की स्थिति अपरिवर्तित रहती है।

266सामान्य बुद्धि एवं तर्क
यदि "+" और "-" को आपस में बदल दिया जाए और "×" और "÷" को आपस में बदल दिया जाए, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा? 20 - 80× 16 ÷ 5 + 15 = ?
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उत्तर: (C) 30

व्याख्या

दिए गए विनिमय के अनुसार (+ और - को आपस में बदला गया है, और × और ÷ को आपस में बदला गया है), दिया गया समीकरण:

20 - 80 × 16 ÷ 5 + 15 = ?

बन जाता है:

20 + 80 ÷ 16 × 5 - 15 = ?

BODMAS नियम का प्रयोग करके, सबसे पहले भाग करें:

80 ÷ 16 = 5

इसके बाद, गुणा करें:

5 × 5 = 25

अंत में, जोड़ और घटाव करें:

20 + 25 - 15 = 30

267सामान्य बुद्धि एवं तर्क
दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़ें। यह मानते हुए कि कथनों में दी गई जानकारी सत्य है, भले ही वह सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत हो, यह तय करें कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन सा निष्कर्ष कथनों से तार्किक रूप से अनुसरण करता है। कथन: सभी कागज चार्ट हैं। कुछ चार्ट नोटबुक हैं। कुछ नोटबुक फाइलें हैं। निष्कर्ष: (I) कुछ चार्ट फाइलें हैं। (II) सभी कागजों का नोटबुक होना एक संभावना है।
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उत्तर: (D) केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है

व्याख्या

निष्कर्ष I के लिए, हमें दिया गया है कि कुछ चार्ट नोटबुक हैं और कुछ नोटबुक फाइलें हैं। यद्यपि दोनों श्रेणियां नोटबुक के साथ ओवरलैप करती हैं, चार्ट और फाइलों के बीच कोई सीधा संबंध स्थापित नहीं किया गया है। इसलिए, यह निश्चित निष्कर्ष कि कुछ चार्ट फाइलें हैं, स्थापित नहीं किया जा सकता है।

निष्कर्ष II के लिए, चूंकि सभी कथन सकारात्मक हैं और किसी भी श्रेणी के बीच कोई नकारात्मक संबंध या बहिष्करण नहीं है, इसलिए एक ऐसी संभावना है जहां कागजों का पूरा वृत्त नोटबुक के वृत्त के अंदर रखा गया है, जो पूरी तरह से मान्य है। यह परिदृश्य दिए गए किसी भी कथन का उल्लंघन नहीं करता है, जिसका अर्थ है कि सभी कागजों का नोटबुक होना एक विशिष्ट संभावना है।

268सामान्य बुद्धि एवं तर्क
निम्नलिखित में से कौन सी संख्या दी गई श्रृंखला में प्रश्न चिह्न (?) को प्रतिस्थापित करेगी? 41 49 65 89 121 161 ?
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उत्तर: (A) 209

व्याख्या

श्रृंखला एक पैटर्न का अनुसरण करती है जहाँ लगातार पदों के बीच का अंतर 8 के एक स्थिर मान से बढ़ता है।

श्रृंखला के लगातार पदों के बीच अंतर की गणना: 49 - 41 = 8 65 - 49 = 16 89 - 65 = 24 121 - 89 = 32 161 - 121 = 40

अंतर 8 के गुणजों की एक अंकगणितीय प्रगति बनाते हैं: 8, 16, 24, 32, 40। इस अनुक्रम में अगला अंतर 48 है।

लुप्त पद ज्ञात करने के लिए, श्रृंखला के अंतिम पद में 48 जोड़ें: 161 + 48 = 209

269सामान्य बुद्धि एवं तर्क
उस समुच्चय का चयन करें जिसमें संख्याएँ उसी प्रकार संबंधित हैं जिस प्रकार निम्नलिखित समुच्चयों की संख्याएँ संबंधित हैं। (नोट: संक्रियाएँ पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए, संख्याओं को उनके घटक अंकों में तोड़े बिना। उदाहरण के लिए, 13 पर 13 को जोड़ना/घटाना/गुणा करना आदि जैसी संक्रियाएँ की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में तोड़कर और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करना अनुमत नहीं है।)
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उत्तर: (C) (3,5,225)

व्याख्या

समुच्चय में संख्याओं के बीच का संबंध एक पैटर्न का अनुसरण करता है जहाँ तीसरी संख्या पहली दो संख्याओं के गुणनफल का वर्ग होती है।

सूत्र: (पहली संख्या × दूसरी संख्या)² = तीसरी संख्या

इस सूत्र को समुच्चय (3, 5, 225) पर लागू करना: (3 × 5)² = 15² = 225

270सामान्य बुद्धि एवं तर्क
दी गई श्रृंखला में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए? 69, 78, 103, 152, ?
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उत्तर: (B) 233

व्याख्या

दी गई श्रृंखला एक पैटर्न का अनुसरण करती है जहाँ क्रमागत पदों के बीच का अंतर 3 से शुरू होने वाली क्रमागत विषम संख्याओं के वर्ग हैं।

अंतर की गणना इस प्रकार की जाती है: 78 - 69 = 9 = 3² 103 - 78 = 25 = 5² 152 - 103 = 49 = 7²

इस पैटर्न का अनुसरण करते हुए, अगला अंतर अगली विषम संख्या का वर्ग होना चाहिए, जो कि 9² = 81 है।

अंतिम पद में 81 जोड़ने पर: 152 + 81 = 233

271सामान्य बुद्धि एवं तर्क
एक निश्चित कूट भाषा में, 'BILLION' को '3264581' के रूप में और 'MILLION' को '3249581' के रूप में कूटबद्ध किया गया है। उस भाषा में 'M' का कूट क्या है?
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उत्तर: (C) 9

व्याख्या

BILLION और MILLION शब्दों की तुलना करने पर, वे केवल एक अक्षर से भिन्न हैं: BILLION में अक्षर B है, जबकि MILLION में अक्षर M है। अन्य सभी अक्षर (I, L, L, I, O, N) दोनों शब्दों में समान हैं।

इसी प्रकार, उनके संबंधित कूट 3264581 और 3249581 की तुलना करने पर, वे केवल एक अंक से भिन्न हैं: BILLION के कूट में अंक 6 है, जिसे MILLION के कूट में अंक 9 से बदल दिया गया है। अन्य सभी अंक (1, 2, 3, 4, 5, 8) दोनों कूटों में सामान्य हैं।

इन अंतरों की तुलना करके, अक्षर M अंक 9 के संगत है, जबकि अक्षर B अंक 6 के संगत है।

272सामान्य बुद्धि एवं तर्क
105 का संबंध 15 से एक निश्चित तर्क का पालन करते हुए है। उसी तर्क का पालन करते हुए, 154 का संबंध 22 से है। उसी तर्क का पालन करते हुए, निम्नलिखित में से कौन सी संख्या 189 से संबंधित है? (नोट: संक्रियाएँ पूरी संख्याओं पर की जानी चाहिए, संख्याओं को उनके घटक अंकों में तोड़े बिना। उदाहरण के लिए, 13 - 13 पर 13 को जोड़ने/हटाने/गुणा करने आदि जैसी संक्रियाएँ की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में तोड़कर फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करना अनुमत नहीं है।)
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उत्तर: (A) 27

व्याख्या

दिए गए युग्मों में अनुसरण किया गया तर्क यह है कि पहली संख्या को 7 से विभाजित करने पर दूसरी संख्या प्राप्त होती है।

पहला युग्म: 105 ÷ 7 = 15 दूसरा युग्म: 154 ÷ 7 = 22

तीसरी संख्या के लिए उसी तर्क का अनुसरण करते हुए: 189 ÷ 7 = 27

273सामान्य बुद्धि एवं तर्क
अंग्रेजी वर्णमाला क्रम के आधार पर JNLO, ILIK से एक निश्चित तरीके से संबंधित है। इसी तरह, NRPS, MPMO से संबंधित है। समान तर्क का पालन करते हुए, निम्नलिखित में से LPNQ किससे संबंधित है?
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उत्तर: (A) KNKM

व्याख्या

अक्षर समूहों के बीच संबंध प्रत्येक अक्षर की वर्णमाला स्थिति से लगातार पूर्णांकों को घटाने पर आधारित है। विशेष रूप से, पहले अक्षर को 1 स्थान पीछे, दूसरे को 2 स्थान, तीसरे को 3 स्थान और चौथे को 4 स्थान शिफ्ट किया जाता है।

इस पैटर्न को JNLO पर लागू करना: J (10) - 1 = I (9) N (14) - 2 = L (12) L (12) - 3 = I (9) O (15) - 4 = K (11)

इस पैटर्न को NRPS पर लागू करना: N (14) - 1 = M (13) R (18) - 2 = P (16) P (16) - 3 = M (13) S (19) - 4 = O (15)

समान तर्क को LPNQ पर लागू करना: L (12) - 1 = K (11) P (16) - 2 = N (14) N (14) - 3 = K (11) Q (17) - 4 = M (13)

इससे KNKM अक्षर संयोजन प्राप्त होता है।

274सामान्य बुद्धि एवं तर्क
उन अक्षरों के संयोजन का चयन करें जिन्हें दिए गए श्रृंखला के रिक्त स्थानों में क्रमिक रूप से रखने पर श्रृंखला पूरी हो जाएगी। ABC_C_CC_DCBG_CA
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उत्तर: (D) DCEE

व्याख्या

दी गई श्रृंखला में 16 अक्षर हैं, जिन्हें चार-चार अक्षरों के चार समूहों में विभाजित किया जा सकता है। D, C, E, और E अक्षरों को क्रमिक रूप से रिक्त स्थानों में रखने पर, श्रृंखला इस प्रकार विभाजित होती है:

पहला समूह (अक्षर 1 से 4): A B C D। इस समूह में, अक्षर 1 कदम आगे बढ़ते हैं (+1, +1, +1)।

दूसरा समूह (अक्षर 5 से 8): C C C C। इस समूह में, अक्षर 0 के कदम के साथ स्थिर रहते हैं।

तीसरा समूह (अक्षर 9 से 12): E D C B। इस समूह में, अक्षर 1 कदम पीछे बढ़ते हैं (-1, -1, -1)।

चौथा समूह (अक्षर 13 से 16): G E C A। इस समूह में, अक्षर 2 कदम पीछे बढ़ते हैं (-2, -2, -2)।

कदम आकारों (+1, 0, -1, -2) का यह व्यवस्थित पैटर्न D, C, E, E अक्षर संयोजन के साथ श्रृंखला को पूरा करता है।

275सामान्य बुद्धि एवं तर्क
यदि 'Y' का अर्थ '÷', 'N' का अर्थ '×', 'M' का अर्थ '+' और 'G' का अर्थ '-' है, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा? 100 N 80 G 40 Y 20 M 10 = ?
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उत्तर: (B) 8008

व्याख्या

सही उत्तर: B

अक्षरों को उनके संबंधित अंकगणितीय संकारकों (operators) से मैप करने पर, हमें प्राप्त होता है: N का अर्थ × (गुणा) है G का अर्थ - (घटाव) है Y का अर्थ ÷ (भाग) है M का अर्थ + (जोड़) है

दिए गए व्यंजक में इन संकारकों को प्रतिस्थापित करने पर: 100 × 80 - 40 ÷ 20 + 10

BODMAS नियम (भाग, गुणा, जोड़, घटाव) लागू करने पर:

सबसे पहले, भाग करें: 40 ÷ 20 = 2

इसके बाद, गुणा करें: 100 × 80 = 8000

अब, जोड़ और घटाव करें: 8000 - 2 + 10 = 7998 + 10 = 8008

276सामान्य बुद्धि एवं तर्क
यदि 19 फरवरी 2004 को गुरुवार था, तो 2 मार्च 2019 को सप्ताह का कौन सा दिन था?
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उत्तर: (C) शनिवार

व्याख्या

19 फरवरी 2004 से 2 मार्च 2019 तक सप्ताह का दिन ज्ञात करने के लिए, हम दोनों तिथियों के बीच विषम दिनों की कुल संख्या की गणना करते हैं।

सबसे पहले, 19 फरवरी 2004 से 19 फरवरी 2019 तक के वर्षों के लिए विषम दिनों की गणना करें: वर्षों की संख्या = 2019 - 2004 = 15 वर्ष। चूंकि 19 फरवरी 2004, 29 फरवरी से पहले है, इसलिए 2004 का लीप दिन शामिल है। इस अवधि में लीप वर्ष 2004, 2008, 2012 और 2016 हैं, जो 4 लीप वर्ष देते हैं। शेष 11 वर्ष सामान्य वर्ष हैं। वर्षों से विषम दिन = (4 × 2) + (11 × 1) = 19 विषम दिन।

अगला, 19 फरवरी 2019 से 2 मार्च 2019 तक शेष दिनों की गणना करें: फरवरी 2019 (सामान्य वर्ष) में शेष दिन = 28 - 19 = 9 दिन। मार्च में दिन = 2 दिन। कुल शेष दिन = 9 + 2 = 11 दिन।

कुल विषम दिन = 19 + 11 = 30 दिन। 30 को 7 से विभाजित करने पर 2 विषम दिन शेष बचते हैं (30 = 4 × 7 + 2)।

गुरुवार में 2 विषम दिन जोड़ने पर शनिवार आता है।

277सामान्य बुद्धि एवं तर्क
उस शब्द-युग्म का चयन करें जो नीचे दिए गए शब्द-युग्म में व्यक्त संबंध के समान संबंध को सर्वोत्तम रूप से दर्शाता है। (शब्दों को सार्थक अंग्रेजी शब्दों के रूप में माना जाना चाहिए और वे अक्षरों की संख्या/व्यंजनों की संख्या/शब्दों में शब्दों के आधार पर एक-दूसरे से संबंधित नहीं होने चाहिए) Engage : Involve
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उत्तर: (A) Diverse : Varied

व्याख्या

दिए गए युग्म Engage : Involve में संबंध समानार्थक शब्दों का है, क्योंकि दोनों शब्दों का अर्थ आकर्षित करना, व्यस्त रखना या शामिल करना है। इसी प्रकार, Diverse और Varied समानार्थक हैं, क्योंकि दोनों शब्द उन चीजों का वर्णन करते हैं जो एक-दूसरे से भिन्न होती हैं या जिनमें बहुत अधिक विविधता होती है।

278सामान्य बुद्धि एवं तर्क
वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूहों में से तीन एक निश्चित तरीके से समान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन सा अक्षर-समूह उस समूह से संबंधित नहीं है? (नोट: विषम एक व्यंजन/स्वर की संख्या या अक्षर-समूह में उनकी स्थिति पर आधारित नहीं है।)
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उत्तर: (D) ROS

व्याख्या

वर्णमाला श्रृंखला में अक्षरों के स्थान मानों को संख्याओं में परिवर्तित किया जाता है जहाँ A = 1, B = 2, और इसी तरह।

अक्षर-समूह LIK, EBD, और PMO के लिए, अक्षरों के बीच का अंतर माइनस 3 के बाद प्लस 2 का एक सुसंगत पैटर्न अनुसरण करता है। विशेष रूप से: L (12) माइनस 3 है I (9), और I (9) प्लस 2 है K (11)। E (5) माइनस 3 है B (2), और B (2) प्लस 2 है D (4)। P (16) माइनस 3 है M (13), और M (13) प्लस 2 है O (15)।

अक्षर-समूह ROS के लिए, पैटर्न माइनस 3 के बाद प्लस 4 है। विशेष रूप से: R (18) माइनस 3 है O (15), और O (15) प्लस 4 है S (19)।

यह अंतर ROS को विषम अक्षर-समूह बनाता है क्योंकि यह माइनस 3, प्लस 2 पैटर्न का अनुसरण नहीं करता है।

279सामान्य बुद्धि एवं तर्क
उस विकल्प का चयन करें जो तीसरी संख्या से उसी प्रकार संबंधित है जिस प्रकार दूसरी संख्या पहली संख्या से संबंधित है। 10:26::50:?
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उत्तर: (D) 342

व्याख्या

संख्याओं के बीच संबंध प्रत्येक जोड़ी में इस पैटर्न का अनुसरण करता है जहाँ पहली संख्या x² + 1 है और दूसरी संख्या x³ - 1 है।

पहली जोड़ी, 10 और 26 के लिए, हम x = 3 का उपयोग करते हैं: 3² + 1 = 10 3³ - 1 = 26

दूसरी जोड़ी पर समान पैटर्न लागू करते हुए, जहाँ तीसरी संख्या 50 है, हम x = 7 पाते हैं: 7² + 1 = 50 7³ - 1 = 343 - 1 = 342

280सामान्य बुद्धि एवं तर्क
उस शब्द-युग्म का चयन करें जो नीचे दिए गए शब्दों के युग्म में व्यक्त संबंध के समान संबंध को सर्वोत्तम रूप से दर्शाता है। (शब्दों को सार्थक अंग्रेजी शब्दों के रूप में माना जाना चाहिए और अक्षरों की संख्या/व्यंजनों की संख्या/शब्द में स्वरों की संख्या के आधार पर एक-दूसरे से संबंधित नहीं होना चाहिए) Modest : Humble
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उत्तर: (C) Obvious : Evident

व्याख्या

दिए गए शब्द-युग्म Modest : Humble में समानार्थी शब्द हैं, क्योंकि दोनों शब्दों का अर्थ अपनी महत्ता का विनम्र या निम्न अनुमान रखना है। इसी प्रकार, Obvious और Evident शब्द समानार्थी हैं, दोनों का अर्थ आसानी से समझा या महसूस किया जा सकने वाला, स्पष्ट, स्व-स्पष्ट या प्रत्यक्ष है। इस प्रकार, वे ठीक उसी संबंध को दर्शाते हैं।

281सामान्य बुद्धि एवं तर्क
दी गई श्रृंखला में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए? 24,40,56,72,?,104
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उत्तर: (B) 88

व्याख्या

दी गई श्रृंखला एक अंकगणितीय श्रेणी है जहाँ प्रत्येक पद एक स्थिर अंतर, d से बढ़ता है।

लगातार पदों के बीच अंतर की गणना: 40 - 24 = 16 56 - 40 = 16 72 - 56 = 16

सामान्य अंतर 16 का उपयोग करके, पाँचवाँ पद है: 72 + 16 = 88

सत्यापित करने के लिए, इस पद में 16 जोड़ने पर श्रृंखला का अंतिम पद प्राप्त होता है: 88 + 16 = 104

282सामान्य बुद्धि एवं तर्क
एक निश्चित कूट भाषा में, A+B का अर्थ है 'A, B का पुत्र है' A-B का अर्थ है 'A, B का भाई है' A×B का अर्थ है 'A, B की पत्नी है' A÷B का अर्थ है 'A, B का पिता है' उपरोक्त के आधार पर, यदि 'P × Q - R ÷ S ÷ T' है, तो P का T से क्या संबंध है?
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उत्तर: (C) भाई की पत्नी

व्याख्या

प्रश्न पाठ में एक टाइपोग्राफ़िकल त्रुटि है; इसमें यह पूछा जाना चाहिए कि P का R से क्या संबंध है (T से नहीं)। व्यंजक के आधार पर, P, Q की पत्नी है, और Q, R का भाई है, जिससे P, R की भाई की पत्नी बन जाती है, जो विकल्प C से मेल खाता है।

283सामान्य बुद्धि एवं तर्क
दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़ें। यह मानते हुए कि कथनों में दी गई जानकारी सत्य है, भले ही वह सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत हो, यह तय करें कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन सा निष्कर्ष कथनों से तार्किक रूप से अनुसरण करता है। कथन: कुछ हैंडल बार हैं। सभी बार रॉड हैं। कोई भी रॉड स्टिक नहीं है। निष्कर्ष: (I) कुछ हैंडल रॉड हैं। (II) कोई भी बार स्टिक नहीं है।
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उत्तर: (D) निष्कर्ष I और II दोनों अनुसरण करते हैं

व्याख्या

चूंकि कुछ हैंडल बार हैं और सभी बार रॉड हैं, इसलिए हैंडल और बार के सामान्य हिस्से रॉड भी होने चाहिए। यह पुष्टि करता है कि कुछ हैंडल वास्तव में रॉड हैं, जिससे निष्कर्ष I मान्य हो जाता है।

इसके अलावा, क्योंकि सभी बार पूरी तरह से रॉड के भीतर समाहित हैं, और किसी भी रॉड का स्टिक के साथ कोई ओवरलैप नहीं है, इसलिए किसी भी बार का स्टिक होना असंभव है। इससे निष्कर्ष II मान्य हो जाता है।

दोनों निष्कर्ष दिए गए कथनों से तार्किक रूप से अनुसरण करते हैं।

284सामान्य बुद्धि एवं तर्क
अक्षरों CKIK का प्रयोग करके, प्रत्येक अक्षर का केवल एक बार उपयोग करते हुए, कितने सार्थक अंग्रेजी शब्द बनाए जा सकते हैं?
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उत्तर: (B) 1

व्याख्या

दिए गए अक्षर C, K, I और K हैं। इन अक्षरों को पुनर्व्यवस्थित करके, केवल एक सार्थक अंग्रेजी शब्द 'KICK' बनाया जा सकता है। चूँकि इन अक्षरों में से प्रत्येक का ठीक एक बार उपयोग करके कोई अन्य वैध अंग्रेजी शब्द नहीं बनाया जा सकता है, इसलिए सार्थक शब्दों की कुल संख्या 1 है।

285सामान्य बुद्धि एवं तर्क
यदि 25 अक्टूबर 2004 सोमवार था, तो 2 नवंबर 2007 को सप्ताह का कौन सा दिन था?
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उत्तर: (D) शुक्रवार

व्याख्या

2 नवंबर 2007 को सप्ताह का दिन ज्ञात करने के लिए, हम 25 अक्टूबर 2004 से 2 नवंबर 2007 तक विषम दिनों की कुल संख्या की गणना करते हैं।

सबसे पहले, 25 अक्टूबर 2004 से 25 अक्टूबर 2007 तक विषम दिनों की गणना करें। चूँकि 2004 एक लीप वर्ष है लेकिन इसका फरवरी पहले ही बीत चुका है, इसलिए वर्ष 2005, 2006 और 2007 सभी 365 दिनों वाले सामान्य वर्ष हैं। एक सामान्य वर्ष में 1 विषम दिन होता है (365 mod 7 = 1)। 3 वर्षों के लिए विषम दिन = 3 × 1 = 3 विषम दिन।

इसके बाद, 25 अक्टूबर 2007 से 2 नवंबर 2007 तक शेष दिनों की गणना करें। अक्टूबर में शेष दिन = 31 - 25 = 6 दिन। नवंबर में दिन = 2 दिन। कुल दिन = 6 + 2 = 8 दिन। 8 दिनों में विषम दिन = 8 mod 7 = 1 विषम दिन।

कुल विषम दिन = 3 + 1 = 4 विषम दिन।

सोमवार में 4 दिन जोड़ने पर (सोमवार + 4 दिन) शुक्रवार आता है।

286सामान्य बुद्धि एवं तर्क
वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूहों में से तीन एक निश्चित तरीके से समान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन सा अक्षर-समूह उस समूह से संबंधित नहीं है? (नोट: विषम वाला समूह स्वरों/व्यंजनों की संख्या या अक्षर-समूह में उनकी स्थिति पर आधारित नहीं है।)
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उत्तर: (B) ILO

व्याख्या

ILO में अक्षरों की वर्णमाला स्थितियाँ I = 9, L = 12, और O = 15 हैं। क्रमिक अक्षरों के बीच चरण अंतर +3 और +3 हैं। यह स्थिर +3, +3 अंतर पैटर्न इसे विषम बनाता है, क्योंकि समूह के अन्य अक्षर-समूह अपने लगातार अक्षरों के बीच +3, +4 अंतर पैटर्न का पालन करते हैं।

287सामान्य बुद्धि एवं तर्क
यदि 'A' का अर्थ '-', 'B' का अर्थ '×', 'C' का अर्थ '+' और 'D' का अर्थ '÷' है, तो निम्नलिखित में से किसका परिणाम 428 होगा?
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उत्तर: (A) 113 B 4 A 62 D 2 C 7

व्याख्या

अक्षर प्रतीकों को उनके संबंधित गणितीय ऑपरेटरों में डीकोड करके: A का अर्थ है - (घटाव) B का अर्थ है × (गुणा) C का अर्थ है + (जोड़) D का अर्थ है ÷ (भाग)

हम इन ऑपरेटरों को विकल्प A में दिए गए व्यंजक में प्रतिस्थापित कर सकते हैं: 113 × 4 - 62 ÷ 2 + 7

BODMAS नियम लागू करके: सबसे पहले, भाग करें: 62 ÷ 2 = 31

इसके बाद, गुणा करें: 113 × 4 = 452

फिर, बाएं से दाएं जोड़ और घटाव संक्रियाएं करें: 452 - 31 + 7 = 421 + 7 = 428

288सामान्य बुद्धि एवं तर्क
यदि 29 जुलाई 2001 को रविवार है, तो 20 फरवरी 2015 को सप्ताह का कौन सा दिन होगा?
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उत्तर: (D) शुक्रवार

व्याख्या

20 फरवरी 2015 को सप्ताह का दिन ज्ञात करने के लिए, हम 29 जुलाई 2001 से 20 फरवरी 2015 तक विषम दिनों की संख्या की गणना करते हैं।

सबसे पहले, 29 जुलाई 2001 से 29 जुलाई 2014 तक विषम दिनों की गणना करें: वर्षों की संख्या = 13 वर्ष इस अवधि में लीप वर्ष 2004, 2008 और 2012 हैं (3 लीप वर्ष)। विषम दिन = 13 सामान्य वर्ष + 3 लीप वर्ष = 16 विषम दिन। 16 विषम दिन = 2 सप्ताह और 2 विषम दिन।

इसके बाद, 29 जुलाई 2014 से 20 फरवरी 2015 तक विषम दिनों की गणना करें: जुलाई 2014 में शेष दिन = 2 दिन अगस्त = 3 दिन (31 दिन) सितंबर = 2 दिन (30 दिन) अक्टूबर = 3 दिन (31 दिन) नवंबर = 2 दिन (30 दिन) दिसंबर = 3 दिन (31 दिन) जनवरी 2015 = 3 दिन (31 दिन) फरवरी 2015 (20 तारीख तक) = 6 दिन (20 दिन)

इस अवधि में कुल विषम दिन = 2 + 3 + 2 + 3 + 2 + 3 + 3 + 6 = 24 विषम दिन। 24 विषम दिन = 3 सप्ताह और 3 विषम दिन।

29 जुलाई 2001 से 20 फरवरी 2015 तक कुल विषम दिन = 2 + 3 = 5 विषम दिन।

रविवार में 5 विषम दिन जोड़ने पर शुक्रवार आता है।

289सामान्य बुद्धि एवं तर्क
यदि "+" और "+" को आपस में बदल दिया जाए और "-" और "÷" को आपस में बदल दिया जाए, तो निम्नलिखित समीकरण में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा? 98 - 14 × 11 + 6 ÷ 23 = ?
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उत्तर: (D) 50

व्याख्या

गणितीय चिह्नों − को ÷ से और × को + से आपस में बदलने पर, दिया गया समीकरण हल किया जाता है।

मूल समीकरण: 98 - 14 × 11 + 6 ÷ 23

परिवर्तनों को लागू करना ( - को ÷ से, × को + से, + को × से, और ÷ को - से बदलें): 98 ÷ 14 + 11 × 6 - 23

BODMAS नियम लागू करना: सबसे पहले, भाग करें: 98 ÷ 14 = 7

अगला, गुणा करें: 11 × 6 = 66

अब, इन मानों को समीकरण में वापस रखें: 7 + 66 - 23

जोड़ और घटाव करें: 73 - 23 = 50

290सामान्य बुद्धि एवं तर्क
उस समुच्चय का चयन करें जिसमें संख्याएँ उसी प्रकार संबंधित हैं जैसे दिए गए समुच्चयों की संख्याएँ संबंधित हैं। (नोट: संक्रियाएँ पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए, संख्याओं को उनके घटक अंकों में तोड़े बिना। उदाहरण के लिए, 13 - 13 पर 13 को जोड़ना/घटाना/गुणा करना आदि जैसी संक्रियाएँ की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में तोड़ना और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करना अनुमत नहीं है।) (180, 45, 90) (128, 32, 64)
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उत्तर: (A) (224, 56, 112)

व्याख्या

प्रत्येक दिए गए समुच्चय (A, B, C) में, संख्याएँ इस संबंध का पालन करती हैं जहाँ पहली संख्या दूसरी संख्या का चार गुना है, और तीसरी संख्या दूसरी संख्या का दोगुना है। इसे इस प्रकार व्यक्त किया जा सकता है:

A = 4 × B C = 2 × B

पहले समुच्चय (180, 45, 90) के लिए: 180 = 4 × 45 90 = 2 × 45

दूसरे समुच्चय (128, 32, 64) के लिए: 128 = 4 × 32 64 = 2 × 32

इस संबंध को सही विकल्प (224, 56, 112) पर लागू करने पर: 224 = 4 × 56 112 = 2 × 56

291सामान्य बुद्धि एवं तर्क
एक निश्चित कूट भाषा में A+B का अर्थ है 'A, B की माँ है' A-B का अर्थ है 'A, B का भाई है' A x B का अर्थ है 'A, B की पत्नी है' A+B का अर्थ है 'A, B का पिता है' उपरोक्त के आधार पर, G, K से कैसे संबंधित है यदि G + J + H × I - K?
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उत्तर: (C) भाई की पत्नी के पिता की माँ

व्याख्या

अभिव्यक्ति G + J + H × I - K में, हम K से शुरू करके रिश्तों को डिकोड करते हैं:

I - K का अर्थ है I, K का भाई है।

H × I का अर्थ है H, I की पत्नी है, जिससे H, K की भाई की पत्नी बन जाती है।

J + H का अर्थ है J, H का पिता है, जिससे J, K की भाई की पत्नी का पिता बन जाता है।

G + J का अर्थ है G, J की माँ है, जिससे G, K की भाई की पत्नी के पिता की माँ बन जाती है।

292सामान्य बुद्धि एवं तर्क
निम्नलिखित में से कौन सी संख्या दी गई श्रृंखला में प्रश्नवाचक चिह्न (?) को प्रतिस्थापित करेगी? 7 13 39 46 138 146 438 447 ?
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उत्तर: (C) 1341

व्याख्या

श्रृंखला एक बढ़ती हुई पूर्णांक जोड़ने और 3 से गुणा करने के वैकल्पिक पैटर्न का अनुसरण करती है:

7 + 6 = 13 13 × 3 = 39 39 + 7 = 46 46 × 3 = 138 138 + 8 = 146 146 × 3 = 438 438 + 9 = 447

इस पैटर्न का अनुसरण करते हुए, अगली संक्रिया अंतिम पद को 3 से गुणा करना है:

447 × 3 = 1341

293सामान्य बुद्धि एवं तर्क
तीन कथन दिए गए हैं जिनके बाद निष्कर्ष I, II दिए गए हैं। आपको इन कथनों को सत्य मानना है, भले ही वे सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत हों। निर्णय लें कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन सा निष्कर्ष दिए गए कथन से तार्किक रूप से अनुसरण करता है। कथन: सभी पोशाकें बादल हैं। कुछ बादल मेज हैं। कुछ मेज पत्थर हैं। निष्कर्ष (I): सभी पत्थर पोशाकें हैं। निष्कर्ष (II): कुछ पोशाकें मेज हैं।
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उत्तर: (B) न तो निष्कर्ष (I) और न ही (II) अनुसरण करता है।

व्याख्या

हम समुच्चय संबंधों का उपयोग करके निष्कर्षों की तार्किक वैधता का विश्लेषण कर सकते हैं।

पोशाकों, बादलों, मेजों और पत्थरों के समुच्चयों को क्रमशः D, C, T और S से दर्शाया जाए।

कथन 'सभी पोशाकें बादल हैं' का अर्थ है कि D, C का एक उपसमुच्चय है। कथन 'कुछ बादल मेज हैं' का अर्थ है कि C और T का प्रतिच्छेदन गैर-रिक्त है। कथन 'कुछ मेज पत्थर हैं' का अर्थ है कि T और S का प्रतिच्छेदन गैर-रिक्त है।

निष्कर्ष (I) 'सभी पत्थर पोशाकें हैं' (S, D का उपसमुच्चय है) का परीक्षण करने के लिए: S और D के बीच कोई सीधा संबंध निर्दिष्ट नहीं है। हम एक ऐसी स्थिति का निर्माण कर सकते हैं जहाँ समुच्चय S, समुच्चय D से पूरी तरह से असंयुक्त हो। इस प्रकार, यह निष्कर्ष सभी संभावित मामलों में निश्चित रूप से सत्य नहीं है।

निष्कर्ष (II) 'कुछ पोशाकें मेज हैं' (D और T का प्रतिच्छेदन गैर-रिक्त है) का परीक्षण करने के लिए: यद्यपि D, C का एक उपसमुच्चय है, और C, T के साथ प्रतिच्छेद करता है, C और T का प्रतिच्छेदन क्षेत्र D के साथ अतिव्यापी नहीं हो सकता है। हम एक वेन आरेख बना सकते हैं जहाँ C के बड़े समुच्चय के भीतर D और T में कोई उभयनिष्ठ तत्व नहीं हैं। इस प्रकार, यह निष्कर्ष भी निश्चित रूप से सत्य नहीं है।

294सामान्य बुद्धि एवं तर्क
निम्नलिखित अक्षर-समूह श्रृंखला को पूरा करने के लिए प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए? UME, OPG, ISJ, EVN, ?
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उत्तर: (C) AYS

व्याख्या

अक्षर-समूह श्रृंखला का निर्धारण प्रत्येक अक्षर की स्थिति के पैटर्न का विश्लेषण करके किया जाता है।

प्रत्येक समूह के पहले अक्षर के लिए: U, O, I, E विपरीत क्रम में लगातार अंग्रेजी स्वर हैं। इस पैटर्न का अनुसरण करते हुए, अगला अक्षर A है।

प्रत्येक समूह के दूसरे अक्षर के लिए: M, P, S, V। अंग्रेजी वर्णमाला में इन अक्षरों की स्थिति क्रमशः 13, 16, 19 और 22 है, जो 3 की निरंतर वृद्धि दर्शाती है। इस पैटर्न का अनुसरण करते हुए, अगली अक्षर स्थिति 22 + 3 = 25 है, जो Y से मेल खाती है।

प्रत्येक समूह के तीसरे अक्षर के लिए: E, G, J, N। अंग्रेजी वर्णमाला में इन अक्षरों की स्थिति क्रमशः 5, 7, 10 और 14 है। लगातार अक्षरों के बीच का अंतर +2, +3 और +4 है। इस बढ़ती हुई अंतर पैटर्न का अनुसरण करते हुए, अगली अक्षर स्थिति 14 + 5 = 19 है, जो S से मेल खाती है।

इन तीन अक्षरों को मिलाने पर AYS समूह बनता है।

295सामान्य बुद्धि एवं तर्क
अंग्रेजी वर्णमाला क्रम के आधार पर दी गई श्रृंखला में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए? ACW, FHB, KMG, PRL, ?
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सही

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उत्तर: (B) UWQ

व्याख्या

श्रृंखला प्रत्येक पद में संगत अक्षर की वर्णमाला स्थिति में 5 जोड़ने से बनती है।

प्रत्येक पद के पहले अक्षर के लिए, स्थितियाँ A (1), F (6), K (11), और P (16) हैं। P (16) की स्थिति में 5 जोड़ने पर (16 + 5) 21 प्राप्त होता है, जो U के संगत है।

प्रत्येक पद के दूसरे अक्षर के लिए, स्थितियाँ C (3), H (8), M (13), और R (18) हैं। R (18) की स्थिति में 5 जोड़ने पर (18 + 5) 23 प्राप्त होता है, जो W के संगत है।

प्रत्येक पद के तीसरे अक्षर के लिए, स्थितियाँ W (23), B (2), G (7), और L (12) हैं। चूँकि Z के बाद वर्णमाला घूम जाती है, W (23) में 5 जोड़ने पर (23 + 5) 28 प्राप्त होता है, जो B (28 - 26 = 2) के संगत है। इसी प्रकार, L (12) की स्थिति में 5 जोड़ने पर (12 + 5) 17 प्राप्त होता है, जो Q के संगत है।

इन अक्षरों को मिलाने पर UWQ प्राप्त होता है।

296सामान्य बुद्धि एवं तर्क
अंग्रेजी वर्णमाला क्रम के आधार पर 'STEM' का संबंध 'HGvN' से एक निश्चित तरीके से है। इसी तरह, 'QUIT' का संबंध 'JFRG' से है। समान तर्क का पालन करते हुए, निम्नलिखित में से 'ACCOUNTABLE' का संबंध किससे है?
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उत्तर: (C) ZXXLFMGZYOV

व्याख्या

दिए गए शब्दों के बीच संबंध अंग्रेजी वर्णमाला क्रम में विपरीत अक्षरों पर आधारित है, जहाँ मूल अक्षर और उसके कूटित अक्षर की स्थिति का योग 27 होता है।

STEM से HGVN के लिए: S (19) H (8) से मेल खाता है, क्योंकि 19 + 8 = 27। T (20) G (7) से मेल खाता है, क्योंकि 20 + 7 = 27। E (5) V (22) से मेल खाता है, क्योंकि 5 + 22 = 27। M (13) N (14) से मेल खाता है, क्योंकि 13 + 14 = 27।

इसी तरह, QUIT से JFRG के लिए: Q (17) J (10) से मेल खाता है। U (21) F (6) से मेल खाता है। I (9) R (18) से मेल खाता है। T (20) G (7) से मेल खाता है।

इस तर्क को ACCOUNTABLE पर लागू करने पर: A (1) Z (26) से मेल खाता है। C (3) X (24) से मेल खाता है। C (3) X (24) से मेल खाता है। O (15) L (12) से मेल खाता है। U (21) F (6) से मेल खाता है। N (14) M (13) से मेल खाता है। T (20) G (7) से मेल खाता है। A (1) Z (26) से मेल खाता है। B (2) Y (25) से मेल खाता है। L (12) O (15) से मेल खाता है। E (5) V (22) से मेल खाता है।

इस प्रकार, ACCOUNTABLE को ZXXLFMGZYOV के रूप में कूटित किया गया है।

297सामान्य बुद्धि एवं तर्क
दी गई श्रृंखला में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए? 58, 73, 90, 109, ?
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उत्तर: (D) 130

व्याख्या

सही उत्तर: D

दी गई श्रृंखला एक पैटर्न का अनुसरण करती है जहाँ प्रत्येक पद को n = 7 से शुरू होने वाले n² + 9 के रूप में व्यक्त किया जा सकता है।

7² + 9 = 49 + 9 = 58 8² + 9 = 64 + 9 = 73 9² + 9 = 81 + 9 = 90 10² + 9 = 100 + 9 = 109

इस क्रम का अनुसरण करते हुए, अगला पद है: 11² + 9 = 121 + 9 = 130

वैकल्पिक रूप से, लगातार पदों के बीच का अंतर हर बार 2 से बढ़ता है: 73 - 58 = 15 90 - 73 = 17 109 - 90 = 19

अगला अंतर 21 होना चाहिए। 109 + 21 = 130

298सामान्य बुद्धि एवं तर्क
उस शब्द-युग्म का चयन करें जो नीचे दिए गए शब्दों के युग्म में व्यक्त संबंध के समान संबंध को सर्वोत्तम रूप से दर्शाता है। (शब्दों को सार्थक अंग्रेजी शब्दों के रूप में माना जाना चाहिए और वे अक्षरों की संख्या/व्यंजनों की संख्या/शब्द में स्वरों की संख्या के आधार पर एक-दूसरे से संबंधित नहीं होने चाहिए।) बाल काटना : बाल
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उत्तर: (C) छाँटना : बाड़

व्याख्या

दिए गए युग्म में संबंध यह है कि पहला शब्द एक बढ़ती हुई इकाई, जो कि दूसरा शब्द है, को उसकी स्वच्छता और आकार बनाए रखने के लिए काटने, आकार देने या संवारने की क्रिया है। इसी तरह, छाँटना (Prune) बाड़ (Hedge) को उसके आकार को बनाए रखने, स्वस्थ वृद्धि को बढ़ावा देने और उसे साफ-सुथरा रखने के लिए काटना या छाँटना है।

299सामान्य बुद्धि एवं तर्क
एक निश्चित कूट भाषा में, 'get enough sleep' को 'ab de jf' के रूप में और 'go get it' को 'jk ab gh' के रूप में कूटबद्ध किया गया है। उस भाषा में 'get' को कैसे कूटबद्ध किया जाएगा?
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उत्तर: (B) ab

व्याख्या

शब्द 'get' के कूट का पता लगाने के लिए, हम दो दिए गए कथनों और उनके संगत कूटों की तुलना करते हैं:

पहले कथन में, 'get enough sleep' को 'ab de jf' के रूप में कूटबद्ध किया गया है। दूसरे कथन में, 'go get it' को 'jk ab gh' के रूप में कूटबद्ध किया गया है।

दोनों कथनों में सामान्य एकमात्र शब्द 'get' है, और दोनों कूट सेटों में सामान्य एकमात्र कूट 'ab' है। इसलिए, 'get' का कूट 'ab' होना चाहिए।

300सामान्य बुद्धि एवं तर्क
यदि 22 मार्च 2000 को बुधवार था, तो 16 जनवरी 2010 को सप्ताह का कौन सा दिन होगा?
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उत्तर: (A) शनिवार

व्याख्या

16 जनवरी 2010 को सप्ताह का दिन ज्ञात करने के लिए, हम 22 मार्च 2000 और 16 जनवरी 2010 के बीच विषम दिनों की कुल संख्या की गणना करते हैं।

सबसे पहले, 22 मार्च से 31 दिसंबर 2000 तक वर्ष 2000 में शेष दिनों की गणना करें: मार्च: 9 दिन (31 - 22) अप्रैल: 30 दिन मई: 31 दिन जून: 30 दिन जुलाई: 31 दिन अगस्त: 31 दिन सितंबर: 30 दिन अक्टूबर: 31 दिन नवंबर: 30 दिन दिसंबर: 31 दिन वर्ष 2000 में कुल दिन = 284 दिन। 284 को 7 से विभाजित करने पर 4 विषम दिनों का शेषफल प्राप्त होता है।

अगला, 2001 से 2009 तक के पूर्ण वर्षों के लिए विषम दिनों की गणना करें: कुल वर्ष = 9 वर्ष लीप वर्ष = 2 (2004 और 2008) साधारण वर्ष = 7 (2001, 2002, 2003, 2005, 2006, 2007, 2009) इन वर्षों से कुल विषम दिन = (2 × 2) + (7 × 1) = 11 विषम दिन। 11 को 7 से विभाजित करने पर 4 विषम दिनों का शेषफल प्राप्त होता है।

अंत में, 1 जनवरी से 16 जनवरी 2010 तक के दिनों की गणना करें: कुल दिन = 16 दिन। 16 को 7 से विभाजित करने पर 2 विषम दिनों का शेषफल प्राप्त होता है।

कुल विषम दिन = 4 + 4 + 2 = 10 विषम दिन। 10 को 7 से विभाजित करने पर 3 विषम दिनों का अंतिम शेषफल प्राप्त होता है।

बुधवार में 3 दिन जोड़ने पर (गुरुवार, शुक्रवार, शनिवार) शनिवार आता है।

उत्तर कुंजी

किसी भी संख्या पर टैप करके उस प्रश्न पर जाएँ।

  1. 251A
  2. 252C
  3. 253D
  4. 254D
  5. 255A
  6. 256A
  7. 257C
  8. 258A
  9. 259A
  10. 260A
  11. 261D
  12. 262B
  13. 263A
  14. 264C
  15. 265D
  16. 266C
  17. 267D
  18. 268A
  19. 269C
  20. 270B
  21. 271C
  22. 272A
  23. 273A
  24. 274D
  25. 275B
  26. 276C
  27. 277A
  28. 278D
  29. 279D
  30. 280C
  31. 281B
  32. 282C
  33. 283D
  34. 284B
  35. 285D
  36. 286B
  37. 287A
  38. 288D
  39. 289D
  40. 290A
  41. 291C
  42. 292C
  43. 293B
  44. 294C
  45. 295B
  46. 296C
  47. 297D
  48. 298C
  49. 299B
  50. 300A

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