आईबीपीएस पीओ2019Reasoning Abilityपृष्ठ 2 / 3

आईबीपीएस पीओ प्रारंभिक परीक्षा 2019 Reasoning Ability प्रश्न — हल सहित

वर्ष की सभी पालियों के प्रश्न, खंडवार। प्रश्न 51–100 (कुल 105)। हर प्रश्न का सही उत्तर और विस्तृत व्याख्या।

50
इस पृष्ठ पर
105
इस खंड में
100%
उत्तर + व्याख्या
51Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: सप्ताह के पांच अलग-अलग दिनों में, मंगलवार से शनिवार तक, पांच व्यक्ति पी, क्यू, आर, एस और टी फिल्में देखने जा रहे हैं, लेकिन जरूरी नहीं कि इसी क्रम में हों। चीन से संबंधित व्यक्ति क्यू के बाद फिल्म देखने जाता है। पी और टी के बीच दो व्यक्ति फिल्म देखने जाते हैं। टी, आर से ठीक पहले जाता है। नेपाल से संबंधित व्यक्ति, भूटान से संबंधित व्यक्ति से ठीक पहले जाता है। क्यू इंग्लैंड से है और गुरुवार को फिल्म देखने जाता है। चीन से संबंधित व्यक्ति शुक्रवार को फिल्म देखने नहीं जाता है। पी भारत और चीन से संबंधित नहीं है। निम्नलिखित में से कौन भूटान से संबंधित है?
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उत्तर: (C) एस

व्याख्या

पहेली की बाधाओं को हल करने से अंतिम अनुसूची प्राप्त होती है: मंगलवार - पी (नेपाल), बुधवार - एस (भूटान), गुरुवार - क्यू (इंग्लैंड), शुक्रवार - टी (भारत), और शनिवार - आर (चीन)। इस प्रकार, एस भूटान से संबंधित है।

52Reasoning Ability
सप्ताह के मंगलवार से शनिवार तक पांच अलग-अलग दिनों पर, पांच व्यक्ति P, Q, R, S, और T फिल्में देखने जा रहे हैं, लेकिन आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों। चीन का व्यक्ति Q के बाद फिल्म देखने जाता है। P और T के बीच दो व्यक्ति फिल्म देखने जाते हैं। T, R से ठीक पहले जाता है। नेपाल का व्यक्ति भूटान के व्यक्ति से ठीक पहले जाता है। Q इंग्लैंड का है और गुरुवार को फिल्म देखने जाता है। चीन का व्यक्ति शुक्रवार को फिल्म देखने नहीं जाता है। P भारत और चीन का नहीं है। निम्नलिखित में से कौन सा कथन सत्य नहीं है?
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उत्तर: (E) T गुरुवार को जाता है

व्याख्या

निर्धारित कार्यक्रम के आधार पर, T शुक्रवार को फिल्म देखने जाता है जबकि Q गुरुवार को जाता है, जिससे यह कथन कि T गुरुवार को जाता है, असत्य हो जाता है।

53Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: सप्ताह के पांच अलग-अलग दिनों में, मंगलवार से शनिवार तक, पांच व्यक्ति P, Q, R, S, और T फिल्में देखने जा रहे हैं, लेकिन आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों। चीन से संबंधित व्यक्ति Q के बाद फिल्म देखने जाता है। P और T के बीच दो व्यक्ति फिल्म देखने जाते हैं। T, R से ठीक पहले जाता है। नेपाल से संबंधित व्यक्ति, भूटान से संबंधित व्यक्ति से ठीक पहले जाता है। Q इंग्लैंड से है और गुरुवार को फिल्म देखने जाता है। चीन से संबंधित व्यक्ति शुक्रवार को फिल्म देखने नहीं जाता है। P भारत और चीन से संबंधित नहीं है। निम्नलिखित पांच में से चार एक निश्चित तरीके से समान हैं और इसलिए समूह से संबंधित हैं, निम्नलिखित में से कौन सा समूह से संबंधित नहीं है?
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उत्तर: (E) S-R

व्याख्या

मंगलवार से शनिवार तक के साप्ताहिक क्रम में (मंगलवार को P, बुधवार को S, गुरुवार को Q, शुक्रवार को T, शनिवार को R), चार विकल्प एक दिन के अंतर से अलग की गई दो संस्थाओं से बने हैं। S (बुधवार) और R (शनिवार) दो दिनों (गुरुवार और शुक्रवार) से अलग हैं, इसलिए यह जोड़ी समूह से संबंधित नहीं है।

54Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: सप्ताह के मंगलवार से शनिवार तक पाँच अलग-अलग दिनों में, पाँच व्यक्ति P, Q, R, S, और T फिल्में देखने जा रहे हैं, लेकिन आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों। चीन से संबंधित व्यक्ति Q के बाद फिल्म देखने जाता है। P और T के बीच दो व्यक्ति फिल्म देखने जाते हैं। T, R से ठीक पहले जाता है। नेपाल से संबंधित व्यक्ति, भूटान से संबंधित व्यक्ति से ठीक पहले जाता है। Q इंग्लैंड से है और गुरुवार को फिल्म देखने जाता है। चीन से संबंधित व्यक्ति शुक्रवार को फिल्म देखने नहीं जाता है। P भारत और चीन से संबंधित नहीं है। निम्नलिखित में से कौन भारत से संबंधित व्यक्ति के ठीक बाद फिल्म देखने जाता है?
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उत्तर: (A) R

व्याख्या

T भारत से है और शुक्रवार को फिल्म देखता है। शुक्रवार के ठीक बाद शनिवार को R फिल्म देखता है।

55Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: सप्ताह के पांच अलग-अलग दिनों में, मंगलवार से शनिवार तक, पांच व्यक्ति पी, क्यू, आर, एस और टी फिल्में देखने जा रहे हैं, लेकिन जरूरी नहीं कि इसी क्रम में हों। चीन से संबंधित व्यक्ति क्यू के बाद फिल्म देखने जाता है। पी और टी के बीच दो व्यक्ति फिल्म देखने जाते हैं। टी, आर से ठीक पहले जाता है। नेपाल से संबंधित व्यक्ति, भूटान से संबंधित व्यक्ति से ठीक पहले जाता है। क्यू इंग्लैंड से है और गुरुवार को फिल्म देखने जाता है। चीन से संबंधित व्यक्ति शुक्रवार को फिल्म देखने नहीं जाता है। पी भारत और चीन से संबंधित नहीं है। निम्नलिखित में से कौन बुधवार को फिल्म देखने जाता है?
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उत्तर: (B) एस

व्याख्या

दी गई शर्तों से निर्धारित कार्यक्रम के अनुसार, पी मंगलवार को, एस बुधवार को, क्यू गुरुवार को, टी शुक्रवार को और आर शनिवार को जाता है। इसलिए, एस बुधवार को फिल्म देखने जाता है।

56Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें एक निश्चित कूट भाषा में: "well deserving theory is" को "hm no pq rs" के रूप में कूटबद्ध किया गया है। "together they all deserving" को "tu vw xy no" के रूप में कूटबद्ध किया गया है। "all other theory well" को "xy hi pq hm" के रूप में कूटबद्ध किया गया है। "together with each other" को "tu ab de hi" के रूप में कूटबद्ध किया गया है। "deserving" शब्द का कूट क्या है?
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उत्तर: (A) no

व्याख्या

वाक्य 1 में, "well deserving theory is" को "hm no pq rs" के रूप में कूटबद्ध किया गया है, और वाक्य 2 में, "together they all deserving" को "tu vw xy no" के रूप में कूटबद्ध किया गया है। दोनों कथनों की तुलना करने पर, "deserving" शब्द एकमात्र सामान्य शब्द है, और "no" एकमात्र सामान्य कूट है। इस प्रकार, "deserving" का कूट "no" है।

57Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें एक निश्चित कूट भाषा में: "well deserving theory is" को "hm no pq rs" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "together they all deserving" को "tu vw xy no" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "all other theory well" को "xy hi pq hm" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "together with each other" को "tu ab de hi" के रूप में कूटबद्ध किया गया है यदि "well deserving candidate" को "hm no jk" के रूप में कूटबद्ध किया गया है तो "all candidate" का कूट क्या है?
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उत्तर: (B) jk xy

व्याख्या

कथनों से: well=hm, deserving=no, theory=pq, is=rs, all=xy, other=hi, together=tu। 'well deserving candidate' = 'hm no jk' इसलिए candidate=jk। 'all candidate' = xy + jk = 'jk xy'।

58Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें एक निश्चित कूट भाषा में: "well deserving theory is" को "hm no pq rs" के रूप में कूटबद्ध किया गया है। "together they all deserving" को "tu vw xy no" के रूप में कूटबद्ध किया गया है। "all other theory well" को "xy hi pq hm" के रूप में कूटबद्ध किया गया है। "together with each other" को "tu ab de hi" के रूप में कूटबद्ध किया गया है। "theory" शब्द का कूट क्या है?
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उत्तर: (D) 'c' या 'e' में से कोई एक

व्याख्या

वाक्य 1 में, "well deserving theory is" को "hm no pq rs" के रूप में कूटबद्ध किया गया है, जहाँ "deserving" का अर्थ "no" है। वाक्य 3 में, "all other theory well" को "xy hi pq hm" के रूप में कूटबद्ध किया गया है, जहाँ "all" का अर्थ "xy" और "other" का अर्थ "hi" है। दोनों कथनों में, शेष शब्द "theory" और "well" हैं, जो शेष कूट "pq" और "hm" के अनुरूप हैं। चूँकि "theory" और "well" के बीच अंतर करने के लिए कोई और जानकारी नहीं है, इसलिए "theory" का कूट "pq" या "hm" में से कोई एक है।

59Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें एक निश्चित कूट भाषा में: "well deserving theory is" को "hm no pq rs" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "together they all deserving" को "tu vw xy no" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "all other theory well" को "xy hi pq hm" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "together with each other" को "tu ab de hi" के रूप में कूटबद्ध किया गया है 'together' शब्द का कूट क्या है?
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उत्तर: (E) tu

व्याख्या

वाक्य 2 में, "together they all deserving" को "tu vw xy no" के रूप में कूटबद्ध किया गया है, और वाक्य 4 में, "together with each other" को "tu ab de hi" के रूप में कूटबद्ध किया गया है। इन दोनों कथनों की तुलना करने पर, "together" एकमात्र सामान्य शब्द है और "tu" एकमात्र सामान्य कूट है। इसलिए, "together" का कूट "tu" है।

60Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें एक निश्चित कूट भाषा में: "well deserving theory is" को "hm no pq rs" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "together they all deserving" को "tu vw xy no" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "all other theory well" को "xy hi pq hm" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "together with each other" को "tu ab de hi" के रूप में कूटबद्ध किया गया है 'all' शब्द के लिए कूट क्या है?
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उत्तर: (B) xy

व्याख्या

वाक्य 2 में, "together they all deserving" को "tu vw xy no" के रूप में कूटबद्ध किया गया है, और वाक्य 3 में, "all other theory well" को "xy hi pq hm" के रूप में कूटबद्ध किया गया है। शब्द "all" दोनों कथनों में सामान्य है, और कूट "xy" उनके बीच सामान्य कूट है। इसलिए, "all" का कूट "xy" है।

61Reasoning Ability
नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न में। कुछ कथन दिए गए हैं जिनके बाद निष्कर्ष/निष्कर्षों का समूह दिया गया है। आपको सभी कथनों को सत्य मानना है, भले ही वे सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत हों, और फिर यह तय करना है कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन सा निष्कर्ष कथनों में दी गई जानकारी से तार्किक रूप से निकलता है: कथन: केवल कुछ A, B हैं। केवल कुछ C, A हैं। कोई C, D नहीं है। निष्कर्ष: I. सभी C, A हो सकते हैं II. कुछ B, D हो सकते हैं
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उत्तर: (B) यदि केवल निष्कर्ष II निकलता है।

व्याख्या

कथन "केवल कुछ C, A हैं" का अर्थ है "कुछ C, A हैं" और "कुछ C, A नहीं हैं", जिसका अर्थ है कि C को कभी भी पूरी तरह से A के अंदर शामिल नहीं किया जा सकता है; इसलिए, निष्कर्ष I नहीं निकलता है। निष्कर्ष II के लिए, चूंकि B और D के बीच कोई नकारात्मक संबंध स्थापित नहीं है, इसलिए यह संभव है कि कुछ B, D हों, इसलिए निष्कर्ष II निकलता है।

62Reasoning Ability
नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न में। कुछ कथन दिए गए हैं जिनके बाद निष्कर्ष/निष्कर्षों का समूह दिया गया है। आपको सभी कथनों को सत्य मानना है, भले ही वे सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत हों, और फिर यह तय करना है कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन सा निष्कर्ष कथनों में दी गई जानकारी से तार्किक रूप से निकलता है: कथन: केवल कुछ A, B हैं। केवल कुछ C, A हैं। कोई C, D नहीं है। निष्कर्ष: I. कुछ A, B नहीं हैं II. सभी B, A हो सकते हैं
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उत्तर: (E) यदि निष्कर्ष I और II दोनों निकलते हैं।

व्याख्या

"केवल कुछ A, B हैं" का सीधा अर्थ है "कुछ A, B हैं" और "कुछ A, B नहीं हैं", इसलिए निष्कर्ष I निश्चित रूप से निकलता है। निष्कर्ष II एक संभावना बताता है कि सभी B, A के अंदर हो सकते हैं, बिना इस तथ्य का उल्लंघन किए कि A का कुछ हिस्सा B के बाहर रहता है, इसलिए निष्कर्ष II भी निकलता है।

63Reasoning Ability
नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न में। कुछ कथन दिए गए हैं जिनके बाद निष्कर्ष/निष्कर्षों का समूह दिया गया है। आपको सभी कथनों को सत्य मानना है, भले ही वे सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत हों, और फिर यह तय करना है कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन सा निष्कर्ष कथनों में दी गई जानकारी से तार्किक रूप से निकलता है: कथन: केवल कुछ आम सेब हैं। कुछ केले सेब हैं। केवल आम फल हैं। निष्कर्ष: I. कुछ फल सेब हैं II. कुछ फल केले हो सकते हैं
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उत्तर: (D) यदि न तो निष्कर्ष I और न ही II निकलता है।

व्याख्या

"केवल आम फल हैं" का अनुवाद "सभी फल आम हैं" के रूप में किया जाता है, जिसमें यह अतिरिक्त शर्त होती है कि फल आम के अलावा किसी अन्य श्रेणी से संबंधित नहीं हो सकते या ओवरलैप नहीं कर सकते। परिणामस्वरूप, फल सेब नहीं हो सकते, न ही कोई फल केला हो सकता है, जिससे दोनों निष्कर्ष असत्य हो जाते हैं।

64Reasoning Ability
नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न में। कुछ कथन दिए गए हैं जिनके बाद निष्कर्ष/निष्कर्षों का समूह दिया गया है। आपको सभी कथनों को सत्य मानना है, भले ही वे सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत हों, और फिर यह तय करना है कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन सा निष्कर्ष कथनों में दी गई जानकारी से तार्किक रूप से निकलता है: कथन: केवल कुछ आम सेब हैं। कुछ केले सेब हैं। केवल आम फल हैं। निष्कर्ष: I. सभी सेब आम हो सकते हैं II. सभी केले सेब हो सकते हैं
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सही

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उत्तर: (E) यदि निष्कर्ष I और II दोनों निकलते हैं।

व्याख्या

"केवल कुछ आम सेब हैं" का अर्थ है कि कुछ आम सेब नहीं हैं, लेकिन यह शर्त का उल्लंघन किए बिना सभी सेब आम के अंदर हो सकते हैं, जिससे निष्कर्ष I एक वैध संभावना बन जाता है। इसी तरह, "कुछ केले सेब हैं" सभी केलों को सेब के अंदर होने से नहीं रोकता है, जिससे निष्कर्ष II भी एक वैध संभावना बन जाता है।

65Reasoning Ability
नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न में। कुछ कथन दिए गए हैं जिनके बाद निष्कर्ष/निष्कर्षों का समूह दिया गया है। आपको सभी कथनों को सत्य मानना है, भले ही वे सामान्यतः ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत हों, और फिर यह तय करना है कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन सा निष्कर्ष कथनों में दी गई जानकारी से तार्किक रूप से निकलता है: कथन: केवल कुछ देश शहर हैं। कुछ शहर जिले हैं। सभी जिले गाँव हैं। निष्कर्ष: I. कुछ शहर गाँव हो सकते हैं II. कुछ देश शहर नहीं हैं
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उत्तर: (B) यदि केवल निष्कर्ष II निकलता है।

व्याख्या

"कुछ शहर जिले हैं" और "सभी जिले गाँव हैं" से, यह एक निश्चित तथ्य है कि "कुछ शहर गाँव हैं"; इसलिए, निष्कर्ष I में इसे एक संभावना के रूप में पूछना अमान्य है और यह नहीं निकलता है। कथन "केवल कुछ देश शहर हैं" का सीधा अर्थ है "कुछ देश शहर हैं" और "कुछ देश शहर नहीं हैं", जिससे निष्कर्ष II निश्चित रूप से सत्य हो जाता है।

66Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: A, B, C, D, E, F, G, H और I एक पंक्ति में बैठे हैं और उनमें से कुछ उत्तर की ओर मुख करके बैठे हैं और कुछ दक्षिण की ओर मुख करके बैठे हैं (आवश्यक नहीं कि उसी क्रम में हों)। F किसी एक छोर से तीसरे स्थान पर बैठा है। F और D के बीच केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। B, D के तीसरे दाएँ बैठा है। A, D के दूसरे बाएँ बैठा है। B और E के बीच केवल एक व्यक्ति बैठा है जो उत्तर की ओर मुख करके बैठा है। C, F के दूसरे दाएँ बैठा है और D का निकटतम पड़ोसी नहीं है। E के निकटतम पड़ोसियों का मुख विपरीत दिशा में है। G, F के दूसरे बाएँ बैठा है। I के दाएँ तीन से अधिक व्यक्ति बैठे हैं जो उत्तर की ओर मुख करके बैठा है। A और G का मुख H की समान दिशा में है जो उत्तर की ओर मुख करके बैठा है। B का मुख E की विपरीत दिशा में है। C का मुख G की समान दिशा में है। निम्नलिखित में से कौन सा जोड़ा अंतिम छोरों पर बैठा है?
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उत्तर: (C) B, C

व्याख्या

F को बाईं ओर से 7वें स्थान पर (दाएँ छोर से तीसरे) रखने पर D दक्षिण की ओर मुख करके चौथे स्थान पर आता है, जिससे B पहले स्थान पर (D के तीसरे दाएँ) और A छठे स्थान पर (D के दूसरे बाएँ) बैठता है। E उत्तर की ओर मुख करके तीसरे स्थान पर है, जिससे I उत्तर की ओर मुख करके दूसरे स्थान पर और D दक्षिण की ओर मुख करके चौथे स्थान पर बैठता है, जो इस शर्त को पूरा करता है कि E के पड़ोसियों का मुख विपरीत दिशाओं में है। C, F के दूसरे दाएँ 9वें स्थान पर उत्तर की ओर मुख करके बैठा है। इसलिए, B और C पंक्ति के अंतिम छोरों पर बैठे हैं।

67Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: A, B, C, D, E, F, G, H और I एक पंक्ति में बैठे हैं और उनमें से कुछ उत्तर की ओर मुख करके बैठे हैं और कुछ दक्षिण की ओर मुख करके बैठे हैं (आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों)। F किसी एक छोर से तीसरे स्थान पर बैठा है। F और D के बीच केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। B, D के तीसरे दाएँ बैठा है। A, D के दूसरे बाएँ बैठा है। B और E के बीच केवल एक व्यक्ति बैठा है जो उत्तर की ओर मुख करके बैठा है। C, F के दूसरे दाएँ बैठा है और D का निकटतम पड़ोसी नहीं है। E के निकटतम पड़ोसियों का मुख विपरीत दिशा में है। G, F के दूसरे बाएँ बैठा है। I के दाएँ तीन से अधिक व्यक्ति बैठे हैं जो उत्तर की ओर मुख करके बैठा है। A और G का मुख उसी दिशा में है जिस दिशा में H का है जो उत्तर की ओर मुख करके बैठा है। B का मुख E की विपरीत दिशा में है। C का मुख G की दिशा में है। निम्नलिखित में से कौन D के तीसरे बाएँ बैठा है?
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उत्तर: (A) F

व्याख्या

रेखीय बैठने की व्यवस्था में, बाएँ से दाएँ, स्थान हैं: B (दक्षिण), I (उत्तर), E (उत्तर), D (दक्षिण), G (उत्तर), A (उत्तर), F (उत्तर), H (उत्तर), C (उत्तर)। D स्थान 4 पर दक्षिण की ओर मुख करके बैठा है, इसलिए उसके तीन स्थान बाएँ (पंक्ति के दाएँ छोर की ओर) जाने पर स्थान 7 पर F आता है।

68Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: A, B, C, D, E, F, G, H और I एक पंक्ति में बैठे हैं और उनमें से कुछ उत्तर की ओर मुख करके बैठे हैं और उनमें से कुछ दक्षिण की ओर मुख करके बैठे हैं (आवश्यक नहीं कि उसी क्रम में हों)। F एक सिरे से तीसरे स्थान पर बैठा है। F और D के बीच केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। B, D के तीसरे दाएँ बैठा है। A, D के दूसरे बाएँ बैठा है। B और E के बीच केवल एक व्यक्ति बैठा है जो उत्तर की ओर मुख करके बैठा है। C, F के दूसरे दाएँ बैठा है और D का निकटतम पड़ोसी नहीं है। E के निकटतम पड़ोसियों की दिशा विपरीत है। G, F के दूसरे बाएँ बैठा है। I के दाईं ओर तीन से अधिक व्यक्ति बैठे हैं जो उत्तर की ओर मुख करके बैठा है। A और G की दिशा H के समान है जो उत्तर की ओर मुख करके बैठा है। B की दिशा E की विपरीत दिशा है। C की दिशा G के समान है। निम्नलिखित पाँच में से चार एक निश्चित तरीके से समान हैं और इसलिए एक समूह बनाते हैं। निम्नलिखित में से कौन सा समूह से संबंधित नहीं है?
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उत्तर: (E) I-D

व्याख्या

रेखीय व्यवस्था में, B और D दक्षिण की ओर मुख करके बैठे हैं जबकि I, E, G, A, F, H और C उत्तर की ओर मुख करके बैठे हैं। जोड़ी I-D में, I उत्तर की ओर और D दक्षिण की ओर मुख करके बैठा है, जबकि अन्य चार दी गई जोड़ियों में दोनों व्यक्ति उत्तर की ओर मुख करके बैठे हैं।

69Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: A, B, C, D, E, F, G, H और I एक पंक्ति में बैठे हैं और उनमें से कुछ उत्तर की ओर मुख करके बैठे हैं और कुछ दक्षिण की ओर मुख करके बैठे हैं (आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों)। F किसी एक छोर से तीसरे स्थान पर बैठा है। F और D के बीच केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। B, D के तीसरे दाईं ओर बैठा है। A, D के दूसरे बाईं ओर बैठा है। B और E के बीच केवल एक व्यक्ति बैठा है जो उत्तर की ओर मुख करके बैठा है। C, F के दूसरे दाईं ओर बैठा है और D का निकटतम पड़ोसी नहीं है। E के निकटतम पड़ोसियों का मुख विपरीत दिशा में है। G, F के दूसरे बाईं ओर बैठा है। I के दाईं ओर तीन से अधिक व्यक्ति बैठे हैं जो उत्तर की ओर मुख करके बैठा है। A और G का मुख H के समान दिशा में है जो उत्तर की ओर मुख करके बैठा है। B का मुख E की विपरीत दिशा में है। C का मुख G के समान दिशा में है। F और H के बीच कितने व्यक्ति बैठे हैं?
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उत्तर: (D) कोई नहीं

व्याख्या

रैखिक व्यवस्था में, F स्थान 7 पर और H स्थान 8 पर है। क्योंकि वे एक-दूसरे के ठीक बगल में बैठे हैं, F और H के बीच शून्य व्यक्ति बैठे हैं।

70Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: A, B, C, D, E, F, G, H और I एक पंक्ति में बैठे हैं और उनमें से कुछ उत्तर की ओर मुख किए हुए हैं और कुछ दक्षिण की ओर मुख किए हुए हैं (आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों)। F किसी एक छोर से तीसरे स्थान पर बैठा है। F और D के बीच केवल दो व्यक्ति बैठे हैं। B, D के तीसरे दाएँ बैठा है। A, D के दूसरे बाएँ बैठा है। B और E के बीच केवल एक व्यक्ति बैठा है जो उत्तर की ओर मुख किए हुए है। C, F के दूसरे दाएँ बैठा है और D का निकटतम पड़ोसी नहीं है। E के निकटतम पड़ोसी विपरीत दिशा में मुख किए हुए हैं। G, F के दूसरे बाएँ बैठा है। I के दाएँ तीन से अधिक व्यक्ति बैठे हैं जो उत्तर की ओर मुख किए हुए है। A और G, H के समान दिशा में मुख किए हुए हैं जो उत्तर की ओर मुख किए हुए है। B, E की विपरीत दिशा में मुख किए हुए है। C, G की समान दिशा में मुख किए हुए है। E के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सत्य नहीं है?
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उत्तर: (B) E अंतिम छोर पर बैठा है

व्याख्या

E एक 9-व्यक्ति पंक्ति के बाएं छोर से तीसरे स्थान पर बैठा है, जो एक आंतरिक सीट है और अंतिम छोर नहीं है।

71Reasoning Ability
दी गई जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और दिए गए प्रश्न का उत्तर दें। A, B, C, D, E और F अलग-अलग रंगों अर्थात नीला, काला, हरा, नारंगी, पीला और सफेद के छह अलग-अलग बक्से हैं, लेकिन आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों। बक्सा A और बक्सा B के बीच दो बक्से रखे गए हैं। काला बक्सा बक्सा B के ठीक ऊपर रखा गया है। काले और पीले रंग के बक्सों के बीच दो बक्से रखे गए हैं। हरे रंग का बक्सा पीले रंग के बक्से के ठीक ऊपर रखा गया है। बक्सा C और बक्सा D के बीच दो बक्से रखे गए हैं। बक्सा F बक्सा D के ठीक ऊपर रखा गया है। पीले और नारंगी रंग के बक्सों के बीच तीन से अधिक बक्से रखे गए हैं। नीला रंग का बक्सा सफेद रंग के बक्से के ऊपर रखा गया है। E को नीला रंग का बक्सा पसंद है। निम्नलिखित में से कौन से रंग का बक्सा सबसे ऊपर रखा गया है?
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उत्तर: (A) नारंगी

व्याख्या

सुरागों से, पीले और नारंगी के बीच तीन से अधिक बक्से हैं, जिसका अर्थ है कि उनके बीच 4 बक्से हैं, जिससे पीले और नारंगी सबसे ऊपरी और सबसे निचले छोर पर आ जाते हैं। चूंकि हरा, पीले के ठीक ऊपर है, पीला सबसे ऊपर नहीं हो सकता, इसलिए पीला स्थिति 1 (सबसे नीचे) पर है, हरा स्थिति 2 पर है, और नारंगी स्थिति 6 (सबसे ऊपर) पर है। बक्सा A स्थिति 6 (नारंगी) पर रखा गया है। इसलिए, नारंगी रंग का बक्सा सबसे ऊपर रखा गया है।

72Reasoning Ability
दिए गए प्रश्न का उत्तर देने के लिए दी गई जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें। A, B, C, D, E और F अलग-अलग रंगों यानी नीला, काला, हरा, नारंगी, पीला और सफेद के छह अलग-अलग बक्से हैं, लेकिन जरूरी नहीं कि इसी क्रम में हों। बक्सा A और बक्सा B के बीच दो बक्से रखे गए हैं। काला बक्सा बक्सा B के ठीक ऊपर रखा गया है। काले और पीले रंग के बक्सों के बीच दो बक्से रखे गए हैं। हरे रंग का बक्सा पीले रंग के बक्से के ठीक ऊपर रखा गया है। बक्सा C और बक्सा D के बीच दो बक्से हैं। बक्सा F बक्सा D के ठीक ऊपर रखा गया है। पीले और नारंगी रंग के बक्सों के बीच तीन से अधिक बक्से रखे गए हैं। नीला रंग का बक्सा सफेद रंग के बक्से के ऊपर रखा गया है। E को नीला रंग का बक्सा पसंद है। बक्सा E के नीचे कितने बक्से रखे गए हैं?
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उत्तर: (D) तीन से अधिक

व्याख्या

ऊपर (स्थिति 6) से नीचे (स्थिति 1) तक बक्सों को व्यवस्थित करना: स्थिति 6 बक्सा A (नारंगी) है, स्थिति 5 बक्सा E (नीला) है, स्थिति 4 बक्सा C (काला) है, स्थिति 3 बक्सा B (सफेद) है, स्थिति 2 बक्सा F (हरा) है, और स्थिति 1 बक्सा D (पीला) है। चूँकि बक्सा E स्थिति 5 पर है, चार बक्से C, B, F, और D बक्सा E के नीचे रखे गए हैं, जो कि तीन से अधिक है।

73Reasoning Ability
दिए गए प्रश्न का उत्तर देने के लिए दी गई जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें। A, B, C, D, E और F अलग-अलग रंगों अर्थात् नीला, काला, हरा, नारंगी, पीला और सफेद के छह अलग-अलग बक्से हैं, लेकिन आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों। बक्सा A और बक्सा B के बीच दो बक्से रखे गए हैं। काला बक्सा बक्सा B के ठीक ऊपर रखा गया है। काले और पीले रंग के बक्सों के बीच दो बक्से रखे गए हैं। हरा रंग का बक्सा पीले रंग के बक्से के ठीक ऊपर रखा गया है। बक्सा C और बक्सा D के बीच दो बक्से हैं। बक्सा F बक्सा D के ठीक ऊपर रखा गया है। पीले और नारंगी रंग के बक्सों के बीच तीन से अधिक बक्से रखे गए हैं। नीला रंग का बक्सा सफेद रंग के बक्से के ऊपर रखा गया है। E को नीला रंग का बक्सा पसंद है। निम्नलिखित पाँच में से चार एक निश्चित तरीके से समान हैं और इसलिए समूह से संबंधित हैं, निम्नलिखित में से कौन सा समूह से संबंधित नहीं है?
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उत्तर: (E) F-काला

व्याख्या

व्यवस्था में ऊपर से नीचे की ओर (A-नारंगी, E-नीला, C-काला, B-सफेद, F-हरा, D-पीला), C के ठीक नीचे का रंग सफेद है, B के नीचे हरा है, E के नीचे काला है, और A के नीचे नीला है। हालाँकि, F के ठीक नीचे का बक्सा पीला है, काला नहीं (काला F से दो स्थान ऊपर है)। इसलिए, F-काला समूह से संबंधित नहीं है।

74Reasoning Ability
दी गई जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और दिए गए प्रश्न का उत्तर दें। A, B, C, D, E और F अलग-अलग रंगों अर्थात् नीला, काला, हरा, नारंगी, पीला और सफेद के छह अलग-अलग बक्से हैं, लेकिन आवश्यक नहीं कि इसी क्रम में हों। बक्सा A और बक्सा B के बीच दो बक्से रखे गए हैं। काला बक्सा बक्सा B के ठीक ऊपर रखा गया है। काले और पीले रंग के बक्सों के बीच दो बक्से रखे गए हैं। हरे रंग का बक्सा पीले रंग के बक्से के ठीक ऊपर रखा गया है। बक्सा C और बक्सा D के बीच दो बक्से रखे गए हैं। बक्सा F बक्सा D के ठीक ऊपर रखा गया है। पीले और नारंगी रंग के बक्सों के बीच तीन से अधिक बक्से रखे गए हैं। नीला रंग का बक्सा सफेद रंग के बक्से के ऊपर रखा गया है। E को नीला रंग का बक्सा पसंद है। निम्नलिखित में से कौन सा कथन बक्सा B के संबंध में सत्य नहीं है?
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उत्तर: (C) पीले रंग का बक्सा बक्सा B के ठीक नीचे रखा गया है

व्याख्या

बक्सा B को स्थान 3 पर रखा गया है, बक्सा F (हरा) स्थान 2 पर है, और बक्सा D (पीला) स्थान 1 पर है। इसलिए, हरे रंग का बक्सा (बक्सा F) बक्सा B के ठीक नीचे है, जिससे यह कथन कि पीले रंग का बक्सा बक्सा B के ठीक नीचे रखा गया है, गलत हो जाता है।

75Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों का उत्तर दें: तीन पीढ़ियों वाले सात व्यक्तियों के एक परिवार में, A, F की सिस्टर-इन-लॉ (भाभी/ननद) है। A अविवाहित है। F का कोई भाई-बहन नहीं है। T, S का पोता है। X, G की बेटी है। S, G का पिता है। H, X का दादा है। G, A का भाई है। यदि S का विवाह Y से हुआ है, तो A का Y से क्या संबंध है?
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उत्तर: (A) बेटी

व्याख्या

परिवार वृक्ष से, G और A भाई-बहन हैं, और S, G का पिता है, जिसका अर्थ है कि S, A का भी पिता है। A महिला है क्योंकि वह F की सिस्टर-इन-लॉ है। यदि S का विवाह Y से हुआ है, तो Y, A की माँ है, जिससे A, Y की बेटी बन जाती है।

76Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों का उत्तर दें: तीन पीढ़ियों वाले सात व्यक्तियों के एक परिवार में, A, F की सिस्टर-इन-लॉ है। A अविवाहित है। F का कोई भाई-बहन नहीं है। T, S का पोता है। X, G की बेटी है। S, G का पिता है। H, X का दादा है। G, A का भाई है। परिवार में कितने पुरुष सदस्य हैं?
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उत्तर: (B) चार

व्याख्या

पारिवारिक वृक्ष का विश्लेषण: S, G (पुरुष) का पिता है, H, X (पुरुष) का दादा है, G, A (पुरुष) का भाई है, और T, S का पोता (पुरुष) है। महिला सदस्य A (अविवाहित बहन), F (G की पत्नी), और X (G की बेटी) हैं। इस प्रकार, परिवार में 4 पुरुष सदस्य हैं।

77Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: तीन पीढ़ियों वाले सात व्यक्तियों के एक परिवार में, A, F की सिस्टर-इन-लॉ (भाभी/देवरानी/ननद) है। A अविवाहित है। F का कोई भाई-बहन नहीं है। T, S का पोता है। X, G की बेटी है। S, G का पिता है। H, X का दादा है। G, A का भाई है। X का A से क्या संबंध है?
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उत्तर: (B) भतीजी

व्याख्या

G और A भाई-बहन हैं। X, G और F की बेटी है। इसलिए, X, A की भाई की बेटी (भतीजी) है।

78Reasoning Ability
दिए गए प्रश्न का उत्तर देने के लिए दी गई जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें। आठ व्यक्ति P, Q, R, S, T, O, V और W एक वर्गाकार मेज के चारों ओर बैठे हैं। उनमें से चार कोनों पर बैठे हैं और केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं और बाकी मेज की मध्य भुजाओं पर बैठे हैं और केंद्र से दूर मुख करके बैठे हैं। P, V के बाईं ओर दूसरे स्थान पर बैठा है। R और V, O के निकटतम पड़ोसी हैं। V, Q के सम्मुख बैठा है। S, W के दाईं ओर दूसरे स्थान पर बैठा है। T मेज के कोने पर बैठा है। S, O की ओर मुख करके बैठा है। W के बाईं ओर तीसरे स्थान पर निम्नलिखित में से कौन बैठा है?
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उत्तर: (D) R

व्याख्या

आठ व्यक्तियों को कोने की स्थिति 1 से दक्षिणावर्त व्यवस्थित करते हुए वर्गाकार मेज के चारों ओर व्यवस्थित किया गया है: स्थिति 1 पर O (कोना, अंदर), स्थिति 2 पर R (मध्य, बाहर), स्थिति 3 पर T (कोना, अंदर), स्थिति 4 पर Q (मध्य, बाहर), स्थिति 5 पर S (कोना, अंदर), स्थिति 6 पर P (मध्य, बाहर), स्थिति 7 पर W (कोना, अंदर), और स्थिति 8 पर V (मध्य, बाहर)। W स्थिति 7 पर केंद्र की ओर मुख करके बैठा है, इसलिए बाईं ओर दक्षिणावर्त है: पहला बायां V (8) है, दूसरा बायां O (1) है, और तीसरा बायां R (2) है।

79Reasoning Ability
दी गई जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और दिए गए प्रश्न का उत्तर दें। आठ व्यक्ति P, Q, R, S, T, O, V और W एक वर्गाकार मेज के चारों ओर बैठे हैं। उनमें से चार कोनों पर बैठे हैं और केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं और बाकी मेज की मध्य भुजाओं पर बैठे हैं और केंद्र से बाहर की ओर मुख करके बैठे हैं। P, V के बाएं से दूसरे स्थान पर बैठा है। R और V, O के तत्काल पड़ोसी हैं। V, Q के विपरीत बैठा है। S, W के दाएं से दूसरे स्थान पर बैठा है। T मेज के कोने पर बैठा है। S, O की ओर मुख करके बैठा है। W के दाएं से गिनने पर R और W के बीच कितने व्यक्ति बैठे हैं?
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उत्तर: (B) तीन से अधिक

व्याख्या

W कोने की स्थिति 7 पर केंद्र की ओर मुख करके बैठा है, इसलिए W के दाएं से गिनने पर स्थिति 6 (P), 5 (S), 4 (Q), और 3 (T) से वामावर्त (counter-clockwise) होते हुए स्थिति 2 पर R तक पहुँचने से पहले कुल 4 व्यक्ति (P, S, Q, T) R और W के बीच में हैं, जो कि तीन से अधिक है।

80Reasoning Ability
दी गई जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और दिए गए प्रश्न का उत्तर दें। आठ व्यक्ति P, Q, R, S, T, O, V और W एक वर्गाकार मेज के चारों ओर बैठे हैं। उनमें से चार कोनों पर बैठे हैं और केंद्र की ओर मुख करके बैठे हैं और बाकी मेज की मध्य भुजाओं पर बैठे हैं और केंद्र से बाहर की ओर मुख करके बैठे हैं। P, V के बाएं से दूसरे स्थान पर बैठा है। R और V, O के तत्काल पड़ोसी हैं। V, Q के विपरीत बैठा है। S, W के दाएं से दूसरे स्थान पर बैठा है। T मेज के कोने पर बैठा है। S, O की ओर मुख करके बैठा है। निम्नलिखित पांच में से चार एक निश्चित तरीके से समान हैं और इसलिए समूह से संबंधित हैं, निम्नलिखित में से कौन सा समूह से संबंधित नहीं है?
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उत्तर: (A) O

व्याख्या

वर्गाकार मेज व्यवस्था में, कोनों पर बैठे व्यक्ति केंद्र की ओर अंदर की ओर मुख करते हैं, जबकि भुजाओं के मध्य में बैठे व्यक्ति केंद्र से बाहर की ओर मुख करते हैं। O एक कोने पर अंदर की ओर मुख करके बैठा है, जबकि R, P, Q, और V सभी भुजाओं के मध्य में बाहर की ओर मुख करके बैठे हैं। इस प्रकार, O विषम है।

81Reasoning Ability
दिए गए प्रश्न का उत्तर देने के लिए दी गई जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें। आठ व्यक्ति पी, क्यू, आर, एस, टी, ओ, वी और डब्ल्यू एक वर्गाकार मेज के चारों ओर बैठे हैं। उनमें से चार कोनों पर बैठे हैं और केंद्र की ओर मुख किए हुए हैं और बाकी मेज की मध्य भुजाओं पर बैठे हैं और केंद्र से बाहर की ओर मुख किए हुए हैं। पी, वी के बाईं ओर दूसरे स्थान पर बैठा है। आर और वी, ओ के निकटतम पड़ोसी हैं। वी, क्यू के विपरीत बैठा है। एस, डब्ल्यू के दाईं ओर दूसरे स्थान पर बैठा है। टी मेज के कोने पर बैठा है। एस, ओ की ओर मुख किए हुए है। एस के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सत्य है?
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उत्तर: (C) आर के दाईं ओर से गिनने पर, एस, आर के दाईं ओर तीसरे स्थान पर बैठा है।

व्याख्या

चार कोने वाली सीटें अंदर की ओर मुख किए हुए हैं जबकि चार मध्य-भुजा वाली सीटें बाहर की ओर मुख किए हुए हैं। ओ को केंद्र की ओर मुख किए हुए नीचे-बाएं कोने में और एस को केंद्र की ओर मुख किए हुए ऊपर-दाएं कोने में रखने से यह शर्त पूरी होती है कि एस, ओ की ओर मुख किए हुए है। आर और वी क्रमशः बाईं ओर और नीचे की ओर ओ के निकटतम हैं। चूंकि वी दक्षिण की ओर मुख किए हुए है, पी इसके बाईं ओर दूसरे स्थान पर दाईं ओर बैठा है, क्यू, वी के विपरीत ऊपर की ओर बैठा है, डब्ल्यू को नीचे-दाएं कोने में बैठाया गया है ताकि एस इसके दाईं ओर दूसरे स्थान पर हो, और टी ऊपर-बाएं कोने में बैठा है। बाईं ओर पश्चिम की ओर मुख किए हुए आर की स्थिति से, दक्षिणावर्त (आर के दाईं ओर) गिनने पर टी पहले, क्यू दूसरे और एस तीसरे स्थान पर आता है।

82Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न में कुछ कथन दिए गए हैं जिनके बाद कुछ निष्कर्ष दिए गए हैं। आपको दिए गए कथनों को सत्य मानना होगा, भले ही वे सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत हों। सभी निष्कर्षों को पढ़ें और फिर यह तय करें कि दिए गए कथनों में से कौन सा निष्कर्ष सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों को ध्यान में रखे बिना, दिए गए कथनों से तार्किक रूप से अनुसरण करता है। कथन: कुछ ही पेन पेंसिल हैं। सभी पेंसिल रंग हैं। कोई रंग इरेज़र नहीं है। निष्कर्ष: I. कुछ पेन कभी भी इरेज़र नहीं हो सकते। II. सभी पेंसिल के रंग होने की एक संभावना है।
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उत्तर: (A) यदि केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है।

व्याख्या

चूंकि सभी पेंसिल रंग हैं और कोई रंग इरेज़र नहीं है, इसलिए पेन का वह हिस्सा जो पेंसिल है, कभी भी इरेज़र नहीं हो सकता, जिससे निष्कर्ष I निश्चित रूप से सत्य हो जाता है। चूंकि कथन पहले से ही एक तथ्य के रूप में बताता है कि सभी पेंसिल रंग हैं, निष्कर्ष II में इसे एक संभावना के रूप में बताना निष्कर्ष को अमान्य कर देता है।

83Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न में कुछ कथन दिए गए हैं जिनके बाद कुछ निष्कर्ष दिए गए हैं। आपको दिए गए कथनों को सत्य मानना होगा, भले ही वे सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत हों। सभी निष्कर्षों को पढ़ें और फिर यह तय करें कि दिए गए कथनों में से कौन सा निष्कर्ष सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों को ध्यान में न रखते हुए, दिए गए कथनों से तार्किक रूप से अनुसरण करता है। कथन: सभी आम अंगूर हैं। केवल कुछ अमरूद अंगूर हैं। कुछ अमरूद सेब नहीं हैं। निष्कर्ष: I. कुछ आम अमरूद हैं। II. कुछ अमरूद अंगूर नहीं हैं।
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उत्तर: (B) यदि केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है।

व्याख्या

वाक्यांश 'केवल कुछ अमरूद अंगूर हैं' तार्किक रूप से 'कुछ अमरूद अंगूर हैं' और 'कुछ अमरूद अंगूर नहीं हैं' दोनों का अर्थ है। अतः, निष्कर्ष II एक प्रत्यक्ष तार्किक निष्कर्ष है। निष्कर्ष I निश्चित नहीं है क्योंकि आम और अमरूद के बीच कोई संबंध स्थापित नहीं हुआ है।

84Reasoning Ability
नीचे दी गई जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न में कुछ कथन दिए गए हैं जिनके बाद कुछ निष्कर्ष दिए गए हैं। आपको दिए गए कथनों को सत्य मानना होगा, भले ही वे सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत हों। सभी निष्कर्षों को पढ़ें और फिर यह तय करें कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन सा निष्कर्ष सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों को अनदेखा करते हुए दिए गए कथनों से तार्किक रूप से निकलता है। कथन: कुछ एशिया यूरोप है। कोई यूरोप अफ्रीका नहीं है। सभी अफ्रीका ऑस्ट्रेलिया है। निष्कर्ष: I. कुछ यूरोप अफ्रीका नहीं है। II. कुछ एशिया कभी भी अफ्रीका नहीं हो सकता।
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उत्तर: (E) यदि निष्कर्ष I और II दोनों निकलते हैं।

व्याख्या

सार्वभौमिक नकारात्मक कथन 'कोई यूरोप अफ्रीका नहीं है' सीधे तौर पर इसके विशेष नकारात्मक 'कुछ यूरोप अफ्रीका नहीं है' को दर्शाता है, जिससे निष्कर्ष I सत्य हो जाता है। इसके अलावा, क्योंकि कुछ एशिया यूरोप है और कोई यूरोप अफ्रीका नहीं है, एशिया और यूरोप का अतिव्यापी भाग कभी भी अफ्रीका नहीं हो सकता, जिससे निष्कर्ष II निश्चित रूप से सत्य हो जाता है।

85Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न में कुछ कथन दिए गए हैं जिनके बाद कुछ निष्कर्ष दिए गए हैं। आपको दिए गए कथनों को सत्य मानना होगा, भले ही वे सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत हों। सभी निष्कर्षों को पढ़ें और फिर यह तय करें कि दिए गए कथनों में से कौन सा निष्कर्ष सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों को ध्यान में रखे बिना, दिए गए कथनों से तार्किक रूप से अनुसरण करता है। कथन: कोई नीला, गुलाबी नहीं है। सभी धूसर, श्वेत हैं। कुछ श्वेत, नीले हैं। निष्कर्ष: I. कुछ धूसर, गुलाबी नहीं हैं। II. सभी धूसर, गुलाबी हैं।
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उत्तर: (C) यदि या तो निष्कर्ष I या II अनुसरण करता है।

व्याख्या

धूसर, श्वेत का एक उपसमुच्चय है, जो आंशिक रूप से नीले को प्रतिच्छेद करता है, जबकि नीला, गुलाबी से असंयुक्त है। चूँकि धूसर, गुलाबी के साथ अतिव्यापी हो भी सकता है और नहीं भी, इसलिए न तो 'कुछ धूसर, गुलाबी नहीं हैं' और न ही 'सभी धूसर, गुलाबी हैं' को निश्चितता के साथ कहा जा सकता है। परस्पर अपवर्जित और संपूर्ण पूरक कथन होने के नाते, या तो निष्कर्ष I या निष्कर्ष II सत्य होना चाहिए।

86Reasoning Ability
नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न में कुछ कथन दिए गए हैं जिनके बाद कुछ निष्कर्ष दिए गए हैं। आपको दिए गए कथनों को सत्य मानना है, भले ही वे सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत हों। सभी निष्कर्षों को पढ़ें और फिर यह तय करें कि दिए गए कथनों में से कौन सा निष्कर्ष सामान्य रूप से ज्ञात तथ्यों को ध्यान में रखे बिना, दिए गए कथनों से तार्किक रूप से अनुसरण करता है। कथन: कुछ आकाश जल नहीं है। कोई जल रेत नहीं है। कुछ रेत भूमि है। निष्कर्ष: I. सारा भूमि जल हो सकता है। II. सारा आकाश जल हो सकता है।
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उत्तर: (D) यदि न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है।

व्याख्या

चूंकि कुछ रेत भूमि है और कोई जल रेत नहीं है, रेत और भूमि के बीच का सामान्य भाग कभी भी जल नहीं हो सकता है, जिससे यह असंभव हो जाता है कि सारी भूमि जल हो। इसी तरह, चूंकि कुछ आकाश जल नहीं है, यह एक निश्चित दिया गया तथ्य है, इसलिए यह असंभव है कि सारा आकाश जल हो।

87Reasoning Ability
प्रत्येक प्रश्न में, कुछ तत्वों के बीच संबंध कथनों में दिखाए गए हैं। इन कथनों के बाद निष्कर्ष I और II दिए गए हैं। कथनों को पढ़ें और उत्तर दें। कथन: A≥ B< D = E > F . D≥ G > I . A< J≤ K निष्कर्ष: I. B > K II. B = K
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उत्तर: (D) यदि न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है।

व्याख्या

कथनों से, B ≤ A और A < J ≤ K। इन दोनों को मिलाने पर सीधा संबंध B < K प्राप्त होता है। चूँकि B, K से सख्ती से छोटा है, इसलिए न तो B > K और न ही B = K सत्य हो सकता है।

88Reasoning Ability
प्रत्येक प्रश्न में, कुछ तत्वों के बीच संबंध कथनों में दिखाए गए हैं। इन कथनों के बाद निष्कर्ष I और II दिए गए हैं। कथनों को पढ़ें और उत्तर दें। कथन: P≥ Q≤ R = S . Q≥ T > U . P = L≤ M निष्कर्ष: I. M≥ Q II. U< S
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उत्तर: (E) यदि दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं

व्याख्या

M ≥ L = P ≥ Q को मिलाने पर M ≥ Q प्राप्त होता है, जिससे निष्कर्ष I निश्चित रूप से सत्य हो जाता है। S = R ≥ Q ≥ T > U को मिलाने पर S > U (या U < S) प्राप्त होता है, जिससे निष्कर्ष II निश्चित रूप से सत्य हो जाता है।

89Reasoning Ability
प्रत्येक प्रश्न में, कुछ तत्वों के बीच संबंध कथनों में दर्शाए गए हैं। इन कथनों के बाद निष्कर्ष I और II दिए गए हैं। कथनों को पढ़ें और उत्तर दें। कथन: G > H≥ D = F . M< F< N निष्कर्ष: I. H≤ M II. G > N
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उत्तर: (D) यदि न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है।

व्याख्या

G > H ≥ D = F > M से, हमें H > M मिलता है, जो H ≤ M का खंडन करता है। G और N को जोड़ने पर G > H ≥ D = F < N प्राप्त होता है, जहाँ विपरीत असमानता प्रतीकों (> और <) की उपस्थिति G और N के बीच संबंध को अनिश्चित छोड़ देती है।

90Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: चौदह व्यक्ति दो समानांतर पंक्तियों में एक-दूसरे के सामने बैठे हैं। A, B, C, D, E, F और G पंक्ति 1 में बैठे हैं और दक्षिण की ओर मुख किए हुए हैं और P, Q, R, S, T, U और V पंक्ति 2 में बैठे हैं और उत्तर की ओर मुख किए हुए हैं। Q और U के बीच दो व्यक्ति बैठे हैं जो F की ओर मुख किए हुए है। Q पंक्ति के किसी एक छोर पर बैठा है। F और G के बीच दो व्यक्ति बैठे हैं जो Q की ओर मुख किए हुए नहीं है। A, C के ठीक दाईं ओर बैठा है जो S की ओर मुख किए हुए है। E, B के तीसरे दाईं ओर बैठा है। B, T के ठीक पड़ोसी की ओर मुख किए हुए है। P, T के चौथे बाईं ओर बैठा है। T, G की ओर मुख किए हुए है। D, V की ओर मुख किए हुए नहीं है। निम्नलिखित में से कौन उस व्यक्ति की ओर मुख किए हुए है जो D के दूसरे दाईं ओर बैठा है?
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उत्तर: (B) P

व्याख्या

चौदह व्यक्तियों को सात-सात की दो पंक्तियों में व्यवस्थित करने पर, पंक्ति 1 (दक्षिण की ओर मुख किए हुए, पश्चिम से पूर्व की ओर स्थिति 1 से 7) में क्रमशः 1 से 7 तक A, C, E, F, D, B, G बैठे हैं। पंक्ति 2 (उत्तर की ओर मुख किए हुए, पश्चिम से पूर्व की ओर स्थिति 1 से 7) में क्रमशः 1 से 7 तक Q, S, P, U, R, V, T बैठे हैं। D स्थिति 5 पर दक्षिण की ओर मुख किए हुए है, इसलिए D के दाईं ओर दो स्थान (स्थिति 1 की ओर) चलने पर स्थिति 3 पर E आता है। पंक्ति 2 में E के विपरीत बैठा व्यक्ति स्थिति 3 पर P है।

91Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों का उत्तर दें: चौदह व्यक्ति एक-दूसरे के सामने दो समानांतर पंक्तियों में बैठे हैं। A, B, C, D, E, F और G पंक्ति 1 में बैठे हैं और दक्षिण की ओर मुख किए हुए हैं और P, Q, R, S, T, U और V पंक्ति 2 में बैठे हैं और उत्तर की ओर मुख किए हुए हैं। Q और U के बीच दो व्यक्ति बैठे हैं जो F की ओर मुख किए हुए है। Q पंक्ति के किसी एक छोर पर बैठा है। F और G के बीच दो व्यक्ति बैठे हैं जो Q की ओर मुख किए हुए नहीं है। A, C के ठीक दाईं ओर बैठा है जो S की ओर मुख किए हुए है। E, B के तीसरे दाईं ओर बैठा है। B, T के निकटतम पड़ोसी की ओर मुख किए हुए है। P, T के चौथे बाईं ओर बैठा है। T, G की ओर मुख किए हुए है। D, V की ओर मुख किए हुए नहीं है। P और T के बीच कितने व्यक्ति बैठे हैं?
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उत्तर: (C) तीन

व्याख्या

पंक्ति 1 (दक्षिण-मुखी: A, C, E, F, D, B, G, स्थान 1 से 7 तक) और पंक्ति 2 (उत्तर-मुखी: Q, S, P, U, R, V, T, स्थान 1 से 7 तक) को व्यवस्थित करने पर, P पंक्ति 2 में स्थान 3 पर और T स्थान 7 पर है। P और T के बीच बैठे व्यक्ति U, R, और V हैं, जो 3 व्यक्ति होते हैं।

92Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: चौदह व्यक्ति एक-दूसरे के सामने दो समानांतर पंक्तियों में बैठे हैं। A, B, C, D, E, F और G पंक्ति 1 में बैठे हैं और दक्षिण की ओर मुख किए हुए हैं और P, Q, R, S, T, U और V पंक्ति 2 में बैठे हैं और उत्तर की ओर मुख किए हुए हैं। Q और U के बीच दो व्यक्ति बैठे हैं जो F की ओर मुख किए हुए है। Q पंक्ति के किसी एक छोर पर बैठा है। F और G के बीच दो व्यक्ति बैठे हैं जो Q की ओर मुख किए हुए नहीं है। A, C के ठीक दाईं ओर बैठा है जो S की ओर मुख किए हुए है। E, B के तीसरे दाईं ओर बैठा है। B, T के निकटतम पड़ोसी की ओर मुख किए हुए है। P, T के चौथे बाईं ओर बैठा है। T, G की ओर मुख किए हुए है। D, V की ओर मुख किए हुए नहीं है। निम्नलिखित पाँच में से चार एक निश्चित तरीके से समान हैं और इसलिए एक समूह बनाते हैं, कौन सा समूह से संबंधित नहीं है?
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उत्तर: (D) F-V

व्याख्या

दी गई व्यवस्था में, A-S, E-U, B-T और C-P जोड़े में पंक्ति 1 में स्थिति x पर एक व्यक्ति और पंक्ति 2 में स्थिति x + 1 पर एक व्यक्ति शामिल है। इसके विपरीत, F पंक्ति 1 में स्थिति 4 पर है जबकि V पंक्ति 2 में स्थिति 6 पर है, इसलिए F-V जोड़ा इस सापेक्ष स्थिति पैटर्न का पालन नहीं करता है।

93Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों का उत्तर दें: चौदह व्यक्ति दो समानांतर पंक्तियों में एक-दूसरे के सामने बैठे हैं। A, B, C, D, E, F और G पंक्ति 1 में बैठे हैं और दक्षिण की ओर मुख किए हुए हैं और P, Q, R, S, T, U और V पंक्ति 2 में बैठे हैं और उत्तर की ओर मुख किए हुए हैं। Q और U के बीच दो व्यक्ति बैठे हैं जो F की ओर मुख किए हुए है। Q पंक्ति के किसी एक छोर पर बैठा है। F और G के बीच दो व्यक्ति बैठे हैं जो Q की ओर मुख किए हुए नहीं है। A, C के ठीक दाईं ओर बैठा है जो S की ओर मुख किए हुए है। E, B के तीसरे दाईं ओर बैठा है। B, T के ठीक पड़ोसी की ओर मुख किए हुए है। P, T के चौथे बाईं ओर बैठा है। T, G की ओर मुख किए हुए है। D, V की ओर मुख किए हुए नहीं है। निम्नलिखित में से कौन सा कथन सत्य है?
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उत्तर: (C) R, D की ओर मुख किए हुए है

व्याख्या

मूल्यांकित व्यवस्था में, D दक्षिण की ओर मुख किए हुए पंक्ति 1 की सीट 5 पर और R उत्तर की ओर मुख किए हुए पंक्ति 2 की सीट 5 पर स्थित है। इसलिए, R सीधे D की ओर मुख किए हुए है।

94Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें: चौदह व्यक्ति दो समानांतर पंक्तियों में एक-दूसरे के सामने बैठे हैं। A, B, C, D, E, F और G पंक्ति 1 में बैठे हैं और दक्षिण की ओर मुख किए हुए हैं और P, Q, R, S, T, U और V पंक्ति 2 में बैठे हैं और उत्तर की ओर मुख किए हुए हैं। Q और U के बीच दो व्यक्ति बैठे हैं जो F की ओर मुख किए हुए है। Q पंक्ति के किसी एक अंतिम छोर पर बैठा है। F और G के बीच दो व्यक्ति बैठे हैं जो Q की ओर मुख किए हुए नहीं है। A, C के ठीक दाईं ओर बैठा है जो S की ओर मुख किए हुए है। E, B के तीसरे दाईं ओर बैठा है। B, T के निकटतम पड़ोसी की ओर मुख किए हुए है। P, T के चौथे बाईं ओर बैठा है। T, G की ओर मुख किए हुए है। D, V की ओर मुख किए हुए नहीं है। G के दाईं ओर कितने व्यक्ति बैठे हैं?
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सही

सही उत्तर हाइलाइट किया गया है

उत्तर और व्याख्या देखेंउत्तर छिपाएँ

उत्तर: (C) छह

व्याख्या

पंक्ति 1 में, G स्थिति 7 पर बैठा है और दक्षिण की ओर मुख किए हुए है। दक्षिण की ओर मुख किए हुए व्यक्ति के लिए, दायां ओर 1 से 6 तक की स्थितियों के अनुरूप है। इस प्रकार, G के दाईं ओर सभी 6 व्यक्ति (A, C, E, F, D, B) बैठे हैं।

95Reasoning Ability
निम्नलिखित में से कौन सा एक भिन्न है?
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सही

सही उत्तर हाइलाइट किया गया है

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उत्तर: (C) QLGK

व्याख्या

वर्णमाला की स्थितियों का विश्लेषण करने पर, ZUSX, JECH, MHFK, और WRPU एक पैटर्न का अनुसरण करते हैं जहाँ लगातार अक्षरों के बीच स्थितीय अंतर -5, -2, और +5 हैं। QLGK में, स्थितीय अंतर -5, -5, और +4 हैं, जो पैटर्न को तोड़ता है।

96Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें एक निश्चित कूट भाषा में: "industry is not growing" को "rv ct jl gb" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "several work is good" को "mn li ct vw" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "good industry start well" को "mn rv pk st" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "growing is well start" को "pk ct jl st" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "growing" शब्द के लिए कूट क्या है?
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सही

सही उत्तर हाइलाइट किया गया है

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उत्तर: (B) jl

व्याख्या

कथन 1 ("industry is not growing" → "rv ct jl gb") और कथन 4 ("growing is well start" → "pk ct jl st") की तुलना करने पर, "is" का संबंध "ct" से है, जिससे "jl" "growing" के लिए अद्वितीय सामान्य कूट बचता है।

97Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें एक निश्चित कूट भाषा में: "industry is not growing" को "rv ct jl gb" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "several work is good" को "mn li ct vw" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "good industry start well" को "mn rv pk st" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "growing is well start" को "pk ct jl st" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "not good" के लिए कूट क्या है?
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सही

सही उत्तर हाइलाइट किया गया है

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उत्तर: (D) gb mn

व्याख्या

कथनों की तुलना करने पर, "is" = "ct", "industry" = "rv", और "growing" = "jl", जिससे "not" = "gb" बचता है। कथन 2 और 3 की तुलना करने पर "good" = "mn" प्राप्त होता है। इन दोनों को मिलाने पर "not good" के लिए कूट "gb mn" प्राप्त होता है।

98Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें एक निश्चित कूट भाषा में: "industry is not growing" को "rv ct jl gb" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "several work is good" को "mn li ct vw" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "good industry start well" को "mn rv pk st" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "growing is well start" को "pk ct jl st" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "start" शब्द के लिए कूट क्या है?
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सही

सही उत्तर हाइलाइट किया गया है

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उत्तर: (E) 'a)' या 'c)' में से कोई एक

व्याख्या

कथन 3 और 4 की तुलना करने पर, सामान्य शब्द "start" और "well" हैं, और सामान्य कूट "pk" और "st" हैं। चूंकि उनमें अंतर करने के लिए कोई और जानकारी नहीं है, इसलिए "start" का कूट या तो "pk" या "st" हो सकता है।

99Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें एक निश्चित कूट भाषा में: "industry is not growing" को "rv ct jl gb" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "several work is good" को "mn li ct vw" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "good industry start well" को "mn rv pk st" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "growing is well start" को "pk ct jl st" के रूप में कूटबद्ध किया गया है यदि "cook good well" को "pk kt mn" के रूप में कूटबद्ध किया गया है, तो "cook start" का कूट क्या है?
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सही

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उत्तर: (C) st kt

व्याख्या

दिया गया है कि "cook good well" का कूट "pk kt mn" है, और यह ज्ञात है कि "good" = "mn", तो "well" का कूट "pk" होना चाहिए (क्योंकि "pk" "start/well" के साथ साझा किया गया है), जिससे "cook" = "kt" बचता है। चूँकि "well" = "pk", "start" का कूट "st" होना चाहिए। इसलिए, "cook start" का कूट "st kt" है।

100Reasoning Ability
निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें एक निश्चित कूट भाषा में: "industry is not growing" को "rv ct jl gb" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "several work is good" को "mn li ct vw" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "good industry start well" को "mn rv pk st" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "growing is well start" को "pk ct jl st" के रूप में कूटबद्ध किया गया है "is industry" के लिए कूट क्या है?
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सही

सही उत्तर हाइलाइट किया गया है

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उत्तर: (A) ct rv

व्याख्या

कथन 1, 2 और 3 की तुलना करने पर, "is" को "ct" के रूप में कूटबद्ध किया गया है और "industry" को "rv" के रूप में कूटबद्ध किया गया है। इसलिए, "is industry" का कूट "ct rv" है।

उत्तर कुंजी

किसी भी संख्या पर टैप करके उस प्रश्न पर जाएँ।

  1. 51C
  2. 52E
  3. 53E
  4. 54A
  5. 55B
  6. 56A
  7. 57B
  8. 58D
  9. 59E
  10. 60B
  11. 61B
  12. 62E
  13. 63D
  14. 64E
  15. 65B
  16. 66C
  17. 67A
  18. 68E
  19. 69D
  20. 70B
  21. 71A
  22. 72D
  23. 73E
  24. 74C
  25. 75A
  26. 76B
  27. 77B
  28. 78D
  29. 79B
  30. 80A
  31. 81C
  32. 82A
  33. 83B
  34. 84E
  35. 85C
  36. 86D
  37. 87D
  38. 88E
  39. 89D
  40. 90B
  41. 91C
  42. 92D
  43. 93C
  44. 94C
  45. 95C
  46. 96B
  47. 97D
  48. 98E
  49. 99C
  50. 100A

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