आईबीपीएस आरआरबी क्लर्क2022Numerical Abilityपृष्ठ 6 / 7

आईबीपीएस आरआरबी क्लर्क प्रारंभिक परीक्षा 2022 Numerical Ability प्रश्न — हल सहित

वर्ष की सभी पालियों के प्रश्न, खंडवार। प्रश्न 251–300 (कुल 308)। हर प्रश्न का सही उत्तर और विस्तृत व्याख्या।

50
इस पृष्ठ पर
308
इस खंड में
100%
उत्तर + व्याख्या
251Numerical Ability
यदि एक बेलन की त्रिज्या और ऊँचाई क्रमशः 25% और 30% बढ़ा दी जाए, तो उसके वक्र पृष्ठ क्षेत्रफल में प्रतिशत परिवर्तन ज्ञात कीजिए?
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उत्तर: (D) 62.50%

व्याख्या

एक बेलन का वक्र पृष्ठ क्षेत्रफल LSA = 2 × π × r × h द्वारा दिया जाता है। दो चर, जिनमें से एक a% और दूसरा b% बढ़ा है, के गुणनफल में शुद्ध प्रतिशत परिवर्तन a + b + (a × b) / 100 द्वारा दिया जाता है। a = 25% और b = 30% रखने पर:

शुद्ध परिवर्तन = 25 + 30 + (25 × 30) / 100 = 55 + 7.5 = 62.5%

252Numerical Ability
पांच साल बाद मोहित और रिया की आयु का योग 60 वर्ष होगा। यदि 5 साल पहले रिया और मोहित की आयु का अनुपात क्रमशः 3:5 था। रिया की वर्तमान आयु ज्ञात कीजिये?
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उत्तर: (D) 20 वर्ष

व्याख्या

मोहित और रिया की वर्तमान आयु का योग 60 - 2 × 5 = 50 वर्ष है। पांच साल पहले, उनकी आयु का योग 50 - 2 × 5 = 40 वर्ष था। यह देखते हुए कि 5 साल पहले रिया की आयु का मोहित की आयु से अनुपात 3:5 था, 5 साल पहले रिया की आयु (3 / 8) × 40 = 15 वर्ष थी। इसलिए, रिया की वर्तमान आयु 15 + 5 = 20 वर्ष है।

253Numerical Ability
Rs. 36000 की राशि पर 40% प्रति वर्ष की दर से नौ महीने के लिए चक्रवृद्धि ब्याज ज्ञात कीजिए, यदि ब्याज तिमाही रूप से संयोजित होता है?
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उत्तर: (A) 11916 रु.

व्याख्या

तिमाही रूप से संयोजित ब्याज के साथ, प्रति तिमाही दर r = 40% / 4 = 10% है, और नौ महीने n = 3 तिमाहियों के बराबर हैं। कुल राशि A = P × (1 + r / 100)ⁿ = 36000 × (1.1)³ = 36000 × 1.331 = 47916। चक्रवृद्धि ब्याज A - P = 47916 - 36000 = 11916 है।

254Numerical Ability
प्रिया अकेले और सुषमा अकेले एक ही कार्य को क्रमशः 8 दिनों और (x + 2) दिनों में पूरा कर सकती हैं। यदि वे एक साथ काम करती हैं, तो वे उसी कार्य को दिनों में पूरा कर सकती हैं। x का मान ज्ञात कीजिए?
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उत्तर: (B) 10

व्याख्या

वाक्य में कहा गया है कि प्रिया और सुषमा एक साथ काम करके कार्य को दिनों में पूरा कर सकती हैं, लेकिन आवश्यक संख्यात्मक समय अवधि का उल्लेख नहीं किया गया है। इस मान के बिना, x की गणना नहीं की जा सकती है।

255Numerical Ability
एक नाव की उर्ध्वप्रवाह गति (upstream speed) और धारा की गति का अनुपात 4:1 है। यदि अनुप्रवाह (downstream) में नाव 2.5 घंटे में 60 किमी की दूरी तय कर सकती है, तो धारा की गति ज्ञात कीजिए?
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उत्तर: (B) 4 किमी/घंटा

व्याख्या

अनुप्रवाह गति 60 / 2.5 = 24 किमी/घंटा है। मान लीजिए शांत जल में नाव की गति b है और धारा की गति c है। उर्ध्वप्रवाह गति b - c है। दिया गया है (b - c) / c = 4 / 1, जिससे b = 5c प्राप्त होता है। अनुप्रवाह गति b + c = 5c + c = 6c है। 6c = 24 रखने पर c = 4 किमी/घंटा प्राप्त होता है।

256Numerical Ability
यदि x% का 3y = y% का 2z है, तो (x + z)/(z) का मान ज्ञात कीजिए?
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उत्तर: (C) 1⅔

व्याख्या

संबंध x% का 3y = y% का 2z को (x / 100) × 3y = (y / 100) × 2z के रूप में सरल किया जाता है, जो 3x = 2z या x / z = 2 / 3 तक कम हो जाता है। (x + z) / z को (x / z) + 1 के रूप में व्यक्त करने पर (2 / 3) + 1 = 5 / 3 = 1⅔ प्राप्त होता है।

257Numerical Ability
राम ने 220 रुपये में 54 केले खरीदे, और उसने इन केलों को 50 रुपये प्रति दर्जन की दर से बेचा, तो उसका कुल लाभ (रुपये में) ज्ञात कीजिए।
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उत्तर: (A) 5 रुपये

व्याख्या

राम ने 220 में 54 केले खरीदे। चूँकि 12 केले मिलकर 1 दर्जन बनाते हैं, इसलिए 54 केले 54 / 12 = 4.5 दर्जन के बराबर हैं। 50 प्रति दर्जन की दर से कुल विक्रय मूल्य 4.5 × 50 = 225 है। कुल लाभ 225 - 220 = 5 है।

258Numerical Ability
पिंकी और संतोष ने क्रमशः रु. 45000 और रु. 55000 के निवेश के साथ एक व्यवसाय शुरू किया। पिंकी ने 9 महीने बाद व्यवसाय छोड़ दिया, एक वर्ष के बाद संतोष को उसके लाभ के रूप में रु. 8800 प्राप्त होते हैं। कुल लाभ (रु. में) ज्ञात कीजिए।
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उत्तर: (B) 14200

व्याख्या

पिंकी और संतोष के लाभ का अनुपात (45000 × 9) : (55000 × 12) = 405 : 660 = 27 : 44 है। संतोष का 44 भागों का हिस्सा 8800 के बराबर है, इसलिए 1 भाग = 8800 / 44 = 200। कुल लाभ 27 + 44 = 71 भागों के बराबर है, जो 71 × 200 = 14200 के बराबर है।

259Numerical Ability
जब किसी भिन्न के अंश में 5 जोड़ा जाता है और भिन्न के हर को दोगुना कर दिया जाता है, तो भिन्न 3/4 हो जाती है। मूल भिन्न ज्ञात कीजिए?
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उत्तर: (E) निर्धारित नहीं किया जा सकता।

व्याख्या

मान लीजिए भिन्न n / d है। शर्त के अनुसार (n + 5) / (2d) = 3 / 4, जो सरल होकर 2n - 3d = -10 हो जाती है। चूँकि दो चर वाले एक रैखिक समीकरण को संतुष्ट करने वाले (n, d) के अनंत जोड़े हैं, इसलिए मूल भिन्न को विशिष्ट रूप से निर्धारित नहीं किया जा सकता है।

260Numerical Ability
2020 में दिल्ली की जनसंख्या 14,58,000 है। यदि दिल्ली की जनसंख्या हर साल 10% घट जाती है, तो 2017 में दिल्ली की जनसंख्या ज्ञात करें?
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उत्तर: (A) 20 लाख

व्याख्या

मान लीजिए 2017 में जनसंख्या P थी। 3 वर्षों के लिए 10% वार्षिक कमी के साथ, 2020 में जनसंख्या P × (1 - 0.10)³ = P × 0.729 है। P × 0.729 = 14,58,000 रखने पर P = 14,58,000 / 0.729 = 20,00,000 प्राप्त होता है, जो कि 20 लाख है।

261Numerical Ability
ट्रेन Y, ट्रेन X को समान दिशा में चलते हुए 180 सेकंड में पार करती है और ट्रेन X एक खंभे को 25 सेकंड में पार करती है। यदि ट्रेन Y की लंबाई और गति क्रमशः 400 मीटर और 90 किमी/घंटा है, तो ट्रेन X की गति (मी/सेकंड में) ज्ञात करें।
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उत्तर: (A) 20

व्याख्या

मान लीजिए ट्रेन X की गति S मी/सेकंड है और इसकी लंबाई L मीटर है। चूँकि ट्रेन X एक खंभे को 25 सेकंड में पार करती है, L = 25 × S। ट्रेन Y की गति 90 × (5/18) = 25 मी/सेकंड है, और इसकी लंबाई 400 मीटर है। समान दिशा में चलते हुए, सापेक्ष गति (25 - S) मी/सेकंड है। सापेक्ष गति सूत्र का उपयोग करके, (400 + 25 × S) / (25 - S) = 180। इसे हल करने पर 400 + 25 × S = 4500 - 180 × S प्राप्त होता है, जो 205 × S = 4100 को सरल करता है, जिससे S = 20 मी/सेकंड प्राप्त होता है।

262Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए। √(121) +√(961) -√(289) = ?²
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उत्तर: (B) 5

व्याख्या

प्रत्येक वर्गमूल का मूल्यांकन करने पर √121 = 11, √961 = 31, और √289 = 17 प्राप्त होता है। इन मानों को व्यंजक में प्रतिस्थापित करने पर 11 + 31 - 17 = 25 प्राप्त होता है। 25 का वर्गमूल लेने पर 5 प्राप्त होता है।

263Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए। 240 का 20% + 200 का 18% = ?
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उत्तर: (E) 84

व्याख्या

240 का 20% = 0.20 × 240 = 48 की गणना करें। 200 का 18% = 0.18 × 200 = 36 की गणना करें। दोनों परिणामों को जोड़ने पर 48 + 36 = 84 प्राप्त होता है।

264Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए। ¹²¹⁄₇ = (?)/(144)
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उत्तर: (B) 132

व्याख्या

अनुपात 121 / ? = ? / 144 को तिरछा गुणा करने पर ?² = 121 × 144 प्राप्त होता है। दोनों पक्षों का वर्गमूल लेने पर ? = √(121 × 144) = 11 × 12 = 132 प्राप्त होता है।

265Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए। 725 ÷ √(625) +⅖ × 600 = ?
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उत्तर: (A) 269

व्याख्या

पहले √625 = 25 का मूल्यांकन करें। फिर 725 ÷ 25 = 29 का विभाजन करें। इसके बाद, (2/5) × 600 = 240 की गणना करें। इन दो पदों को एक साथ जोड़ने पर 29 + 240 = 269 प्राप्त होता है।

266Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए। [12× (1.9 + 2.1)] - 12 = ?²
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उत्तर: (C) 6

व्याख्या

कोष्ठक के अंदर, 1.9 + 2.1 = 4। इसे 12 से गुणा करने पर 12 × 4 = 48 प्राप्त होता है। 12 घटाने पर 48 - 12 = 36 प्राप्त होता है। वर्गमूल लेने पर √36 = 6 प्राप्त होता है।

267Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए। (2343 + 11) + (126 + 3) = ?
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उत्तर: (D) 255

व्याख्या

पहला विभाजन करने पर 2343 ÷ 11 = 213 प्राप्त होता है। दूसरा विभाजन करने पर 126 ÷ 3 = 42 प्राप्त होता है। इन दो मानों को जोड़ने पर 213 + 42 = 255 प्राप्त होता है।

268Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए। 14²⁄₇% of 350 - ⅔× ? = 30
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उत्तर: (B) 30

व्याख्या

14(2/7)% को उसके भिन्नात्मक समतुल्य 1/7 में बदलें। (1/7) × 350 = 50 की गणना करें। समीकरण में प्रतिस्थापित करने पर 50 - (2/3) × ? = 30 प्राप्त होता है। पुनर्व्यवस्थित करने पर (2/3) × ? = 20 प्राप्त होता है, जिससे ? = 20 × (3/2) = 30 मिलता है।

269Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए। (42× 12)/(36× 7) +√(121) = ?
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उत्तर: (A) 13

व्याख्या

भिन्न (42 × 12) / (36 × 7) = (42 / 7) × (12 / 36) = 6 × (1/3) = 2 को सरल करें। √121 = 11 का मूल्यांकन करें। दोनों परिणामों को एक साथ जोड़ने पर 2 + 11 = 13 प्राप्त होता है।

270Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए। 900 का 10% का 20% + ⁸⁴⁄₁₂ = ?²
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उत्तर: (E) 5

व्याख्या

पहले 900 का 10% = 90 का मूल्यांकन करें, फिर 90 का 20% = 18। अगला, 84 ÷ 12 = 7 की गणना करें। दोनों पदों को जोड़ने पर 18 + 7 = 25 प्राप्त होता है। वर्गमूल लेने पर √25 = 5 प्राप्त होता है।

271Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए। 5555÷ 11÷ 5 = 100 + ?
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उत्तर: (A) 1

व्याख्या

भाग के संक्रिया क्रम को लागू करने पर, बाईं ओर के व्यंजक का मूल्यांकन बाएं से दाएं क्रम में किया जाता है। सबसे पहले, 5555 ÷ 11 = 505 की गणना करें। अगला, इस परिणाम को 5 से विभाजित करें ताकि 505 ÷ 5 = 101 प्राप्त हो। इसे दाईं ओर के बराबर करने पर 101 = 100 + ? प्राप्त होता है। दोनों पक्षों से 100 घटाने पर ? = 101 - 100 = 1 प्राप्त होता है।

272Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए। 2⅓ +2⅚ - 1½ = ? - 6⅙
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उत्तर: (B) 9⅚

व्याख्या

सभी मिश्रित भिन्नों को 6 के सामान्य भाजक के साथ विषम भिन्नों में बदलें। बाईं ओर के पद 2 ⅓ = 7/3 = 14/6, 2 ⅚ = 17/6, और 1 ½ = 3/2 = 9/6 बन जाते हैं। इन्हें मिलाने पर 14/6 + 17/6 - 9/6 = 22/6 प्राप्त होता है। दाईं ओर का पद -6 ⅙ = -37/6 है। -37/6 को बाईं ओर ले जाने पर ? = 22/6 + 37/6 = 59/6 प्राप्त होता है। 59/6 को वापस मिश्रित भिन्न में बदलने पर 9 ⅚ प्राप्त होता है।

273Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए। 1024 ÷ 32 = 2½ × ?
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उत्तर: (D) 10

व्याख्या

सबसे पहले, 1024 को 32 से विभाजित करके बायीं ओर के मान की गणना करें, जो 32 के बराबर है। इसके बाद, दायीं ओर के मिश्रित भिन्न 2½ को अनुचित भिन्न 5/2 या दशमलव 2.5 के रूप में लिखें। समीकरण तब 32 = (5/2) × ? बन जाता है। ? का मान ज्ञात करने के लिए, दोनों पक्षों को व्युत्क्रम 2/5 से गुणा करें, जिससे ? = 32 × (2/5) = 64/5 = 12.8 प्राप्त होता है।

274Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए। 1231 + 1312 + 2113 - 3211 = ?
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उत्तर: (C) 1445

व्याख्या

व्यंजक को सरल बनाने के लिए, घटाव लागू करने से पहले बाएं से दाएं क्रमिक रूप से जोड़ें। पहले दो पदों को जोड़ने पर 1231 + 1312 = 2543 प्राप्त होता है। तीसरे पद को जोड़ने पर 2543 + 2113 = 4656 प्राप्त होता है। अंत में, अंतिम पद को घटाने पर 4656 - 3211 = 1445 प्राप्त होता है। इसलिए, प्रश्नवाचक चिह्न के स्थान पर आने वाला मान 1445 है।

275Numerical Ability
यदि y² - x² = 72 और y - x = 4 है, तो (x × y) का मान ज्ञात कीजिए?
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उत्तर: (D) 77

व्याख्या

सर्वसमिका y² - x² = (y - x)(y + x) का प्रयोग करके, दिए गए मानों को प्रतिस्थापित करने पर 72 = 4 × (y + x) प्राप्त होता है, जिससे y + x = 18 मिलता है। रैखिक समीकरणों y + x = 18 और y - x = 4 को जोड़ने पर 2y = 22 मिलता है, इसलिए y = 11। समीकरणों को घटाने पर 2x = 14 मिलता है, इसलिए x = 7। गुणनफल x × y = 7 × 11 = 77 है।

276Numerical Ability
एक आयत की लंबाई और चौड़ाई का अनुपात 7 : 3 है और आयत का परिमाप 40 सेमी है। आयत का क्षेत्रफल (वर्ग सेमी में) ज्ञात करें?
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उत्तर: (E) 84

व्याख्या

मान लीजिए लंबाई 7x है और चौड़ाई 3x है। एक आयत का परिमाप 2 × (लंबाई + चौड़ाई) = 2 × (7x + 3x) = 20x होता है। दिया गया परिमाप 40 सेमी है, इसलिए 20x = 40, जिससे x = 2 प्राप्त होता है। लंबाई = 7 × 2 = 14 सेमी और चौड़ाई = 3 × 2 = 6 सेमी। आयत का क्षेत्रफल = लंबाई × चौड़ाई = 14 × 6 = 84 वर्ग सेमी।

277Numerical Ability
एक व्यक्ति ने योजना A और B दोनों में ₹1460 का निवेश किया। यदि योजना A पांच वर्षों के लिए 10% प्रति वर्ष की दर से साधारण ब्याज प्रदान करती है और योजना B आठ वर्षों के लिए 10% प्रति वर्ष की दर से साधारण ब्याज प्रदान करती है, तो दोनों योजनाओं से प्राप्त ब्याज (₹ में) के बीच अंतर ज्ञात कीजिए?
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उत्तर: (A) 438

व्याख्या

साधारण ब्याज SI = (P × R × T) / 100. चूंकि दोनों योजनाओं में मूलधन P = ₹1460 और वार्षिक दर R = 10% समान हैं, इसलिए ब्याज में अंतर अवधि के अंतर ΔT = 8 - 5 = 3 वर्ष के कारण आता है। ब्याज में अंतर = (1460 × 10 × 3) / 100 = 1460 × 0.30 = ₹438।

278Numerical Ability
एक व्यक्ति ने समान क्रय मूल्य पर दो वस्तुएँ खरीदीं और उसने एक वस्तु को 18% हानि पर और दूसरी को 30% लाभ पर बेच दिया। यदि कुल अर्जित लाभ रु. 210 है, तो प्रत्येक वस्तु का क्रय मूल्य (रु. में) ज्ञात करें?
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उत्तर: (D) 1750

व्याख्या

माना कि प्रत्येक वस्तु का क्रय मूल्य C है। दूसरी वस्तु पर लाभ 0.30 × C है और पहली वस्तु पर हानि 0.18 × C है। शुद्ध लाभ = 0.30 × C - 0.18 × C = 0.12 × C। दिया गया शुद्ध लाभ ₹210 है, इसलिए 0.12 × C = 210। C = 210 / 0.12 = 1750। प्रत्येक वस्तु का क्रय मूल्य ₹1750 है।

279Numerical Ability
एक व्यक्ति तीन विभिन्न वस्तुएँ A, B | C खरीदता है और इन वस्तुओं के क्रय मूल्य क्रमशः रु.52, रु.78 और रु.108 हैं। यदि व्यक्ति द्वारा खरीदी गई प्रत्येक प्रकार की वस्तु की संख्या बराबर है और व्यक्ति कुल रु.1190 खर्च करता है, तो व्यक्ति द्वारा खरीदी गई प्रत्येक प्रकार की वस्तु की संख्या ज्ञात कीजिए?
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उत्तर: (E) 5

व्याख्या

प्रत्येक वस्तु A, B, और C की एक इकाई खरीदने की संयुक्त लागत 52 + 78 + 108 = ₹238 है। मान लीजिए खरीदी गई प्रत्येक प्रकार की वस्तुओं की बराबर संख्या n है। कुल लागत = 238 × n = 1190। n = 1190 / 238 = 5। व्यक्ति ने प्रत्येक प्रकार की 5 वस्तुएँ खरीदीं।

280Numerical Ability
A तथा B की वर्तमान आयु का अनुपात क्रमशः 5 : 4 है। चार वर्ष बाद, A की आयु, छह वर्ष बाद B की आयु से तीन वर्ष अधिक होगी। B की वर्तमान आयु ज्ञात कीजिए?
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उत्तर: (B) 20 वर्ष

व्याख्या

मान लीजिए A की वर्तमान आयु 5x वर्ष है और B की वर्तमान आयु 4x वर्ष है। चार वर्ष बाद, A की आयु = 5x + 4 वर्ष। छह वर्ष बाद, B की आयु = 4x + 6 वर्ष। दी गई शर्त के अनुसार, 5x + 4 = (4x + 6) + 3। सरल करने पर 5x + 4 = 4x + 9 प्राप्त होता है, जिससे x = 5 मिलता है। B की वर्तमान आयु = 4x = 4 × 5 = 20 वर्ष।

281Numerical Ability
एक बर्तन में दूध और पानी का 120 लीटर मिश्रण 5 : 3 के अनुपात में है। यदि बर्तन में 20 लीटर दूध मिलाया जाता है, तो परिणामी मिश्रण में पानी और दूध का अनुपात ज्ञात कीजिए?
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उत्तर: (D) 9 : 19

व्याख्या

5 : 3 के अनुपात में दूध और पानी के 120 लीटर मिश्रण में: प्रारंभिक दूध = 120 × (5 / 8) = 75 लीटर। प्रारंभिक पानी = 120 × (3 / 8) = 45 लीटर। 20 लीटर दूध मिलाने पर नया दूध आयतन = 75 + 20 = 95 लीटर हो जाता है। पानी का आयतन 45 लीटर ही रहता है। परिणामी मिश्रण में पानी और दूध का अनुपात = 45 : 95 = 9 : 19।

282Numerical Ability
एक कार x किमी/घंटा की गति से पाँच घंटे में 160 किमी की दूरी तय करती है और दूसरी कार उसी दूरी को y किमी/घंटा की गति से 3 घंटे 20 मिनट में तय करती है। (x : y) का मान ज्ञात कीजिए?
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उत्तर: (B) 2 : 3

व्याख्या

पहली कार द्वारा लिया गया समय = 5 घंटे। दूसरी कार द्वारा लिया गया समय = 3 घंटे 20 मिनट = 3 + 20 / 60 = 10 / 3 घंटे। लिए गए समय का अनुपात = 5 : (10 / 3) = 15 : 10 = 3 : 2। चूंकि तय की गई दूरी समान है, गति समय के व्युत्क्रमानुपाती होती है, इसलिए x : y = 2 : 3।

283Numerical Ability
एक नाव को धारा के प्रतिकूल (अपस्ट्रीम) एक निश्चित दूरी तय करने में पाँच घंटे लगते हैं और धारा के अनुकूल (डाउनस्ट्रीम) वही दूरी तय करने में दो घंटे लगते हैं। यदि धारा की गति 3 किमी/घंटा है, तो दूरी ज्ञात करें?
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उत्तर: (D) 20 किमी

व्याख्या

मान लीजिए शांत जल में नाव की गति v किमी/घंटा है। धारा की गति s = 3 किमी/घंटा। धारा के प्रतिकूल गति = v - 3 और धारा के अनुकूल गति = v + 3। चूंकि दूरी = गति × समय, धारा के प्रतिकूल और धारा के अनुकूल दूरियों को बराबर करने पर: 5 × (v - 3) = 2 × (v + 3) 5v - 15 = 2v + 6 3v = 21, इसलिए v = 7 किमी/घंटा। दूरी = 5 × (7 - 3) = 20 किमी।

284Numerical Ability
A, B की तुलना में 40% अधिक कुशल है। यदि B को एक कार्य पूरा करने में A से 6 दिन अधिक लगते हैं, तो 'A' अकेले कितने दिनों में पूरा कार्य पूरा कर सकता है?
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उत्तर: (B) 15 दिन

व्याख्या

A और B की दक्षता का अनुपात = 140 : 100 = 7 : 5। चूंकि दक्षता लिए गए समय के व्युत्क्रमानुपाती होती है, A और B के समय का अनुपात = 5 : 7। माना A द्वारा लिया गया समय 5x दिन और B द्वारा लिया गया समय 7x दिन है। दिया गया समय अंतर 7x - 5x = 2x = 6 दिन है, इसलिए x = 3। A द्वारा अकेले लिया गया समय = 5x = 5 × 3 = 15 दिन।

285Numerical Ability
निम्नलिखित संख्या श्रृंखला में प्रश्न (?) चिह्न के स्थान पर क्या आएगा - 2, 4, 7, 12, 19, ?
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उत्तर: (B) 30

व्याख्या

संख्या श्रृंखला में लुप्त पद ज्ञात करने के लिए, क्रमागत पदों के बीच का अंतर ज्ञात करें: 4 - 2 = 2 7 - 4 = 3 12 - 7 = 5 19 - 12 = 7 अंतर 2 से शुरू होने वाली क्रमागत अभाज्य संख्याओं की एक श्रृंखला बनाते हैं, जो 2, 3, 5 और 7 हैं। 7 के बाद अगली अभाज्य संख्या 11 है। इस अगली अभाज्य अंतर 11 को पूर्ववर्ती पद 19 में जोड़ने पर लुप्त संख्या प्राप्त होती है: 19 + 11 = 30।

286Numerical Ability
निम्नलिखित संख्या श्रृंखला में प्रश्न (?) चिह्न के स्थान पर क्या आएगा - 67, 98, 129, 160, ?, 222
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उत्तर: (C) 191

व्याख्या

दी गई संख्या श्रृंखला में लुप्त पद ज्ञात करने के लिए, क्रमागत पदों के बीच सामान्य अंतर की गणना करें: 98 - 67 = 31 129 - 98 = 31 160 - 129 = 31 यह स्थापित करता है कि श्रृंखला 31 के स्थिर सामान्य अंतर के साथ एक अंकगणितीय प्रगति है। 160 में 31 जोड़ने पर लुप्त मान प्राप्त होता है: 160 + 31 = 191। अगले पद के साथ सत्यापित करने पर, 191 + 31 = 222, पैटर्न की पुष्टि करता है।

287Numerical Ability
निम्नलिखित संख्या श्रृंखला में प्रश्न (?) चिह्न के स्थान पर क्या आएगा - 10, 18, 45, 109, ?, 450
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उत्तर: (C) 234

व्याख्या

संख्या श्रृंखला को हल करने के लिए, आसन्न पदों के बीच के अंतर की जाँच करें: 18 - 10 = 8 = 2³ 45 - 18 = 27 = 3³ 109 - 45 = 64 = 4³ अंतर 2³ से शुरू होने वाले लगातार पूर्ण घन हैं। पैटर्न में अगला पद 109 में 5³ जोड़ने की आवश्यकता है, जो 125 के बराबर है। 109 + 125 की गणना करने पर 234 आता है। अंतिम पद के साथ सत्यापित करने पर, 234 + 6³ = 234 + 216 = 450, पुष्टि करता है कि 234 सही है।

288Numerical Ability
निम्नलिखित संख्या श्रृंखला में प्रश्न (?) चिह्न के स्थान पर क्या आएगा - 12, 16, 25, 41, ?, 102
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उत्तर: (A) 66

व्याख्या

दी गई श्रृंखला में लुप्त पद ज्ञात करने के लिए, क्रमागत पदों के बीच का अंतर ज्ञात करें: 16 - 12 = 4 = 2² 25 - 16 = 9 = 3² 41 - 25 = 16 = 4² अंतरों की श्रृंखला 2² से शुरू होने वाली क्रमागत पूर्णांकों के पूर्ण वर्गों से बनी है। इस पैटर्न का अनुसरण करते हुए, अगला अंतर 5² = 25 होना चाहिए। 41 में 25 जोड़ने पर 41 + 25 = 66 प्राप्त होता है। अगले पद की पुष्टि करने पर 66 + 6² = 66 + 36 = 102 प्राप्त होता है।

289Numerical Ability
निम्नलिखित संख्या श्रृंखला में प्रश्न (?) चिह्न के स्थान पर क्या आएगा - 15, 20, 25, 30, ?, 40
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उत्तर: (B) 35

व्याख्या

श्रृंखला में लुप्त संख्या ज्ञात करने के लिए, प्रत्येक क्रमागत पद के बीच के अंतर का विश्लेषण करें: 20 - 15 = 5 25 - 20 = 5 30 - 25 = 5 दी गई श्रृंखला एक अंकगणितीय प्रगति है जहाँ प्रत्येक पद एक निश्चित स्थिरांक 5 से बढ़ता है। पद 30 में 5 जोड़ने पर 30 + 5 = 35 प्राप्त होता है। अगले पद, 35 + 5 = 40 के साथ सत्यापित करने पर, यह पुष्टि होती है कि 35 श्रृंखला को सही ढंग से पूरा करता है।

290Numerical Ability
नीचे दी गई तालिका में एक इवेंट मैनेजमेंट कंपनी द्वारा तीन अलग-अलग महीनों में उपयोग किए जाने वाले फूलों के कुल तीन प्रकार (सूरजमुखी, लिली और गुलाब) दिखाए गए हैं। डेटा को ध्यान से पढ़ें और प्रश्नों के उत्तर दें। फूल | जनवरी | फरवरी | मार्च सूरजमुखी | 68 | 112 | 96 लिली | 84 | 64 | 80 गुलाब | 72 | 88 | 118 जनवरी | मार्च में मिलाकर उपयोग किए गए सूरजमुखी की कुल संख्या, जनवरी | फरवरी में मिलाकर उपयोग किए गए गुलाब की कुल संख्या से कितने प्रतिशत अधिक है?
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उत्तर: (A) 2.5%

व्याख्या

आवश्यक प्रतिशत अधिकता की गणना करने के लिए: जनवरी और मार्च में उपयोग किए गए कुल सूरजमुखी = 68 + 96 = 164। जनवरी और फरवरी में उपयोग किए गए कुल गुलाब = 72 + 88 = 160। कुल सूरजमुखी (जनवरी और मार्च) और कुल गुलाब (जनवरी और फरवरी) के बीच का अंतर 164 - 160 = 4 है। प्रतिशत अधिक = [(कुल सूरजमुखी - कुल गुलाब) / कुल गुलाब] × 100 = (4 / 160) × 100 = 2.5%।

291Numerical Ability
नीचे दी गई तालिका में एक इवेंट मैनेजमेंट कंपनी द्वारा तीन अलग-अलग महीनों में उपयोग किए जाने वाले फूलों के कुल तीन प्रकार (सूरजमुखी, लिली और गुलाब) दिखाए गए हैं। डेटा को ध्यान से पढ़ें और प्रश्नों के उत्तर दें। फूल | जनवरी | फरवरी | मार्च सूरजमुखी | 68 | 112 | 96 लिली | 84 | 64 | 80 गुलाब | 72 | 88 | 118 मार्च में इवेंट मैनेजमेंट कंपनी द्वारा उपयोग किए जाने वाले तीनों प्रकार के फूलों की औसत संख्या ज्ञात कीजिए?
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उत्तर: (E) 98

व्याख्या

मार्च में कंपनी द्वारा उपयोग किए जाने वाले तीनों प्रकार के फूलों की औसत संख्या ज्ञात करने के लिए, मार्च में सूरजमुखी, लिली और गुलाब के मानों को जोड़ें और 3 से विभाजित करें: मार्च में सूरजमुखी = 96 मार्च में लिली = 80 मार्च में गुलाब = 118 मार्च में कुल फूल = 96 + 80 + 118 = 294। औसत = कुल फूल / फूलों के प्रकारों की संख्या = 294 / 3 = 98।

292Numerical Ability
नीचे दी गई तालिका में एक इवेंट मैनेजमेंट कंपनी द्वारा तीन अलग-अलग महीनों में उपयोग किए जाने वाले फूलों के कुल तीन प्रकार (सूरजमुखी, लिली और गुलाब) दिखाए गए हैं। डेटा को ध्यान से पढ़ें और प्रश्नों के उत्तर दें। फूल | जनवरी | फरवरी | मार्च सूरजमुखी | 68 | 112 | 96 लिली | 84 | 64 | 80 गुलाब | 72 | 88 | 118 जनवरी में उपयोग किए गए गुलाबों की कुल संख्या का जनवरी में उपयोग की गई लिली की कुल संख्या से अनुपात ज्ञात कीजिए?
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उत्तर: (C) 6 : 7

व्याख्या

जनवरी में उपयोग किए गए गुलाबों की कुल संख्या का जनवरी में उपयोग की गई लिली की कुल संख्या से अनुपात ज्ञात करने के लिए, दी गई तालिका से आवश्यक मान निकालें: जनवरी में उपयोग किए गए गुलाबों की संख्या = 72 जनवरी में उपयोग की गई लिली की संख्या = 84 अनुपात = जनवरी में गुलाब : जनवरी में लिली = 72 : 84। दोनों पदों को उनके सबसे बड़े सामान्य भाजक, 12 से विभाजित करने पर अनुपात सरल हो जाता है: 72 ÷ 12 = 6 84 ÷ 12 = 7 सरलीकृत अनुपात 6 : 7 है।

293Numerical Ability
रेखा ग्राफ एक दुकान द्वारा बेचे गए पाँच विभिन्न सूखे मेवों की कुल मात्रा (किग्रा में) दर्शाता है। मान हैं: बादाम = 60 किग्रा, काजू = 80 किग्रा, अखरोट = 50 किग्रा, किशमिश = 90 किग्रा, पिस्ता = 40 किग्रा। डेटा को ध्यान से पढ़ें और प्रश्नों का उत्तर दें। दुकान द्वारा बेचे गए कुल अखरोट | किशमिश और दुकान द्वारा बेचे गए कुल काजू | पिस्ता की मात्रा के बीच अंतर ज्ञात कीजिए?
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उत्तर: (D) 20 किग्रा

व्याख्या

बेचे गए अखरोट और किशमिश की कुल मात्रा = 50 किग्रा + 90 किग्रा = 140 किग्रा।

बेचे गए काजू और पिस्ता की कुल मात्रा = 80 किग्रा + 40 किग्रा = 120 किग्रा।

आवश्यक अंतर = 140 किग्रा - 120 किग्रा = 20 किग्रा।

294Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में (?) के स्थान पर क्या मान आना चाहिए? (510)/(?) = √(324) + √(256)
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उत्तर: (D) 15

व्याख्या

बीजगणितीय समीकरण 510 / x = √324 + √256 में अज्ञात चर x का मान ज्ञात करने के लिए, सबसे पहले दाईं ओर के पदों के मुख्य वर्गमूल की गणना करें: √324 = 18 √256 = 16 इन सरलीकृत वर्गमूल मानों को वापस व्यंजक में रखने पर: 510 / x = 18 + 16 510 / x = 34 x के लिए समीकरण को पुनर्व्यवस्थित करने पर x = 510 / 34 = 15 प्राप्त होता है।

295Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में (?) के स्थान पर क्या मान आना चाहिए? 3 × (?)² = (5)² + (7)² + (17)²
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उत्तर: (D) 11

व्याख्या

समीकरण के दाहिने पक्ष का मूल्यांकन: 5² + 7² + 17² = 25 + 49 + 289 = 363

इसे समीकरण में वापस प्रतिस्थापित करना: 3 × (?)² = 363 (?)² = 363 ÷ 3 = 121 ? = √121 = 11

296Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में (?) के स्थान पर क्या मान आना चाहिए? 2² = 420 का 40% + 200 का 44%
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उत्तर: (D) 16

व्याख्या

समीकरण के दाईं ओर अलग-अलग प्रतिशत की गणना करें: 420 का 40% = (40 ÷ 100) × 420 = 168 200 का 44% = (44 ÷ 100) × 200 = 88

इन दो मानों को जोड़ने पर: 168 + 88 = 256

समीकरण सरल हो जाता है: (?)² = 256

दोनों पक्षों का वर्गमूल लेने पर: ? = √256 = 16

297Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में (?) के स्थान पर क्या मान आना चाहिए? 2 ⅓ का 4 ²⁄₇ का 3 ⅓ का 81 = ?
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उत्तर: (C) 2700

व्याख्या

प्रत्येक मिश्रित भिन्न को विषम भिन्न में बदलें: 2 ⅓ = 7/3 4 2/7 = 30/7 3 ⅓ = 10/3

अब इन मानों को गुणनफल में प्रतिस्थापित करें: (7/3) × (30/7) × (10/3) × 81

पहले दो पदों को गुणा करने पर: (7/3) × (30/7) = 10

अगला, 10 को शेष पदों से गुणा करें: 10 × (10/3) × 81 = (100 ÷ 3) × 81 = 100 × 27 = 2700

298Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में (?) के स्थान पर क्या मान आना चाहिए? √(256) × 49 + (16)² - ³√(343) = (?)²
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उत्तर: (E) 19

व्याख्या

प्रत्येक पद का चरण-दर-चरण मूल्यांकन करें: √256 = 16 √49 = 7 16² = 256 ∛343 = 7

इन परिकलित मानों को व्यंजक में वापस प्रतिस्थापित करें: (16 × 7) + 256 - 7

गुणा को जोड़ और घटाव से पहले करें: 112 + 256 - 7 = 361

समीकरण बन जाता है: (?)² = 361

दोनों पक्षों का वर्गमूल लेने पर: ? = √361 = 19

299Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में (?) के स्थान पर क्या मान आना चाहिए? √(256) × √(169) + 3600 ÷ 12 = 800 - ?
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उत्तर: (C) 292

व्याख्या

बाएं पक्ष के व्यंजक के प्रत्येक घटक की गणना करें: √256 = 16 √169 = 13 16 × 13 = 208 3600 ÷ 12 = 300

इन परिणामों को जोड़ने पर: 208 + 300 = 508

सरलीकृत समीकरण स्थापित करें: 508 = 800 - ?

800 में से 508 घटाने पर आवश्यक उत्तर प्राप्त होता है: ? = 800 - 508 = 292

300Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में (?) के स्थान पर क्या मान आना चाहिए? 37.5 × 14 + 800 - (26)² + 136 = ?
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उत्तर: (A) 785

व्याख्या

समीकरण के बाईं ओर को सरल बनाने के लिए संक्रियाओं के क्रम का पालन करें: 37.5 × 14 = 525 26² = 676

इन मानों को पूर्ण व्यंजक में वापस प्रतिस्थापित करें: 525 + 800 - 676 + 136

बाएं से दाएं जोड़ और घटाव करें: 525 + 800 = 1325 1325 - 676 = 649 649 + 136 = 785

उत्तर कुंजी

किसी भी संख्या पर टैप करके उस प्रश्न पर जाएँ।

  1. 251D
  2. 252D
  3. 253A
  4. 254B
  5. 255B
  6. 256C
  7. 257A
  8. 258B
  9. 259E
  10. 260A
  11. 261A
  12. 262B
  13. 263E
  14. 264B
  15. 265A
  16. 266C
  17. 267D
  18. 268B
  19. 269A
  20. 270E
  21. 271A
  22. 272B
  23. 273D
  24. 274C
  25. 275D
  26. 276E
  27. 277A
  28. 278D
  29. 279E
  30. 280B
  31. 281D
  32. 282B
  33. 283D
  34. 284B
  35. 285B
  36. 286C
  37. 287C
  38. 288A
  39. 289B
  40. 290A
  41. 291E
  42. 292C
  43. 293D
  44. 294D
  45. 295D
  46. 296D
  47. 297C
  48. 298E
  49. 299C
  50. 300A

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