आईबीपीएस आरआरबी क्लर्क2020✓ हर प्रश्न हल सहित

आईबीपीएस आरआरबी क्लर्क प्रारंभिक परीक्षा 2020 प्रश्न पत्र — उत्तर और व्याख्या सहित

इस प्रश्न पत्र के सभी 75 प्रश्न — हर प्रश्न का सही उत्तर और विस्तृत व्याख्या। किसी विकल्प पर टैप करके खुद को परखें या उत्तर खोलें।

75
प्रश्न
2
विषय
100%
उत्तर + व्याख्या

प्रश्न किन विषयों से आए

  • Reasoning4053%
  • Numerical Ability3547%
1Reasoning
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: आठ व्यक्ति अर्थात् D, Q, G, H, K, S, E और W एक वर्गाकार मेज के चारों ओर इस प्रकार बैठे हैं कि चार व्यक्ति मेज के कोने वाली भुजा पर बैठे हैं और अन्य चार व्यक्ति मेज की मध्य भुजा पर बैठे हैं। कोने वाली भुजा पर बैठे व्यक्ति केंद्र से बाहर की ओर मुख करके बैठे हैं और मध्य भुजा पर बैठे व्यक्ति केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं। D मेज की कोने वाली भुजा पर बैठा है। D और G के बीच एक व्यक्ति बैठा है। Q, G के तीसरे दाएँ बैठा है। Q और E के बीच तीन व्यक्ति बैठे हैं। W, E के दूसरे दाएँ बैठा है। W, D का निकटतम पड़ोसी नहीं है। H, K के दूसरे दाएँ बैठा है। निम्नलिखित में से कौन S के दूसरे दाएँ बैठा है?
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उत्तर: (B) E

व्याख्या

चार व्यक्ति कोनों पर बाहर की ओर मुख करके बैठे हैं और चार मध्य में अंदर की ओर मुख करके बैठे हैं। D को कोने की स्थिति 1 पर बाहर की ओर मुख करके रखने पर, G कोने की स्थिति 7 पर बैठता है। G के तीसरे दाएँ (दक्षिणावर्त) Q मध्य स्थिति 2 पर अंदर की ओर मुख करके बैठा है। Q के विपरीत E मध्य स्थिति 6 पर है। W, E के दूसरे दाएँ (वामावर्त) मध्य स्थिति 4 पर बैठा है। K कोने की स्थिति 3 पर बाहर की ओर मुख करके बैठा है ताकि H उसके दूसरे दाएँ कोने की स्थिति 5 पर बैठे। शेष मध्य स्थिति 8 पर S अंदर की ओर मुख करके बैठा है। स्थिति 8 पर S से शुरू करके और 2 स्थान दाएँ (वामावर्त) जाने पर, हम स्थिति 6 पर E पर पहुँचते हैं।

2Reasoning
निम्नलिखित जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: आठ व्यक्ति अर्थात् D, Q, G, H, K, S, E और W एक वर्गाकार मेज के चारों ओर इस प्रकार बैठे हैं कि चार व्यक्ति मेज के कोने वाली भुजा पर बैठे हैं और अन्य चार व्यक्ति मेज की मध्य भुजा पर बैठे हैं। कोने वाली भुजा पर बैठे व्यक्ति केंद्र से बाहर की ओर मुख करके बैठे हैं और मध्य भुजा पर बैठे व्यक्ति केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं। D मेज की कोने वाली भुजा पर बैठा है। D और G के बीच एक व्यक्ति बैठा है। Q, G के तीसरे दाएँ बैठा है। Q और E के बीच तीन व्यक्ति बैठे हैं। W, E के दूसरे दाएँ बैठा है। W, D का निकटतम पड़ोसी नहीं है। H, K के दूसरे दाएँ बैठा है। D के दाएँ से गिनने पर D और W के बीच कितने व्यक्ति बैठे हैं?
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उत्तर: (D) दो

व्याख्या

वर्गाकार मेज व्यवस्था में, D कोने की स्थिति 1 पर बाहर की ओर मुख करके बैठा है, Q मध्य स्थिति 2 पर, K कोने की स्थिति 3 पर, और W मध्य स्थिति 4 पर बैठा है। चूँकि D बाहर की ओर (केंद्र से दूर) मुख करके बैठा है, D के दाएँ ओर बढ़ने का अर्थ है दक्षिणावर्त दिशा में बढ़ना। D से W तक दक्षिणावर्त गिनने पर स्थिति 2 (Q) और स्थिति 3 (K) शामिल हैं, जिसका अर्थ है कि D और W के बीच ठीक दो व्यक्ति बैठे हैं।

3Reasoning
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: आठ व्यक्ति अर्थात् D, Q, G, H, K, S, E और W एक वर्गाकार मेज के चारों ओर इस प्रकार बैठे हैं कि चार व्यक्ति मेज के कोने वाली भुजा पर बैठे हैं और अन्य चार व्यक्ति मेज की मध्य भुजा पर बैठे हैं। जो व्यक्ति कोने वाली भुजा पर बैठे हैं वे केंद्र से बाहर की ओर मुख करके बैठे हैं और जो व्यक्ति मध्य भुजा पर बैठे हैं वे केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं। D मेज की कोने वाली भुजा पर बैठा है। D और G के बीच एक व्यक्ति बैठा है। Q, G के तीसरे दाएँ बैठा है। Q और E के बीच तीन व्यक्ति बैठे हैं। W, E के दूसरे दाएँ बैठा है। W, D का निकटतम पड़ोसी नहीं है। H, K के दूसरे दाएँ बैठा है। निम्नलिखित में से कौन G के दूसरे बाएँ बैठा है?
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उत्तर: (C) H

व्याख्या

वृत्ताकार व्यवस्था में, G कोने की स्थिति 7 पर केंद्र से बाहर की ओर मुख करके बैठा है। बाहर की ओर मुख करके बैठे व्यक्ति के लिए, बायाँ भाग केंद्र के विपरीत दिशा (वामावर्त) में गति के अनुरूप होता है। G के बाएँ पहला व्यक्ति E स्थिति 6 पर है, और G के बाएँ दूसरा व्यक्ति H स्थिति 5 पर है। इसलिए, H, G के दूसरे बाएँ बैठा है।

4Reasoning
निम्नलिखित जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: आठ व्यक्ति अर्थात् D, Q, G, H, K, S, E और W एक वर्गाकार मेज के चारों ओर इस प्रकार बैठे हैं कि चार व्यक्ति मेज के कोने वाली भुजा पर बैठे हैं और अन्य चार व्यक्ति मेज की मध्य भुजा पर बैठे हैं। कोने वाली भुजा पर बैठे व्यक्ति केंद्र से बाहर की ओर मुख करके बैठे हैं और मध्य भुजा पर बैठे व्यक्ति केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं। D मेज की कोने वाली भुजा पर बैठा है। D और G के बीच एक व्यक्ति बैठा है। Q, G के तीसरे दाएँ बैठा है। Q और E के बीच तीन व्यक्ति बैठे हैं। W, E के दूसरे दाएँ बैठा है। W, D का निकटतम पड़ोसी नहीं है। H, K के दूसरे दाएँ बैठा है। निम्नलिखित में से कौन एक दूसरे के निकटतम पड़ोसी हैं?
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उत्तर: (B) Q, D

व्याख्या

वर्गाकार मेज के चारों ओर आठ व्यक्तियों का दक्षिणावर्त बैठने का क्रम इस प्रकार है: स्थिति 1 पर D, स्थिति 2 पर Q, स्थिति 3 पर K, स्थिति 4 पर W, स्थिति 5 पर H, स्थिति 6 पर E, स्थिति 7 पर G, और स्थिति 8 पर S। आसन्न स्थितियाँ निकटतम पड़ोसियों को दर्शाती हैं। चूँकि D स्थिति 1 पर है और Q स्थिति 2 पर है, Q और D निकटतम पड़ोसियों के रूप में एक-दूसरे के बगल में बैठे हैं।

5Reasoning
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: आठ व्यक्ति अर्थात् D, Q, G, H, K, S, E और W एक वर्गाकार मेज के चारों ओर इस प्रकार बैठे हैं कि चार व्यक्ति मेज के कोने पर बैठे हैं और अन्य चार व्यक्ति मेज के मध्य भाग में बैठे हैं। जो व्यक्ति कोने पर बैठे हैं वे केंद्र से बाहर की ओर मुख करके बैठे हैं और जो व्यक्ति मध्य भाग में बैठे हैं वे केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं। D मेज के कोने पर बैठा है। D और G के बीच एक व्यक्ति बैठा है। Q, G के तीसरे दाएँ बैठा है। Q और E के बीच तीन व्यक्ति बैठे हैं। W, E के दूसरे दाएँ बैठा है। W, D का निकटतम पड़ोसी नहीं है। H, K के दूसरे दाएँ बैठा है। निम्नलिखित पाँच में से चार एक निश्चित तरीके से समान हैं और इसलिए एक समूह बनाते हैं। वह ज्ञात करें जो उस समूह से संबंधित नहीं है?
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उत्तर: (A) E

व्याख्या

चार व्यक्ति (D, G, K, H) वर्गाकार मेज की कोनों वाली स्थिति में बैठे हैं और केंद्र से बाहर की ओर मुख करके बैठे हैं। चार व्यक्ति (Q, W, E, S) भुजाओं के मध्य में बैठे हैं और केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं। चूँकि E एक भुजा के मध्य में अंदर की ओर मुख करके बैठा है, जबकि D, G, K, और H सभी कोनों पर बाहर की ओर मुख करके बैठे हैं, E उन दूसरों द्वारा बनाए गए समूह से संबंधित नहीं है।

6Reasoning
निम्नलिखित संख्याओं और अक्षरों के क्रम का अध्ययन करें और दिए गए प्रश्नों का उत्तर दें- P4SAW58F91RE7203751B6KGN कितनी संख्याएँ ऐसी हैं जिनके ठीक पहले एक स्वर आता है?
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उत्तर: (C) दो

व्याख्या

क्रम P4SAW58F91RE72O3751B6KGN में, उपस्थित स्वर A, E, और O हैं। प्रत्येक स्वर के ठीक बाद वाले अक्षर की जाँच करने पर: A के बाद व्यंजन W आता है; E के बाद अंक 7 आता है; और O के बाद अंक 3 आता है। इस प्रकार, दो संख्याएँ (7 और 3) हैं जिनके ठीक पहले एक स्वर आता है।

7Reasoning
निम्नलिखित संख्याओं और अक्षरों के अनुक्रम का अध्ययन करें और दिए गए प्रश्नों का उत्तर दें- P4SAW58F91RE72O3751B6KGN यदि दिए गए श्रृंखला से सभी संख्याओं को हटा दिया जाए, तो निम्नलिखित में से कौन सा तत्व दाहिने छोर से सातवां होगा?
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उत्तर: (D) R

व्याख्या

दिए गए अनुक्रम P4SAW58F91RE72O3751B6KGN से सभी अंकीय अंकों को हटाने पर अक्षर अनुक्रम प्राप्त होता है: P, S, A, W, F, R, E, O, B, K, G, N। दाहिने छोर से तत्वों की गिनती करने पर N पहला, G दूसरा, K तीसरा, B चौथा, O पांचवां, E छठा और R सातवां होता है।

8Reasoning
संख्याओं और अक्षरों के निम्नलिखित अनुक्रम का अध्ययन करें और दिए गए प्रश्नों का उत्तर दें- P4SAW58F91RE7203751B6KGN यदि दी गई श्रृंखला से सभी व्यंजन हटा दिए जाते हैं, तो निम्नलिखित में से कौन सा तत्व बाईं ओर से नौवां होगा?
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उत्तर: (A) 2

व्याख्या

अनुक्रम P4SAW58F91RE72O3751B6KGN से सभी व्यंजनों (P, S, W, F, R, B, K, G, N) को हटाने पर शेष तत्व बचते हैं: 4, A, 5, 8, 9, 1, E, 7, 2, O, 3, 7, 5, 1, 6। बाईं ओर से गिनने पर: 4 पहला है, A दूसरा है, 5 तीसरा है, 8 चौथा है, 9 पांचवां है, 1 छठा है, E सातवां है, 7 आठवां है, और 2 नौवां है।

9Reasoning
निम्नलिखित संख्याओं और अक्षरों के अनुक्रम का अध्ययन करें और दिए गए प्रश्नों का उत्तर दें- P4SAW58F91RE7203751B6KGN निम्नलिखित में से कौन सा तत्व बाईं ओर से बारहवें तत्व के बाईं ओर पांचवां है?
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उत्तर: (B) 8

व्याख्या

दिए गए अनुक्रम P4SAW58F91RE72O3751B6KGN में, बाईं ओर से गिनने पर E 12वां तत्व है। 12वें तत्व के बाईं ओर 5 स्थान जाने का अर्थ है बाईं ओर से (12 - 5) = 7वें तत्व को खोजना। बाईं ओर से 7वें तत्व तक गिनने पर 8 प्राप्त होता है।

10Reasoning
निम्नलिखित जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: पांच व्यक्ति A, B, C, D और E की ऊँचाई अलग-अलग है। D से कम दो व्यक्ति छोटे हैं। जितने व्यक्ति D से लंबे हैं, उतने ही C से छोटे हैं। A, B से लंबा है लेकिन E से छोटा है। B सबसे छोटा व्यक्ति नहीं है। तीसरे सबसे लंबे व्यक्ति की ऊँचाई 86 सेमी है। यदि सबसे छोटे व्यक्ति की ऊँचाई 68 सेमी है, तो B की ऊँचाई क्या हो सकती है?
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उत्तर: (D) सभी दी गई ऊँचाइयाँ

व्याख्या

पांच व्यक्तियों को सबसे लंबे (पहले) से सबसे छोटे (पांचवें) तक व्यवस्थित करने पर C > E > A > B > D प्राप्त होता है। D सबसे छोटा है जिसके नीचे कोई नहीं है, और C सबसे लंबा है जिसके नीचे चार व्यक्ति हैं और C से कोई छोटा नहीं है। चूंकि A तीसरे सबसे लंबे व्यक्ति हैं जिनकी ऊँचाई 86 सेमी है, और D सबसे छोटा व्यक्ति है जिसकी ऊँचाई 68 सेमी है, B (जो चौथे स्थान पर है) की ऊँचाई 68 सेमी और 86 सेमी के बीच सख्ती से होनी चाहिए। 69 सेमी, 81 सेमी और 78 सेमी के मान 68 सेमी < ऊँचाई < 86 सेमी को संतुष्ट करते हैं, इसलिए इनमें से कोई भी B की ऊँचाई का प्रतिनिधित्व कर सकता है।

11Reasoning
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: पांच व्यक्ति A, B, C, D और E की ऊँचाई अलग-अलग है। D से कम दो व्यक्ति छोटे हैं। जितने व्यक्ति D से लंबे हैं, उतने ही C से छोटे हैं। A, B से लंबा है लेकिन E से छोटा है। B सबसे छोटा व्यक्ति नहीं है। तीसरे सबसे लंबे व्यक्ति की ऊँचाई 86 सेमी है। C से कितने व्यक्ति लंबे हैं?
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उत्तर: (A) कोई नहीं

व्याख्या

पांचों व्यक्तियों को ऊँचाई के घटते क्रम में व्यवस्थित करने पर C > E > A > B > D प्राप्त होता है। चूँकि C सबसे लंबा व्यक्ति है, पहले स्थान पर, C से कोई लंबा नहीं है।

12Reasoning
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: पांच व्यक्ति A, B, C, D और E की ऊँचाई अलग-अलग है। D से कम दो व्यक्ति छोटे हैं। जितने व्यक्ति D से लम्बे हैं, उतने ही C से छोटे हैं। A, B से लम्बा है लेकिन E से छोटा है। B सबसे छोटा व्यक्ति नहीं है। तीसरे सबसे लम्बे व्यक्ति की ऊँचाई 86 सेमी है। निम्नलिखित में से कौन E से ठीक छोटा है?
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उत्तर: (C) A

व्याख्या

ऊँचाई व्यवस्था C > E > A > B > D से, A तीसरे स्थान पर E के ठीक पीछे है, जिससे A, E से ठीक छोटा व्यक्ति बन जाता है।

13Reasoning
नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न में कुछ कथन दिए गए हैं जिनके बाद कुछ निष्कर्ष दिए गए हैं। आपको दिए गए कथनों को सत्य मानना है, भले ही वे सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत हों। सभी निष्कर्षों को पढ़ें और फिर सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों को अनदेखा करते हुए यह तय करें कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन सा निष्कर्ष दिए गए कथनों से तार्किक रूप से निकलता है। कथन: सभी हरे, पीले हैं। कोई भी पीला, काला नहीं है। निष्कर्ष: I. कोई भी हरा, काला नहीं है। II. कुछ हरे, काले हैं।
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उत्तर: (A) यदि केवल निष्कर्ष I निकलता है।

व्याख्या

यह देखते हुए कि सभी हरे, पीले के भीतर समाहित हैं (G ⊆ Y) और कोई भी पीला, काले के साथ अतिव्यापी नहीं करता है (Y ∩ B = ∅), यह सख्ती से अनुसरण करता है कि कोई भी हरा, काले के साथ अतिव्यापी नहीं कर सकता (G ∩ B = ∅)। इसलिए, निष्कर्ष I तार्किक रूप से निकलता है, जबकि निष्कर्ष II इस तथ्य का खंडन करता है।

14Reasoning
नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न में कुछ कथन दिए गए हैं जिनके बाद कुछ निष्कर्ष दिए गए हैं। आपको दिए गए कथनों को सत्य मानना है, भले ही वे सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत हों। सभी निष्कर्षों को पढ़ें और फिर सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों को अनदेखा करते हुए यह तय करें कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन सा निष्कर्ष दिए गए कथनों से तार्किक रूप से अनुसरण करता है। कथन: सभी कुर्सियाँ सोफे हैं। केवल कुछ सोफे बिस्तर हैं। कोई बिस्तर पर्दा नहीं है। निष्कर्ष: I. कुछ सोफे बिस्तर नहीं हैं। II. कुछ सोफे पर्दे नहीं हैं।
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उत्तर: (E) यदि निष्कर्ष I और II दोनों अनुसरण करते हैं।

व्याख्या

कथन "केवल कुछ सोफे बिस्तर हैं" सीधे तौर पर यह दर्शाता है कि कुछ सोफे बिस्तर हैं और कुछ सोफे बिस्तर नहीं हैं, जिससे निष्कर्ष I सत्य हो जाता है। इसके अलावा, चूँकि बिस्तर वाले सोफे "कोई बिस्तर पर्दा नहीं है" के कारण पर्दे नहीं हो सकते, वे सोफे पर्दे नहीं हैं, जिससे निष्कर्ष II भी तार्किक रूप से सत्य हो जाता है।

15Reasoning
नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न में कुछ कथन दिए गए हैं जिनके बाद कुछ निष्कर्ष दिए गए हैं। आपको दिए गए कथनों को सत्य मानना है, भले ही वे सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होते हों। सभी निष्कर्षों को पढ़ें और फिर सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों को अनदेखा करते हुए यह तय करें कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन सा निष्कर्ष दिए गए कथनों से तार्किक रूप से निकलता है। कथन: केवल कुछ कॉफी चाय हैं। सभी चाय पेय हैं। केवल कुछ पेय ठंडे पेय हैं। निष्कर्ष: I. कुछ चाय ठंडे पेय नहीं हैं। II. कोई कॉफी पेय नहीं है।
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उत्तर: (D) यदि न तो निष्कर्ष I और न ही II निकलता है।

व्याख्या

यह संभव है कि सभी चाय ठंडे पेय हों, "केवल कुछ पेय ठंडे पेय हैं" का उल्लंघन किए बिना, इसलिए निष्कर्ष I आवश्यक रूप से नहीं निकलता है। इसके अतिरिक्त, चूंकि सभी चाय पेय हैं और कुछ कॉफी चाय हैं, इसलिए कुछ कॉफी पेय होनी चाहिए, जो निष्कर्ष II का खंडन करती है।

16Reasoning
नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न में कुछ कथन दिए गए हैं जिनके बाद कुछ निष्कर्ष दिए गए हैं। आपको दिए गए कथनों को सत्य मानना है, भले ही वे सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत हों। सभी निष्कर्षों को पढ़ें और फिर सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों को अनदेखा करते हुए यह तय करें कि दिए गए कथनों में से कौन सा निष्कर्ष तार्किक रूप से अनुसरण करता है। कथन: सभी फूल वृक्ष हैं। केवल कुछ वृक्ष ही बगीचे हैं। कोई भी बगीचा लॉन नहीं है। निष्कर्ष: I. कोई भी लॉन कभी वृक्ष नहीं हो सकता II. कुछ फूल बगीचे हो सकते हैं
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उत्तर: (B) यदि केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है।

व्याख्या

यह संभव है कि सभी लॉन वृक्षों के भीतर समाहित हों और बगीचों से अलग रहें, जिससे निष्कर्ष I असत्य हो जाता है। चूँकि फूल वृक्षों का एक उपसमुच्चय हैं और कुछ वृक्ष बगीचे हैं, यह संभव है कि फूल बगीचों के साथ अतिव्यापी हों, जिससे निष्कर्ष II तार्किक रूप से मान्य हो जाता है।

17Reasoning
निम्नलिखित जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: सात व्यक्ति A, B, C, D, E, F और G एक पंक्ति में बैठे हैं और सभी उत्तर की ओर मुख करके बैठे हैं, लेकिन आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों। B किसी एक छोर से दूसरे स्थान पर बैठा है। D और B के बीच तीन व्यक्ति बैठे हैं। D और A के बीच दो व्यक्ति बैठे हैं। C, A के ठीक बाईं ओर बैठा है। F, C के बाईं ओर बैठा है लेकिन C का निकटतम पड़ोसी नहीं है। F और E के बीच दो से अधिक व्यक्ति बैठे हैं। F के बाईं ओर कितने व्यक्ति बैठे हैं?
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उत्तर: (B) कोई नहीं

व्याख्या

उत्तर की ओर मुख करके बैठे सात व्यक्तियों की अद्वितीय बाएँ से दाएँ बैठने की व्यवस्था F, D, G, C, A, B, E है। चूँकि F सबसे बाईं ओर के पहले स्थान पर है, इसलिए F के बाईं ओर कोई व्यक्ति नहीं बैठा है।

18Reasoning
निम्नलिखित जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: सात व्यक्ति A, B, C, D, E, F और G एक पंक्ति में बैठे हैं और सभी उत्तर दिशा की ओर मुख करके बैठे हैं, लेकिन आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों। B किसी एक छोर से दूसरे स्थान पर बैठा है। D और B के बीच तीन व्यक्ति बैठे हैं। D और A के बीच दो व्यक्ति बैठे हैं। C, A के ठीक बाईं ओर बैठा है। F, C के बाईं ओर बैठा है लेकिन C का निकटतम पड़ोसी नहीं है। F और E के बीच दो से अधिक व्यक्ति बैठे हैं। G के दाईं ओर तीसरे स्थान पर निम्नलिखित में से कौन बैठा है?
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उत्तर: (C) B

व्याख्या

व्यवस्था में F (1), D (2), G (3), C (4), A (5), B (6), E (7), G बाईं ओर से तीसरे स्थान पर है। G से दाईं ओर तीन स्थान चलने पर छठे स्थान पर पहुँचते हैं, जो B द्वारा अधिग्रहित है।

19Reasoning
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: सात व्यक्ति A, B, C, D, E, F और G एक पंक्ति में बैठे हैं और सभी उत्तर दिशा की ओर मुख करके बैठे हैं, लेकिन आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों। B किसी एक छोर से दूसरे स्थान पर बैठा है। D और B के बीच तीन व्यक्ति बैठे हैं। D और A के बीच दो व्यक्ति बैठे हैं। C, A के ठीक बाईं ओर बैठा है। F, C के बाईं ओर बैठा है लेकिन C का निकटतम पड़ोसी नहीं है। F और E के बीच दो से अधिक व्यक्ति बैठे हैं। निम्नलिखित में से कौन व्यक्ति छोरों पर बैठे हैं?
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उत्तर: (D) F, E

व्याख्या

पंक्ति व्यवस्था F, D, G, C, A, B, E में, सबसे बाएं छोर (स्थान 1) पर F बैठा है और सबसे दाएं छोर (स्थान 7) पर E बैठा है।

20Reasoning
निम्नलिखित जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: सात व्यक्ति A, B, C, D, E, F और G एक पंक्ति में बैठे हैं और सभी उत्तर दिशा की ओर मुख करके बैठे हैं, लेकिन आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों। B किसी एक छोर से दूसरे स्थान पर बैठा है। D और B के बीच तीन व्यक्ति बैठे हैं। D और A के बीच दो व्यक्ति बैठे हैं। C, A के ठीक बाईं ओर बैठा है। F, C के बाईं ओर बैठा है लेकिन C का निकटतम पड़ोसी नहीं है। F और E के बीच दो से अधिक व्यक्ति बैठे हैं। D और E के बीच कितने व्यक्ति बैठे हैं?
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उत्तर: (B) चार

व्याख्या

व्यवस्था F (1), D (2), G (3), C (4), A (5), B (6), E (7) में, D दूसरे स्थान पर और E सातवें स्थान पर बैठा है। उनके बीच बैठे चार व्यक्ति G, C, A और B हैं।

21Reasoning
निम्नलिखित जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: सात व्यक्ति A, B, C, D, E, F और G एक पंक्ति में बैठे हैं और सभी उत्तर की ओर मुख करके बैठे हैं, लेकिन आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों। B किसी एक छोर से दूसरे स्थान पर बैठा है। D और B के बीच तीन व्यक्ति बैठे हैं। D और A के बीच दो व्यक्ति बैठे हैं। C, A के ठीक बाईं ओर बैठा है। F, C के बाईं ओर बैठा है लेकिन C का निकटतम पड़ोसी नहीं है। F और E के बीच दो से अधिक व्यक्ति बैठे हैं। निम्नलिखित में से कौन E के ठीक बाईं ओर बैठा है?
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उत्तर: (C) B

व्याख्या

दी गई शर्तों के अनुसार, B को बाईं ओर से छठे स्थान पर रखने पर D दूसरे स्थान पर आता है। चूँकि A, D से दो स्थान दूर है, A पाँचवें स्थान पर होना चाहिए, जिससे C उसके ठीक बाईं ओर चौथे स्थान पर आ जाता है। F को C के बाईं ओर होने के लिए पहले स्थान पर बैठना चाहिए, न कि C के बगल में। चूँकि F और E के बीच दो से अधिक व्यक्ति होने चाहिए, E को सातवें स्थान पर बैठना चाहिए, जिससे G तीसरे स्थान पर रह जाता है। बाईं से दाईं ओर की रैखिक व्यवस्था F, D, G, C, A, B, E है। इस प्रकार, B, E के ठीक बाईं ओर बैठा है।

22Reasoning
निम्नलिखित जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: बिंदु D, बिंदु P के 10 मीटर उत्तर में है। बिंदु Y, बिंदु D के 14 मीटर पूर्व में है। बिंदु Q, बिंदु Y के 8 मीटर उत्तर में है। बिंदु S, बिंदु Q के 20 मीटर पश्चिम में है। बिंदु H, बिंदु S के 8 मीटर दक्षिण में है। बिंदु H और बिंदु D के बीच की सबसे कम दूरी क्या है?
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उत्तर: (B) 6मी

व्याख्या

मान लीजिए बिंदु P निर्देशांक (0, 0) पर है। बिंदु D, P के 10 मीटर उत्तर में है, इसलिए D (0, 10) पर है। बिंदु Y, D के 14 मीटर पूर्व में स्थित है, जो (14, 10) पर है। बिंदु Q, Y के 8 मीटर उत्तर में स्थित है, जो (14, 18) पर है। बिंदु S, Q के 20 मीटर पश्चिम में स्थित है, जो (-6, 18) पर है। बिंदु H, S के 8 मीटर दक्षिण में स्थित है, जो (-6, 10) पर है। H (-6, 10) और D (0, 10) के बीच की सबसे कम दूरी क्षैतिज अक्ष के साथ 0 - (-6) = 6 मीटर है।

23Reasoning
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: बिंदु D, बिंदु P के 10 मीटर उत्तर में है। बिंदु Y, बिंदु D के 14 मीटर पूर्व में है। बिंदु Q, बिंदु Y के 8 मीटर उत्तर में है। बिंदु S, बिंदु Q के 20 मीटर पश्चिम में है। बिंदु H, बिंदु S के 8 मीटर दक्षिण में है। बिंदु Q के संबंध में बिंदु P किस दिशा में है?
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उत्तर और व्याख्या देखेंउत्तर छिपाएँ

उत्तर: (C) दक्षिण पश्चिम

व्याख्या

बिंदु P को निर्देशांक (0, 0) पर रखने पर, बिंदु D (0, 10) पर है, बिंदु Y (14, 10) पर है, और बिंदु Q (14, 18) पर है। Q (14, 18) के संबंध में P (0, 0) की स्थिति की तुलना करने पर, P, Q के पश्चिम (0 < 14) और दक्षिण (0 < 18) में स्थित है। इसलिए, बिंदु P, बिंदु Q के संबंध में दक्षिण-पश्चिम दिशा में है।

24Reasoning
निम्नलिखित जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: एक पंक्ति में कुछ व्यक्ति उत्तर दिशा की ओर मुख करके बैठे हैं। A, B के दाएं से पांचवें स्थान पर बैठा है। C और B के बीच दो व्यक्ति बैठे हैं। D, C के बाएं से चौथे स्थान पर बैठा है। D के बाएं चार व्यक्ति बैठे हैं। D और B के बीच बैठे व्यक्तियों की संख्या, B और F के बीच बैठे व्यक्तियों की संख्या के समान है। F किसी एक छोर से चौथे स्थान पर बैठा है। B और D के बीच कितने व्यक्ति बैठे हैं?
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सही उत्तर हाइलाइट किया गया है

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उत्तर: (B) छह

व्याख्या

चूंकि D के बाईं ओर चार व्यक्ति बैठे हैं, D बाईं ओर से 5वें स्थान पर है। D, C के बाईं ओर चार स्थान पर बैठा है, जिससे C 9वें स्थान पर है। C, B के बाईं ओर दो स्थान पर बैठा है, जिससे B 12वें स्थान पर है। B (12) और D (5) के बीच की स्थिति का अंतर 12 - 5 - 1 = 6 व्यक्ति B और D के बीच बैठे हैं।

25Reasoning
निम्नलिखित जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: एक पंक्ति में कुछ व्यक्ति उत्तर दिशा की ओर मुख करके बैठे हैं। A, B के दाईं ओर पांचवें स्थान पर बैठा है। C और B के बीच दो व्यक्ति बैठे हैं। D, C के बाईं ओर चौथे स्थान पर बैठा है। D के बाईं ओर चार व्यक्ति बैठे हैं। D और B के बीच बैठे व्यक्तियों की संख्या, B और F के बीच बैठे व्यक्तियों की संख्या के समान है। F किसी एक छोर से चौथे स्थान पर बैठा है। पंक्ति में कितने व्यक्ति बैठे हैं?
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उत्तर: (C) बाईस

व्याख्या

D 5वें स्थान पर है, C 9वें स्थान पर है, B 12वें स्थान पर है, और A 17वें स्थान पर है। D और B के बीच 6 व्यक्ति हैं, इसलिए B और F के बीच भी 6 व्यक्ति होने चाहिए, जिससे F 19वें स्थान पर आ जाएगा। चूंकि F दाईं ओर से चौथे स्थान पर है, इसलिए पंक्ति में कुल व्यक्तियों की संख्या 19 + 3 = 22 है।

26Reasoning
निम्नलिखित जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: एक पंक्ति में कुछ व्यक्ति उत्तर दिशा की ओर मुख करके बैठे हैं। A, B के दाईं ओर पाँचवें स्थान पर बैठा है। C और B के बीच दो व्यक्ति बैठे हैं। D, C के बाईं ओर चौथे स्थान पर बैठा है। D के बाईं ओर चार व्यक्ति बैठे हैं। D और B के बीच बैठे व्यक्तियों की संख्या, B और F के बीच बैठे व्यक्तियों की संख्या के समान है। F किसी एक छोर से चौथे स्थान पर बैठा है। निम्नलिखित में से कौन A के दाईं ओर दूसरे स्थान पर बैठा है?
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उत्तर: (D) F

व्याख्या

व्यवस्था के आधार पर, B 12वें स्थान पर है और A, B के दाईं ओर 5 स्थान पर है, जिससे A 17वें स्थान पर आ जाता है। F को 19वें स्थान पर रखा गया है। A के दाईं ओर दो स्थान गिनने पर (17 + 2 = 19) 19वां स्थान प्राप्त होता है, जो F द्वारा अधिग्रहित है।

27Reasoning
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: एक पंक्ति में कुछ व्यक्ति उत्तर दिशा की ओर मुख करके बैठे हैं। A, B के दाईं ओर पाँचवें स्थान पर बैठा है। C और B के बीच दो व्यक्ति बैठे हैं। D, C के बाईं ओर चौथे स्थान पर बैठा है। D के बाईं ओर चार व्यक्ति बैठे हैं। D और B के बीच बैठे व्यक्तियों की संख्या, B और F के बीच बैठे व्यक्तियों की संख्या के समान है। F किसी एक छोर से चौथे स्थान पर बैठा है। B के दाईं ओर कितने व्यक्ति बैठे हैं?
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उत्तर: (B) दस

व्याख्या

22 व्यक्तियों की पंक्ति में, B बाईं ओर से 12वें स्थान पर स्थित है। B के दाईं ओर बैठे व्यक्तियों की संख्या की गणना 22 - 12 = 10 के रूप में की जाती है।

28Reasoning
सार्थक शब्द 'MATCHES' में ऐसे कितने अक्षर युग्म हैं, जिनमें से प्रत्येक के बीच शब्द में उतने ही अक्षर हैं जितने अंग्रेजी वर्णमाला में हैं (पीछे और आगे दोनों से)?
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उत्तर: (C) तीन से अधिक

व्याख्या

MATCHES में अक्षरों की स्थिति का विश्लेषण: M(13), A(1), T(20), C(3), H(8), E(5), S(19)। आगे की गिनती में: M और S के बीच 5 अक्षर हैं (19 - 13 = 6); A और C के बीच 1 अक्षर है (3 - 1 = 2); A और E के बीच 3 अक्षर हैं (5 - 1 = 4); C और E के बीच 1 अक्षर है (5 - 3 = 2)। इससे कुल 4 युग्म बनते हैं, जो तीन से अधिक है।

29Reasoning
निम्नलिखित अनुक्रम का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और दिए गए प्रश्नों का उत्तर दें। COT IVY PEA FOX MRU यदि हम प्रत्येक शब्द में पहले अक्षर के बाद 'L' जोड़ते हैं, तो कितने सार्थक शब्द बनेंगे?
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उत्तर: (C) दो

व्याख्या

प्रत्येक दिए गए शब्द के पहले अक्षर के बाद 'L' डालने पर प्राप्त होता है: COT CLOT (सार्थक शब्द) बन जाता है IVY ILVY बन जाता है PEA PLEA (सार्थक शब्द) बन जाता है FOX FLOX बन जाता है MRU MLRU बन जाता है इस प्रकार, ठीक दो सार्थक अंग्रेजी शब्द बनते हैं।

30Reasoning
निम्नलिखित अनुक्रम का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें। COT IVY PEA FOX MRU यदि प्रत्येक शब्द के तीसरे अक्षर को अंग्रेजी वर्णमाला क्रम के अनुसार उसके अगले अक्षर से बदल दिया जाए, तो कितने शब्दों में एक से अधिक बार स्वर (vowel) आएंगे?
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उत्तर: (B) एक

व्याख्या

प्रत्येक शब्द के तीसरे अक्षर को उसके अगले वर्णमाला अक्षर से बदलने पर प्राप्त होता है: COT → COU (इसमें स्वर O और U हैं, संख्या = 2) IVY → IVZ (इसमें स्वर I है, संख्या = 1) PEA → PEB (इसमें स्वर E है, संख्या = 1) FOX → FOY (इसमें स्वर O है, संख्या = 1) MRU → MRV (इसमें कोई स्वर नहीं है, संख्या = 0) केवल एक शब्द (COU) में एक से अधिक बार स्वर आते हैं।

31Reasoning
निम्नलिखित अनुक्रम का सावधानीपूर्वक अध्ययन करें और दिए गए प्रश्नों का उत्तर दें। COT IVY PEA FOX MRU यदि सभी शब्दों को बाएं से दाएं अंग्रेजी वर्णानुक्रम के अनुसार व्यवस्थित किया जाता है, तो बाएं छोर से चौथा शब्द कौन सा होगा?
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उत्तर: (A) MRU

व्याख्या

दिए गए शब्दों को वर्णानुक्रम में व्यवस्थित करने पर COT, FOX, IVY, MRU, PEA प्राप्त होता है। इस क्रम में बाएं छोर से चौथा शब्द MRU है।

32Reasoning
निम्नलिखित अनुक्रम का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और दिए गए प्रश्नों का उत्तर दें। COT IVY PEA FOX MRU यदि प्रत्येक शब्द के भीतर सभी अक्षरों को अंग्रेजी वर्णानुक्रम के अनुसार व्यवस्थित किया जाता है, तो कितने शब्दों में दूसरे स्थान पर स्वर (vowel) आएगा?
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उत्तर: (D) तीन

व्याख्या

प्रत्येक शब्द के भीतर अक्षरों की वर्णानुक्रमिक पुनर्व्यवस्था से COT, IVY, AEP, FOX, और MRU प्राप्त होता है। इन तीन शब्दों में दूसरा अक्षर एक स्वर है: COT में O, AEP में E, और FOX में O।

33Reasoning
निम्नलिखित अनुक्रम का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और दिए गए प्रश्नों का उत्तर दें। COT IVY PEA FOX MRU बाएँ सिरे से दूसरे शब्द के पहले अक्षर और दाएँ सिरे से तीसरे शब्द के तीसरे अक्षर के बीच अंग्रेजी वर्णमाला श्रृंखला में कितने अक्षर हैं?
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उत्तर: (C) सात

व्याख्या

बाएँ सिरे से दूसरा शब्द IVY है, जिसका पहला अक्षर I है, और दाएँ सिरे से तीसरा शब्द PEA है, जिसका तीसरा अक्षर A है। अंग्रेजी वर्णमाला में, A और I के बीच सात अक्षर हैं, जो B, C, D, E, F, G, और H हैं।

34Reasoning
यदि संख्या '35982476' में, प्रत्येक सम अंक में 1 जोड़ा जाता है और प्रत्येक विषम अंक से 2 घटाया जाता है, तो प्राप्त संख्या में कौन से अंक दो बार नहीं आएँगे?
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उत्तर: (C) '1' और '9' दोनों

व्याख्या

प्रत्येक विषम अंक से 2 घटाने और प्रत्येक सम अंक में 1 जोड़ने पर 35982476, अंक 1, 3, 7, 9, 3, 5, 5, 7 के समूह में बदल जाता है। इस समूह में, 3, 5 और 7 प्रत्येक दो बार आते हैं, जबकि 1 और 9 प्रत्येक केवल एक बार आते हैं।

35Reasoning
निम्नलिखित जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: छह व्यक्ति P, Q, R, S, T और U के अलग-अलग महीनों यानी जनवरी, फरवरी और मार्च की 7वीं और 12वीं तारीखों पर कार्यक्रम हैं। D का कार्यक्रम 31 दिनों वाले महीने में सम संख्या वाली तारीख को है। D से पहले कार्यक्रम वाले व्यक्तियों की संख्या, A के बाद कार्यक्रम वाले व्यक्तियों की संख्या के समान है। A और C के बीच एक व्यक्ति का कार्यक्रम है। F का कार्यक्रम C से पहले है। B का कार्यक्रम E से ठीक पहले है। B से पहले कितने व्यक्तियों का कार्यक्रम है?
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उत्तर: (C) तीन

व्याख्या

D को 12 मार्च को रखा गया है क्योंकि यह 31 दिनों वाले महीने में सम संख्या वाली तारीख है। D से पहले पांच व्यक्ति हैं, इसलिए A 7 जनवरी को होना चाहिए ताकि A के बाद पांच व्यक्ति हों। चूँकि A और C के बीच एक व्यक्ति है, C 7 फरवरी को है। F, C से पहले है, जिससे F 12 जनवरी को हो जाता है। B का कार्यक्रम E से ठीक पहले है, जिससे B 12 फरवरी को और E 7 मार्च को हो जाता है। इस प्रकार, तीन व्यक्तियों, A, F और C, के कार्यक्रम B से पहले हैं।

36Reasoning
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: छह लोगों P, Q, R, S, T और U के विभिन्न महीनों अर्थात् जनवरी, फरवरी और मार्च की 7वीं और 12वीं तारीखों पर कार्यक्रम हैं। D का कार्यक्रम 31 दिनों वाले महीने में सम संख्या वाली तारीख को है। D से पहले कार्यक्रम वाले लोगों की संख्या A के बाद कार्यक्रम वाले लोगों की संख्या के समान है। A और C के बीच एक व्यक्ति का कार्यक्रम है। F का कार्यक्रम C से पहले है। B का कार्यक्रम E से ठीक पहले है। निम्नलिखित में से किसका कार्यक्रम D के ठीक बाद है?
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उत्तर: (B) कोई नहीं

व्याख्या

कालानुक्रमिक क्रम में, A का कार्यक्रम 7 जनवरी को, F का 12 जनवरी को, C का 7 फरवरी को, B का 12 फरवरी को, E का 7 मार्च को और D का 12 मार्च को है। चूंकि D 12 मार्च को अंतिम स्थान पर है, इसलिए D के बाद किसी व्यक्ति का कोई कार्यक्रम नहीं है।

37Reasoning
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: छह लोगों P, Q, R, S, T और U के विभिन्न महीनों अर्थात् जनवरी, फरवरी और मार्च की 7वीं और 12वीं तारीखों पर कार्यक्रम हैं। D का कार्यक्रम 31 दिनों वाले महीने में सम संख्या वाली तारीख को है। D से पहले कार्यक्रम वाले लोगों की संख्या A के बाद कार्यक्रम वाले लोगों की संख्या के समान है। A और C के बीच एक व्यक्ति का कार्यक्रम है। F का कार्यक्रम C से पहले है। B का कार्यक्रम E से ठीक पहले है। F और D के बीच कितने लोगों का कार्यक्रम है?
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उत्तर: (B) तीन

व्याख्या

F का कार्यक्रम 12 जनवरी को है और D का कार्यक्रम 12 मार्च को है। इन दो तारीखों के बीच, C का कार्यक्रम 7 फरवरी को, B का कार्यक्रम 12 फरवरी को, और E का कार्यक्रम 7 मार्च को है, जिससे कुल तीन लोग होते हैं।

38Reasoning
निम्नलिखित जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: छह लोगों P, Q, R, S, T और U के विभिन्न महीनों यानी जनवरी, फरवरी और मार्च की विभिन्न तिथियों 7वीं; और 12वीं; को कार्यक्रम हैं। D का कार्यक्रम 31 दिनों वाले महीने में सम संख्या वाली तारीख को है। D से पहले कार्यक्रम वाले लोगों की संख्या, A के बाद कार्यक्रम वाले लोगों की संख्या के समान है। A और C के बीच एक व्यक्ति का कार्यक्रम है। F का कार्यक्रम C से पहले है। B का कार्यक्रम E से ठीक पहले है। E का कार्यक्रम निम्नलिखित में से किस तारीख को है?
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उत्तर: (C) 7 मार्च

व्याख्या

D का कार्यक्रम 12 मार्च को और A का कार्यक्रम 7 जनवरी को निर्धारित है। C को 7 फरवरी को और F को 12 जनवरी को रखा गया है। B और E क्रमशः 12 फरवरी और 7 मार्च को शेष आसन्न स्लॉट पर कब्जा करते हैं। इसलिए, E का कार्यक्रम 7 मार्च को है।

39Reasoning
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: छह लोगों P, Q, R, S, T और U के विभिन्न महीनों अर्थात् जनवरी, फरवरी और मार्च की विभिन्न तिथियों 7वीं और 12वीं पर कार्यक्रम हैं। D का कार्यक्रम 31 दिनों वाले महीने में सम संख्या वाली तारीख को है। D से पहले कार्यक्रम वाले लोगों की संख्या, A के बाद कार्यक्रम वाले लोगों की संख्या के समान है। A और C के बीच एक व्यक्ति का कार्यक्रम है। F का कार्यक्रम C से पहले है। B का कार्यक्रम E से ठीक पहले है। निम्नलिखित पांच में से चार एक निश्चित तरीके से समान हैं और इसलिए एक समूह बनाते हैं। वह कौन सा है जो उस समूह से संबंधित नहीं है?
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उत्तर: (B) E, F

व्याख्या

कार्यक्रमों का सबसे पहले से लेकर सबसे अंत तक का निर्धारित क्रम इस प्रकार है: A का 7 जनवरी को, F का 12 जनवरी को, C का 7 फरवरी को, B का 12 फरवरी को, E का 7 मार्च को, और D का 12 मार्च को। E और F के कार्यक्रमों के बीच दो व्यक्तियों का अंतर है, जबकि अन्य प्रत्येक जोड़ी में लगातार कार्यक्रम तिथियों वाले व्यक्ति शामिल हैं।

40Reasoning
निम्नलिखित पाँच में से चार एक निश्चित तरीके से समान हैं और इसलिए एक समूह बनाते हैं। वह कौन सा है जो उस समूह से संबंधित नहीं है?
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उत्तर: (A) RUY

व्याख्या

RUY में, वर्णमाला की स्थितियाँ 18, 21 और 25 हैं, जो 3 और फिर 4 जोड़ने की आगे की प्रगति का अनुसरण करती हैं। अन्य सभी अक्षर समूह एक समान पीछे की ओर प्रगति का अनुसरण करते हैं जहाँ प्रत्येक अक्षर को पिछले अक्षर की वर्णमाला स्थिति से 2 घटाकर प्राप्त किया जाता है।

41Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा। 12, 12, 24, 72, ?, 1440
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उत्तर: (B) 288

व्याख्या

अनुक्रम क्रमागत पूर्णांकों के साथ गुणन पैटर्न का अनुसरण करता है: 12 × 1 = 12 12 × 2 = 24 24 × 3 = 72 72 × 4 = 288 288 × 5 = 1440

42Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा। 16, 17, 8, 21, 4, 28, 6, 43, ?
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उत्तर: (E) 71.8

व्याख्या

पैटर्न में श्रृंखला में वैकल्पिक गुणा और उप-संचालन शामिल हैं: 16 × 1 + 1 = 17 17 × 0.5 - 0.5 = 8 8 × 2.5 + 1 = 21 21 × 0.2 - 0.2 = 4 4 × 6.5 + 2 = 28 28 × 0.25 - 1 = 6 6 × 7 + 1 = 43 43 × 1.6 + 3 = 71.8

43Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा। 12, 7, 8, 13, ? 68.5
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उत्तर: (B) 27

व्याख्या

श्रृंखला के पीछे का पैटर्न है: 12 × 0.5 + 1 = 7 7 × 1 + 1 = 8 8 × 1.5 + 1 = 13 13 × 2 + 1 = 27 27 × 2.5 + 1 = 68.5

44Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा। 72, 79, 65, 93, ? 149
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उत्तर: (D) 37

व्याख्या

लगातार पदों के बीच का अंतर वैकल्पिक चिह्नों के साथ परिमाण में दोगुना हो जाता है: 72 + (1 × 7) = 79 79 - (2 × 7) = 65 65 + (4 × 7) = 93 93 - (8 × 7) = 37 37 + (16 × 7) = 149

45Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा। 8, 9, 19, 58, 233, ?
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उत्तर: (B) 1166

व्याख्या

श्रृंखला का नियम इस प्रकार है: 8 × 1 + 1 = 9 9 × 2 + 1 = 19 19 × 3 + 1 = 58 58 × 4 + 1 = 233 233 × 5 + 1 = 1166

46Numerical Ability
यदि P और Q की वर्तमान आयु के बीच का अंतर तीन वर्ष है और दो वर्ष बाद P और Q की आयु का अनुपात 5 : 4 होगा, तो दो वर्ष बाद P की आयु (वर्षों में) ज्ञात करें?
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उत्तर: (A) 15

व्याख्या

दो व्यक्तियों के बीच आयु का अंतर समय के साथ अपरिवर्तनीय रहता है, इसलिए दो वर्ष बाद P और Q के बीच का अंतर 3 वर्ष ही रहेगा। दिया गया है कि दो वर्ष बाद P और Q की आयु का अनुपात 5 : 4 है, तो अनुपात इकाइयों में अंतर 5 - 4 = 1 इकाई है। 1 इकाई = 3 वर्ष। इसलिए, दो वर्ष बाद P की आयु = 5 इकाई = 5 × 3 = 15 वर्ष।

47Numerical Ability
A और B मिलकर अपनी आय का 30% खर्च करते हैं, जो कि रु. 26400 के बराबर है। यदि A की आय B की आय से 20% अधिक है, तो B की आय (रु. में) ज्ञात कीजिए?
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उत्तर: (C) 40000

व्याख्या

मान लीजिए A और B उनकी क्रमशः आय को दर्शाते हैं। संयुक्त व्यय = (A + B) का 30% = 26400 A + B = 26400 / 0.30 = 88000 चूंकि A की आय B से 20% अधिक है, A = 1.2B। कुल आय समीकरण में A को प्रतिस्थापित करने पर: 1.2B + B = 88000 2.2B = 88000 B = 40000

48Numerical Ability
यदि एक व्यक्ति समानुपाती ब्याज पर T और T + 4 वर्षों के लिए समान राशि समान ब्याज दर पर निवेश करता है और व्यक्ति द्वारा प्राप्त ब्याज का संगत अनुपात क्रमशः 1:2 है, तो "T" ज्ञात करें?
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उत्तर: (E) 4

व्याख्या

साधारण ब्याज SI = (P × R × T) / 100। चूँकि दोनों निवेशों के लिए मूलधन P और दर R समान हैं, इसलिए अर्जित ब्याज समय T के सीधे आनुपातिक है। SI₁ / SI₂ = T / (T + 4) = 1 / 2 2T = T + 4 T = 4

49Numerical Ability
यदि 12 महिलाएँ किसी कार्य को 64 दिनों में पूरा कर सकती हैं, तो उसी कार्य का 2/3 भाग 16 दिनों में पूरा करने के लिए कितनी महिलाओं की आवश्यकता होगी?
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उत्तर: (D) 32

व्याख्या

कार्य सूत्र (M₁ × D₁) / W₁ = (M₂ × D₂) / W₂ का उपयोग करके: माना कुल कार्य W₁ = 1, तो W₂ = 2/3. M₁ = 12, D₁ = 64, D₂ = 16. (12 × 64) / 1 = (M₂ × 16) / (2/3) 768 = 24 × M₂ M₂ = 768 / 24 = 32

50Numerical Ability
72 किमी/घंटा की गति से चलने वाली एक ट्रेन 30 सेकंड में एक खंभे को पार करती है। 54 किमी/घंटा की गति से उसी खंभे को पार करने में ट्रेन द्वारा लिया गया समय ज्ञात करें (सेकंड में)?
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उत्तर: (E) 40

व्याख्या

जब कोई ट्रेन एक स्थिर खंभे को पार करती है, तो तय की गई दूरी ट्रेन की लंबाई के बराबर होती है। दूरी = गति × समय लंबाई = 72 × 30 (किमी/घंटा × सेकंड की इकाइयों में) 54 किमी/घंटा की गति से उसी खंभे को पार करने के लिए: 54 × T₂ = 72 × 30 T₂ = (72 × 30) / 54 T₂ = (4 × 30) / 3 = 40 सेकंड

51Numerical Ability
एक नाव की उर्ध्वप्रवाह (upstream) गति और अनुप्रवाह (downstream) गति क्रमशः 10 किमी/घंटा और 14 किमी/घंटा है और नाव ने क्रमशः T घंटे | 6 घंटे उर्ध्वप्रवाह और अनुप्रवाह में यात्रा की। यदि अनुप्रवाह में तय की गई दूरी उर्ध्वप्रवाह की तुलना में 44 किमी अधिक है, तो 'T' का मान ज्ञात कीजिए।
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उत्तर: (A) 4

व्याख्या

तय की गई दूरी का सूत्र है: दूरी = गति × समय। अनुप्रवाह दूरी = 14 किमी/घंटा × 6 घंटे = 84 किमी। उर्ध्वप्रवाह दूरी = 10 किमी/घंटा × T घंटे = 10T किमी। प्रश्न में कहा गया है कि अनुप्रवाह दूरी, उर्ध्वप्रवाह दूरी से 44 किमी अधिक है। समीकरण स्थापित करना: 84 - 10T = 44 10T = 84 - 44 10T = 40 T = 4 इस प्रकार, T का मान 4 घंटे है।

52Numerical Ability
एक लेख का अंकित मूल्य क्रय मूल्य से 50% अधिक था और अंकित मूल्य पर रु 50 की छूट दी गई। यदि दुकानदार को अभी भी रु 50 का लाभ हुआ, तो लेख का विक्रय मूल्य (रु में) ज्ञात करें?
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उत्तर: (C) 250 रु.

व्याख्या

मान लीजिए लेख का क्रय मूल्य (CP) x है। अंकित मूल्य (MP) = CP + CP का 50% = 1.5x। विक्रय मूल्य (SP) = MP - छूट = 1.5x - 50। लाभ = SP - CP = (1.5x - 50) - x = 0.5x - 50। दिया गया है कि लाभ = रु 50: 0.5x - 50 = 50 0.5x = 100 x = 200 इसलिए, क्रय मूल्य = रु 200। विक्रय मूल्य (SP) = क्रय मूल्य + लाभ = 200 + 50 = 250 रु।

53Numerical Ability
A | B ने एक व्यवसाय में समान अवधि के लिए क्रमशः रु. X और रु. (X + 800) का निवेश किया। यदि कुल रु. 6800 के लाभ में से A को रु. 3200 लाभ के रूप में प्राप्त होता है, तो 'X' ज्ञात करें?
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उत्तर: (E) 6400

व्याख्या

जब निवेश समान समयावधि के लिए किया जाता है, तो लाभ को निवेशित पूंजी के सीधे अनुपात में साझा किया जाता है। लाभ अनुपात = पूंजी अनुपात कुल लाभ = रु. 6800, और A का लाभ = रु. 3200। B का लाभ = 6800 - 3200 = रु. 3600। लाभ A : B का अनुपात = 3200 : 3600 = 8 : 9। निवेश A : B का अनुपात = X : (X + 800)। अनुपातों को बराबर करने पर: X / (X + 800) = 8 / 9 9X = 8X + 6400 X = 6400।

54Numerical Ability
एक पात्र में क्रमशः 3:1 के अनुपात में दूध और पानी का मिश्रण है। यदि पात्र से 20 लीटर मिश्रण निकाल लिया जाता है और अब शेष मिश्रण में दूध और पानी के बीच का अंतर 70 लीटर है, तो पात्र में प्रारंभिक मिश्रण (लीटर में) ज्ञात करें?
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उत्तर: (B) 160

व्याख्या

जब कोई मिश्रण निकाला जाता है, तो शेष मिश्रण में घटकों का अनुपात वही बना रहता है, जो दूध और पानी के लिए 3:1 है। मान लीजिए दूध की शेष मात्रा 3x और पानी की x है। शेष मिश्रण में दूध और पानी के बीच का अंतर 70 लीटर दिया गया है: 3x - x = 70 2x = 70 x = 35 लीटर। शेष कुल मिश्रण = 3x + x = 4x = 4 × 35 = 140 लीटर। प्रारंभिक मिश्रण = शेष मिश्रण + निकाला गया मिश्रण = 140 + 20 = 160 लीटर।

55Numerical Ability
एक आयत का परिमाप एक वृत्त की परिधि से 2 सेमी अधिक है और वृत्त का क्षेत्रफल 616 सेमी² है। यदि आयत की चौड़ाई वृत्त की त्रिज्या के बराबर है, तो आयत की लंबाई (सेमी में) ज्ञात करें?
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उत्तर: (C) 31

व्याख्या

वृत्त का क्षेत्रफल = πr² = 616 सेमी²। (22/7) × r² = 616 r² = (616 × 7) / 22 = 196 r = 14 सेमी। वृत्त की परिधि = 2πr = 2 × (22/7) × 14 = 88 सेमी। आयत का परिमाप = परिधि + 2 सेमी = 88 + 2 = 90 सेमी। आयत की चौड़ाई (b) = त्रिज्या = 14 सेमी। आयत का परिमाप = 2(l + b) = 90 सेमी l + 14 = 45 l = 31 सेमी।

56Numerical Ability
नीचे दी गई तालिका तीन (P, Q | R) कंपनियों द्वारा प्राप्त तीन (A, B | C) वस्तुओं के ऑर्डर की संख्या दर्शाती है। डेटा को ध्यानपूर्वक पढ़ें और प्रश्नों का उत्तर दें। | कंपनियाँ | A | B | C | |-----------|---:|----:|---:| | P | 80 | 60 | 50 | | Q | 40 | 70 | 90 | | R | 80 | 100 | 30 | कंपनी R द्वारा प्राप्त वस्तु A | B के कुल ऑर्डर, कंपनी Q द्वारा प्राप्त वस्तु B | C के कुल ऑर्डर से कितने अधिक हैं?
खुद को परखने के लिए कोई विकल्प चुनें

सही

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उत्तर: (D) 20

व्याख्या

दी गई तालिका से: कंपनी R द्वारा प्राप्त वस्तु A के ऑर्डर = 80। कंपनी R द्वारा प्राप्त वस्तु B के ऑर्डर = 100। कंपनी R के लिए वस्तु A | B के कुल ऑर्डर = 80 + 100 = 180। कंपनी Q द्वारा प्राप्त वस्तु B के ऑर्डर = 70। कंपनी Q द्वारा प्राप्त वस्तु C के ऑर्डर = 90। कंपनी Q के लिए वस्तु B | C के कुल ऑर्डर = 70 + 90 = 160। अंतर = 180 - 160 = 20।

57Numerical Ability
नीचे दी गई तालिका तीन (P, Q | R) कंपनियों द्वारा उनके तीन (A, B | C) वस्तुओं के लिए प्राप्त ऑर्डरों की संख्या दर्शाती है। डेटा को ध्यानपूर्वक पढ़ें और प्रश्नों के उत्तर दें। | कंपनियाँ | A | B | C | |-----------|---:|----:|---:| | P | 80 | 60 | 50 | | Q | 40 | 70 | 90 | | R | 80 | 100 | 30 | Q द्वारा प्राप्त कुल ऑर्डरों (सभी तीन वस्तुओं) की तुलना में R द्वारा प्राप्त कुल ऑर्डरों (सभी तीन वस्तुओं) का प्रतिशत कितना अधिक है?
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उत्तर: (A) 5%

व्याख्या

वस्तुओं A, B और C में कंपनी R के लिए कुल ऑर्डर 80 + 100 + 30 = 210 हैं। वस्तुओं A, B और C में कंपनी Q के लिए कुल ऑर्डर 40 + 70 + 90 = 200 हैं। यह पता लगाने के लिए कि R के कुल ऑर्डर Q से कितने प्रतिशत अधिक हैं: प्रतिशत वृद्धि = [(R के कुल ऑर्डर - Q के कुल ऑर्डर) / Q के कुल ऑर्डर] × 100 प्रतिशत वृद्धि = [(210 - 200) / 200] × 100 = (10 / 200) × 100 = 5%।

58Numerical Ability
नीचे दी गई तालिका तीन (P, Q | R) कंपनियों द्वारा उनके तीन (A, B | C) वस्तुओं के प्राप्त ऑर्डरों की संख्या दर्शाती है। डेटा को ध्यानपूर्वक पढ़ें और प्रश्नों का उत्तर दें। | कंपनियाँ | A | B | C | |-----------|---:|----:|---:| | P | 80 | 60 | 50 | | Q | 40 | 70 | 90 | | R | 80 | 100 | 30 | कंपनी P द्वारा प्राप्त वस्तु A | B के कुल ऑर्डर का कंपनी Q द्वारा प्राप्त वस्तु B | C के कुल ऑर्डर से अनुपात ज्ञात करें?
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उत्तर: (E) 7:8

व्याख्या

कंपनी P द्वारा प्राप्त वस्तु A और B के कुल ऑर्डर = 80 + 60 = 140.

कंपनी Q द्वारा प्राप्त वस्तु B और C के कुल ऑर्डर = 70 + 90 = 160.

वांछित अनुपात = 140 : 160 = 7 : 8।

59Numerical Ability
नीचे दी गई तालिका तीन (P, Q | R) कंपनियों द्वारा उनके तीन (A, B | C) वस्तुओं के प्राप्त ऑर्डरों की संख्या दर्शाती है। डेटा को ध्यानपूर्वक पढ़ें और प्रश्नों के उत्तर दें। | कंपनियाँ | A | B | C | |-----------|---:|----:|---:| | P | 80 | 60 | 50 | | Q | 40 | 70 | 90 | | R | 80 | 100 | 30 | Q | R द्वारा प्राप्त वस्तु B के ऑर्डरों की औसत संख्या, P द्वारा प्राप्त वस्तु A के कुल ऑर्डरों का कितना प्रतिशत है?
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उत्तर: (B) 106 ¼ %

व्याख्या

कंपनी Q द्वारा प्राप्त वस्तु B के ऑर्डर = 70। कंपनी R द्वारा प्राप्त वस्तु B के ऑर्डर = 100। Q और R के लिए वस्तु B के ऑर्डरों की औसत संख्या = (70 + 100) / 2 = 170 / 2 = 85। कंपनी P द्वारा प्राप्त वस्तु A के कुल ऑर्डर = 80। आवश्यक प्रतिशत = (औसत ऑर्डर / P के वस्तु A के ऑर्डर) × 100 आवश्यक प्रतिशत = (85 / 80) × 100 = (17 / 16) × 100 = 106.25%। 106.25% को मिश्रित भिन्न में बदलने पर 106 ¼ % प्राप्त होता है।

60Numerical Ability
नीचे दी गई तालिका तीन (P, Q | R) कंपनियों द्वारा उनके तीन (A, B | C) वस्तुओं के प्राप्त ऑर्डरों की संख्या दर्शाती है। डेटा को ध्यानपूर्वक पढ़ें और प्रश्नों के उत्तर दें। | कंपनियाँ | A | B | C | |-----------|---:|----:|---:| | P | 80 | 60 | 50 | | Q | 40 | 70 | 90 | | R | 80 | 100 | 30 | P द्वारा प्राप्त वस्तु A, B | C के कुल ऑर्डर ज्ञात कीजिए?
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उत्तर: (C) 190

व्याख्या

कंपनी P द्वारा प्राप्त वस्तु A, B और C के कुल ऑर्डर दी गई तालिका से प्रत्येक वस्तु के ऑर्डर को जोड़कर प्राप्त किए जाते हैं: P द्वारा प्राप्त वस्तु A के ऑर्डर = 80 P द्वारा प्राप्त वस्तु B के ऑर्डर = 60 P द्वारा प्राप्त वस्तु C के ऑर्डर = 50 कुल ऑर्डर = 80 + 60 + 50 = 190।

61Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए? (625 का 48%) ÷ 0.75 = ?
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उत्तर: (E) 400

व्याख्या

सबसे पहले, 625 का 48% ज्ञात करें: (48 / 100) × 625 = 48 × 6.25 = 300

इसके बाद, परिणाम को 0.75 से विभाजित करें: 300 / 0.75 = 300 / (3 / 4) = 300 × (4 / 3) = 400

62Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए? ((4)⁸ + (18)²)/(7² + 121 - 73) = ?
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उत्तर: (C) 4

व्याख्या

अंश और हर का मूल्यांकन करें: 4³ + 18² = 64 + 324 = 388 7² + 121 - 73 = 49 + 121 - 73 = 97

अंश को हर से विभाजित करें: 388 / 97 = 4

63Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए? (4)^? × 2 = ((16)²)/(⁴√(16))
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उत्तर: (B) 3

व्याख्या

अज्ञात मान को x मान लीजिए।

4ˣ × 2 = (16)² / ∜16

दाहिनी ओर के पदों का मूल्यांकन करें: (16)² = 256 ∜16 = 2

इन मानों को दाहिनी ओर प्रतिस्थापित करने पर: (16)² / ∜16 = 256 / 2 = 128

अब, इस परिणाम को मूल समीकरण में वापस प्रतिस्थापित करें: 4ˣ × 2 = 128 4ˣ = 128 / 2 4ˣ = 64

चूंकि 64 को 4 की घात के रूप में व्यक्त किया जा सकता है, 64 = 4³: 4ˣ = 4³ x = 3

इसलिए, प्रश्नवाचक चिह्न को बदलने वाला मान 3 है।

64Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए? 4 × (? + 120) = (8)³
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उत्तर: (C) 8

व्याख्या

सबसे पहले, 8³ का मूल्यांकन करें: 8³ = 512

समीकरण स्थापित करें और अज्ञात के लिए हल करें: 4 × (? + 120) = 512 ? + 120 = 512 / 4 = 128 ? = 128 - 120 = 8

65Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए? ? + 432 - 206 = 550
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उत्तर: (E) 324

व्याख्या

प्रश्नवाचक चिह्न (?) को प्रतिस्थापित करने वाले मान को ज्ञात करने के लिए, अज्ञात मान को x मान लें।

दिया गया समीकरण है: x + 432 - 205 = 550

सबसे पहले, बाईं ओर के संख्यात्मक पदों को सरल करें: 432 - 205 = 227

इसे समीकरण में वापस प्रतिस्थापित करें: x + 227 = 550

x को अलग करने के लिए दोनों पक्षों से 227 घटाएं: x = 550 - 227 = 323

इस प्रकार, प्रश्नवाचक चिह्न को प्रतिस्थापित करने वाला मान 323 है।

66Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए? 12 × 8 + (?)² = (14)²
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उत्तर: (A) 10

व्याख्या

समीकरण में गुणनफल और वर्ग की गणना करें: 12 × 8 = 96 14² = 196

समीकरण में प्रतिस्थापित करें: 96 + ?² = 196 ?² = 196 - 96 = 100 ? = 10

67Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए? 400 का 40% + 300 का ?% = 250
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उत्तर: (D) 30

व्याख्या

सबसे पहले, 400 का 40% ज्ञात करें: (40 / 100) × 400 = 160

इसे समीकरण में प्रतिस्थापित करें: 160 + ( ? / 100) × 300 = 250 160 + 3 × ? = 250 3 × ? = 250 - 160 = 90 ? = 30

68Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए? √(441) ÷ 7 = ? - 180
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उत्तर: (B) 183

व्याख्या

सबसे पहले, 441 का वर्गमूल ज्ञात करें: √441 = 21

7 से विभाजित करें: 21 / 7 = 3

अज्ञात के लिए हल करें: 3 = ? - 180 ? = 180 + 3 = 183

69Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए? √(576) - √(144) + √(729) = 36 + ?
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उत्तर: (E) 3

व्याख्या

बाईं ओर के वर्गमूलों की गणना करें: √576 = 24 √144 = 12 √729 = 27

पदों को संयोजित करें: 24 - 12 + 27 = 39

अज्ञात के लिए हल करें: 39 = 36 + ? ? = 39 - 36 = 3

70Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए? 119 + 41 + 9 = ?²
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उत्तर: (B) 13

व्याख्या

बाईं ओर की संख्याओं का योग करें: 119 + 41 + 9 = 169

मान ज्ञात करने के लिए वर्गमूल लें: ?² = 169 ? = 13

71Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए? 12% (? + 100) = 18
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उत्तर: (B) 50

व्याख्या

प्रतिशत को भिन्न रूप में बदलें और अज्ञात चर के लिए हल करें: 12% × (? + 100) = 18 (12 / 100) × (? + 100) = 18 ? + 100 = (18 × 100) / 12 ? + 100 = 150 ? = 150 - 100 ? = 50

72Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए? (∛1331)/11 + √81 + ? = 27
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उत्तर: (C) 17

व्याख्या

व्यंजक के प्रत्येक घटक को सरल करें: ∛1331 = 11 √81 = 9

इन मानों को समीकरण में प्रतिस्थापित करें: (11 / 11) + 9 + ? = 27 1 + 9 + ? = 27 10 + ? = 27 ? = 27 - 10 ? = 17

73Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए? ?² + √(400) = 6²
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उत्तर: (B) 4

व्याख्या

वर्गमूल और घातांक पदों का मूल्यांकन करें: √400 = 20 6² = 36

इन मानों को दिए गए समीकरण में प्रतिस्थापित करें: ?² + 20 = 36 ?² = 36 - 20 ?² = 16 ? = √16 ? = 4

74Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए? 9⅓ + 7½ = ? + 5⅙ + 6⅓
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उत्तर: (D) 5⅓

व्याख्या

मिश्रित भिन्नों को विषम भिन्नों में बदलें और अज्ञात को अलग करें: 9 ⅓ + 7 ½ = ? + 5 ⅙ + 6 ⅓ 28/3 + 15/2 = ? + 31/6 + 19/3

दोनों पक्षों के लिए 6 का एक सामान्य भाजक ज्ञात करें: (56/6 + 45/6) = ? + (31/6 + 38/6) 101/6 = ? + 69/6 ? = 101/6 - 69/6 ? = 32/6 ? = 16/3 ? = 5 ⅓

75Numerical Ability
निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए? (3⁴ × 9⁷) ÷ 27⁶ = 3^?
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उत्तर: (C) 0

व्याख्या

सभी पदों को सामान्य आधार 3 के साथ घातांक के मानक नियमों का उपयोग करके व्यक्त करना:

9⁷ = (3²)⁷ = 3¹⁴ 27⁶ = (3³)⁶ = 3¹⁸

इन्हें दिए गए समीकरण में प्रतिस्थापित करना:

(3⁴ × 3¹⁴) ÷ 3¹⁸ = 3^?

घातांक के नियमों (aᵐ × aⁿ = aᵐ⁺ⁿ और aᵐ ÷ aⁿ = aᵐ⁻ⁿ) को लागू करना:

3⁽4 + 14 - 18) = 3^? 3⁰ = 3^?

दोनों पक्षों पर घातों की तुलना करने पर ? = 0 प्राप्त होता है।

उत्तर कुंजी

किसी भी संख्या पर टैप करके उस प्रश्न पर जाएँ।

  1. 1B
  2. 2D
  3. 3C
  4. 4B
  5. 5A
  6. 6C
  7. 7D
  8. 8A
  9. 9B
  10. 10D
  11. 11A
  12. 12C
  13. 13A
  14. 14E
  15. 15D
  16. 16B
  17. 17B
  18. 18C
  19. 19D
  20. 20B
  21. 21C
  22. 22B
  23. 23C
  24. 24B
  25. 25C
  26. 26D
  27. 27B
  28. 28C
  29. 29C
  30. 30B
  31. 31A
  32. 32D
  33. 33C
  34. 34C
  35. 35C
  36. 36B
  37. 37B
  38. 38C
  39. 39B
  40. 40A
  41. 41B
  42. 42E
  43. 43B
  44. 44D
  45. 45B
  46. 46A
  47. 47C
  48. 48E
  49. 49D
  50. 50E
  51. 51A
  52. 52C
  53. 53E
  54. 54B
  55. 55C
  56. 56D
  57. 57A
  58. 58E
  59. 59B
  60. 60C
  61. 61E
  62. 62C
  63. 63B
  64. 64C
  65. 65E
  66. 66A
  67. 67D
  68. 68B
  69. 69E
  70. 70B
  71. 71B
  72. 72C
  73. 73B
  74. 74D
  75. 75C

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