एसएससी सीएचएसएल2010अंग्रेज़ी बोधनपृष्ठ 1 / 3

एसएससी सीएचएसएल टियर 1 2010 अंग्रेज़ी बोधन प्रश्न — हल सहित

वर्ष की सभी पालियों के प्रश्न, खंडवार। प्रश्न 1–50 (कुल 150)। हर प्रश्न का सही उत्तर और विस्तृत व्याख्या।

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उत्तर + व्याख्या
1अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में कुछ वाक्यों में त्रुटियाँ हैं और कुछ में नहीं। पता लगाएँ कि वाक्य के किस भाग में त्रुटि है। यदि कोई त्रुटि नहीं है, तो आपका उत्तर (4) है, अर्थात् कोई त्रुटि नहीं। प्रधानाचार्य और कर्मचारी (1) / are awaiting for (2) / मुख्य अतिथि (3) / कोई त्रुटि नहीं (4).
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उत्तर: (B) are awaiting for (2)

व्याख्या

क्रिया 'await' एक सकर्मक क्रिया है जो सीधे एक कर्म लेती है, जिसका अर्थ है कि इसे 'for' पूर्वसर्ग की आवश्यकता नहीं है। सही प्रयोग या तो 'awaiting the chief guest' है या 'waiting for the chief guest' है। इसलिए, भाग (2) में 'awaiting' के बाद 'for' पूर्वसर्ग व्याकरणिक रूप से गलत और अनावश्यक है।

2अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में कुछ वाक्यों में त्रुटियाँ हैं और कुछ में नहीं। पता लगाएँ कि वाक्य के किस भाग में त्रुटि है। यदि कोई त्रुटि नहीं है, तो आपका उत्तर (4) है, अर्थात् कोई त्रुटि नहीं। वह सोचता है (1) / स्वयं को (2) एक महान विद्वान के रूप में। (3) / कोई त्रुटि नहीं (4).
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उत्तर: (C) एक महान विद्वान के रूप में। (3)

व्याख्या

क्रिया "think" (जब "consider" के अर्थ में प्रयुक्त होती है) अपने कर्म पूरक से पहले क्रियाविशेषण या संयोजक "as" नहीं लेती है। "think", "consider", "appoint", "elect", "choose", और "call" जैसी क्रियाओं के साथ "as" का प्रयोग व्याकरणिक रूप से गलत और अनावश्यक है।

वाक्य को व्याकरणिक रूप से सही बनाने के लिए, "as" शब्द को हटा दिया जाना चाहिए, जिससे वाक्य बनेगा: "He thinks himself a great scholar." वैकल्पिक रूप से, "thinks" के बाद पूर्वसर्ग "of" जोड़ा जा सकता है, जिससे वाक्य बनेगा: "He thinks of himself as a great scholar." इस प्रकार, त्रुटि भाग (3) में है।

3अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में कुछ वाक्यों में त्रुटियाँ हैं और कुछ में नहीं। ज्ञात कीजिए कि वाक्य के किस भाग में त्रुटि है। यदि कोई त्रुटि नहीं है, तो आपका उत्तर (4) अर्थात् कोई त्रुटि नहीं है। जब तक (1) तुम कड़ी मेहनत नहीं करोगे (2) / तुम उत्तीर्ण नहीं हो सकते। (3) / कोई त्रुटि नहीं (4).
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उत्तर: (B) तुम कड़ी मेहनत नहीं करोगे (2)

व्याख्या

Unless, if, या until जैसे संयोजक से शुरू होने वाले शर्तवाचक उपवाक्यों में, भविष्य की संभावनाओं को संदर्भित करने के लिए सामान्य भविष्य काल के बजाय सामान्य वर्तमान काल का प्रयोग किया जाता है। इसलिए, सहायक क्रिया 'will' को छोड़ दिया जाना चाहिए, और उपवाक्य को 'unless you study hard' के रूप में सही ढंग से पढ़ा जाना चाहिए।

4अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में कुछ वाक्यों में त्रुटियाँ हैं और कुछ में नहीं। पता लगाएँ कि वाक्य के किस भाग में त्रुटि है। यदि कोई त्रुटि नहीं है, तो आपका उत्तर (4) है, अर्थात् कोई त्रुटि नहीं। I like (1) / the poetries (2) / of Byron and Shelley. (3) / No error (4).
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उत्तर: (B) the poetries (2)

व्याख्या

अंग्रेजी में 'poetry' संज्ञा एक अगणनीय द्रव्यवाचक संज्ञा है, जिसका अर्थ है कि इसका बहुवचन रूप नहीं होता है। 'Poetries' का प्रयोग व्याकरण की दृष्टि से गलत है। वाक्य को सही बनाने के लिए, 'poetries' को या तो एकवचन सामूहिक संज्ञा 'poetry' या गणनीय बहुवचन संज्ञा 'poems' से बदला जाना चाहिए।

5अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में कुछ वाक्यों में त्रुटियाँ हैं और कुछ में नहीं। पता लगाएँ कि वाक्य के किस भाग में त्रुटि है। यदि कोई त्रुटि नहीं है, तो आपका उत्तर (4) है, अर्थात् कोई त्रुटि नहीं। पिछले रविवार को (1) / मैं अपने दोस्त से मिला (2) / संयोग से। (3) / कोई त्रुटि नहीं (4).
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उत्तर: (A) पिछले रविवार को (1)

व्याख्या

"Last Sunday" से पहले preposition "on" का प्रयोग व्याकरण की दृष्टि से गलत है। समय के prepositions जैसे "on", "in", या "at" को "last", "next", "this", "every", या "each" जैसे शब्दों से शुरू होने वाले समय के अभिव्यक्तियों से पहले छोड़ दिया जाता है। इसलिए, वाक्य "On last Sunday" के बजाय "Last Sunday" से शुरू होना चाहिए।

6अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में, वाक्यों को उपयुक्त शब्द (शब्दों) से भरे जाने वाले रिक्त स्थानों के साथ दिया गया है। प्रत्येक प्रश्न के लिए चार विकल्प सुझाए गए हैं। चारों में से सही विकल्प चुनें। आप अपना कुत्ता वहाँ ले जा सकते हैं जहाँ ______
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उत्तर: (C) पालतू जानवरों की अनुमति है

व्याख्या

वाक्य 'where' संयोजक द्वारा प्रस्तुत स्थान के एक क्रियाविशेषण उपवाक्य का उपयोग करता है। चूंकि कुत्ते को पालतू जानवर के रूप में वर्गीकृत किया गया है, इसलिए यह कहना अर्थपूर्ण और तार्किक है कि आप अपना कुत्ता उन जगहों पर ले जा सकते हैं जहाँ पालतू जानवरों की अनुमति है। यह वाक्य को व्याकरणिक रूप से सही और प्रासंगिक रूप से उपयुक्त तरीके से पूरा करता है।

7अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में, प्रत्येक प्रश्न के लिए उपयुक्त शब्द (शब्दों) से भरने के लिए रिक्त स्थान के साथ वाक्य दिए गए हैं। प्रत्येक प्रश्न के लिए चार विकल्प सुझाए गए हैं। चारों में से सही विकल्प चुनें। शेफ सोच रहा था कि ______
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उत्तर: (B) महत्वपूर्ण रात्रिभोज के लिए क्या तैयार करना है

व्याख्या

शेफ शब्द का अर्थ एक पेशेवर रसोइया है जो किसी रेस्तरां या रसोई में भोजन तैयार करने के लिए जिम्मेदार होता है। इसलिए, एक महत्वपूर्ण रात्रिभोज के लिए क्या तैयार करना है, यह सोचना शेफ के पेशेवर कर्तव्यों और जिम्मेदारियों से सीधे तौर पर संबंधित है।

8अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में, प्रत्येक प्रश्न के लिए उपयुक्त शब्द (शब्दों) से रिक्त स्थान भरने हेतु वाक्य दिए गए हैं। प्रत्येक प्रश्न के लिए चार विकल्प सुझाए गए हैं। चारों में से सही विकल्प चुनें। मैंने कुछ किताबें लाई हैं, ______ आप जांच करें।
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उत्तर: (B) के लिए

व्याख्या

पूर्वसर्ग "for" का प्रयोग infinitive phrase के विषय को प्रस्तुत करने के लिए किया जाता है। इस वाक्य में, "you" infinitive verb phrase "to examine" का विषय है, जो उस उद्देश्य का वर्णन करता है जिसके लिए किताबें लाई गई थीं। यह मानक व्याकरणिक संरचना "for + noun/pronoun + to-infinitive" क्रिया के इच्छित प्राप्तकर्ता या कर्ता को स्थापित करती है।

9अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में, प्रत्येक प्रश्न के लिए उपयुक्त शब्द (शब्दों) से रिक्त स्थान भरने के लिए वाक्य दिए गए हैं। प्रत्येक प्रश्न के लिए चार विकल्प सुझाए गए हैं। चारों में से सही विकल्प चुनें। वक्ता ने अपने भाषण को ठीक से व्यवस्थित नहीं किया, बल्कि केवल एक ही बिंदु पर ______ रहा।
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उत्तर: (A) बल देते

व्याख्या

वाक्यांश 'went on' के बाद एक gerund (क्रिया का -ing रूप) किसी विशेष क्रिया को जारी रखने का संकेत देता है। वाक्य एक ऐसे वक्ता का वर्णन करता है जिसने अपने भाषण की सामग्री को ठीक से वितरित या व्यवस्थित नहीं किया। कई विषयों को समान रूप से कवर करने के बजाय, उसने लगातार एक ही बिंदु पर जोर दिया या उसे उजागर किया। 'stressing' शब्द का अर्थ है किसी चीज़ को विशेष महत्व या जोर देना, जो वाक्य को सटीक रूप से पूरा करता है यह दिखाने के लिए कि वक्ता केवल एक ही बिंदु पर ध्यान केंद्रित करता रहा और उस पर जोर देता रहा।

10अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में, प्रत्येक प्रश्न के लिए उपयुक्त शब्द (शब्दों) से भरने के लिए रिक्त स्थान के साथ वाक्य दिए गए हैं। प्रत्येक प्रश्न के लिए चार विकल्प सुझाए गए हैं। चार में से सही विकल्प चुनें। परिचारक ने हमें ______ दिखाया।
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उत्तर: (B) कि कहाँ बैठना है

व्याख्या

एक परिचारक वह व्यक्ति होता है जिसे किसी थिएटर, सिनेमा, चर्च या विवाह समारोह के दौरान लोगों को उनकी निर्धारित सीटों पर मार्गदर्शन, निर्देशन या साथ ले जाने के लिए नियुक्त किया जाता है। इसलिए, लोगों को यह दिखाना कि कहाँ बैठना है, एक परिचारक की प्राथमिक जिम्मेदारी है, जिससे वाक्य का यह सबसे प्रासंगिक और तार्किक समापन होता है।

11अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में, चार विकल्पों में से, वह चुनें जो दिए गए शब्द के अर्थ को सर्वोत्तम रूप से व्यक्त करता है। निरंकुश
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उत्तर: (B) तानाशाही

व्याख्या

निरंकुश शब्द शासन या नेतृत्व की एक ऐसी शैली को संदर्भित करता है जो पूर्ण शक्ति की विशेषता है, जहाँ एक व्यक्ति असीमित अधिकार के साथ सभी निर्णय लेता है और दूसरों की इच्छाओं या विचारों को ध्यान में रखे बिना। तानाशाही शब्द समानार्थक है क्योंकि यह सीधे तौर पर ऐसे शासक या प्रणाली का वर्णन करता है जिसमें पूर्ण, दबदबा नियंत्रण होता है और पूर्ण आज्ञाकारिता की मांग करता है।

12अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में, चार विकल्पों में से, उस एक को चुनें जो दिए गए शब्द के अर्थ को सर्वोत्तम रूप से व्यक्त करता है। साहसी
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उत्तर: (D) बहादुर

व्याख्या

शब्द 'daring' (साहसी) का अर्थ है खतरा या कठिनाई का सामना करने में बोल्ड, बहादुर और जोखिम उठाने की इच्छा रखने वाला गुण। इसी तरह, 'courageous' (बहादुर) उस व्यक्ति का वर्णन करता है जो साहस, बहादुरी और निडरता दिखाता है, जिससे यह सबसे उपयुक्त पर्यायवाची बन जाता है जो दिए गए शब्द के अर्थ को सर्वोत्तम रूप से व्यक्त करता है।

13अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में, चार विकल्पों में से, वह चुनें जो दिए गए शब्द के अर्थ को सर्वोत्तम रूप से व्यक्त करता है। Demonstrate
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उत्तर: (B) Show

व्याख्या

Demonstrate शब्द का अर्थ है किसी चीज़ के अस्तित्व, सत्य या संचालन को प्रमाण, उदाहरण या व्यावहारिक स्पष्टीकरण देकर स्पष्ट रूप से दिखाना, प्रदर्शित करना या प्रदर्शित करना। इसलिए, 'Show' वह शब्द है जो दिए गए अर्थ को सर्वोत्तम रूप से व्यक्त करता है।

14अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में, चार विकल्पों में से, वह चुनें जो दिए गए शब्द के अर्थ को सर्वोत्तम रूप से व्यक्त करता है। Deliberate
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उत्तर: (C) Intentional

व्याख्या

Deliberate शब्द का अर्थ है सचेत रूप से और पूरी जागरूकता के साथ किया गया कार्य, जिसका अर्थ है कि यह संयोग से होने के बजाय योजनाबद्ध या जानबूझकर किया गया है। इसी तरह, Intentional शब्द का अर्थ है स्पष्ट उद्देश्य या योजना के साथ किया गया कार्य, जो अर्थ में सबसे निकटतम पर्यायवाची है।

15अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में, चार विकल्पों में से, वह चुनें जो दिए गए शब्द के अर्थ को सर्वोत्तम रूप से व्यक्त करता है। Defer
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उत्तर: (A) Postpone

व्याख्या

Defer का अर्थ है किसी कार्य या घटना को बाद के समय के लिए टालना। इसलिए, Postpone सबसे सटीक समानार्थी है क्योंकि इसका अर्थ यह भी है कि किसी चीज़ को पहली नियोजित समय से बाद के समय में आयोजित करना।

16अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में, दिए गए शब्द के विपरीत अर्थ वाले शब्द का चयन करें। Abundance
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उत्तर: (C) Scarcity

व्याख्या

Abundance शब्द एक संज्ञा है जो किसी चीज़ की बहुत बड़ी मात्रा या अत्यधिक पूर्णता का प्रतिनिधित्व करती है। इसका सीधा व्याकरणिक और अर्थ संबंधी विपरीत 'scarcity' है, जो एक संज्ञा भी है और कम आपूर्ति की स्थिति या संसाधनों की गंभीर कमी का अनुभव करने को दर्शाता है।

17अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में, दिए गए शब्द के विपरीत अर्थ वाले शब्द का चयन करें। एकमतता
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उत्तर: (C) असहमति

व्याख्या

एकमतता का अर्थ है किसी समूह के सभी सदस्यों के बीच पूर्ण सहमति या आम सहमति की स्थिति। इस पूर्ण सहमति की स्थिति का सीधा विपरीत असहमति है, जो आम सहमति की कमी, राय के टकराव या सहमत होने में विफलता को दर्शाता है।

18अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में, दिए गए शब्द के विपरीत अर्थ वाले शब्द का चयन करें। Vice
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उत्तर: (B) Virtue

व्याख्या

Vice शब्द का अर्थ है नैतिक दोष, बुरी आदत, या दुष्ट व्यवहार। इसका सीधा विपरीत virtue है, जो नैतिक उत्कृष्टता, अच्छाई और उच्च नैतिक मानकों को दर्शाने वाले व्यवहार का प्रतिनिधित्व करता है।

19अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में, दिए गए शब्द के विपरीत अर्थ वाले शब्द का चयन करें। प्रसिद्ध
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उत्तर: (D) अज्ञात

व्याख्या

प्रसिद्ध शब्द एक विशेषण है जिसका उपयोग किसी ऐसे व्यक्ति या चीज़ का वर्णन करने के लिए किया जाता है जो व्यापक रूप से जाना जाता है, अत्यधिक प्रशंसित है, या प्रसिद्ध है। मनाया जाने वाला या प्रसिद्ध होने का सीधा विपरीत अज्ञात होना है, जो किसी ऐसे व्यक्ति, स्थान या चीज़ को संदर्भित करता है जिसे व्यापक रूप से पहचाना, परिचित या प्रतिष्ठित नहीं किया गया है।

20अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में, दिए गए शब्द के विपरीत अर्थ वाले शब्द का चयन करें। उकसाना
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उत्तर: (A) शांत करना

व्याख्या

उकसाना का अर्थ है किसी को उत्तेजित करना, भड़काना या तीव्र और अक्सर क्रोधित प्रतिक्रिया जगाना। इसका सीधा विलोम शांत करना है, जिसका अर्थ है शांत करना, शांति देना या दर्द, क्रोध या उत्तेजना को कम करना।

21अंग्रेज़ी बोधन
उस विकल्प का चयन करें जो मुहावरे/वाक्यांश का सर्वोत्तम अर्थ व्यक्त करता है। टैगोर "साहित्यकार" थे।
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उत्तर: (D) साहित्यिक कला में निपुण

व्याख्या

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"साहित्यकार" (a man of letters) मुहावरे का प्रयोग ऐसे विद्वान, लेखक या बुद्धिजीवी का वर्णन करने के लिए किया जाता है जो साहित्य और साहित्यिक कलाओं में अत्यधिक निपुण हो। रवींद्रनाथ टैगोर, एक प्रतिष्ठित कवि, उपन्यासकार, नाटककार और साहित्य में नोबेल पुरस्कार विजेता के रूप में, साहित्यिक कला में अपनी असाधारण महारत और योगदान के माध्यम से इस विवरण से पूरी तरह मेल खाते हैं।

22अंग्रेज़ी बोधन
उस विकल्प को चुनें जो मुहावरे/वाक्यांश का सर्वोत्तम अर्थ व्यक्त करता है। उसके दोस्तों ने लड़के को "पुराने हिसाब चुकता करने के लिए" पीटा।
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उत्तर: (B) बदला लेना

व्याख्या

मुहावरे "पुराने हिसाब चुकता करना" का अर्थ है बदला लेना, किसी पुरानी चोट का बदला लेना, या लंबे समय से चले आ रहे द्वेष का निपटारा करना। यह वाक्यांश ऐतिहासिक रूप से ऋणों का लिखित हिसाब या स्कोर रखने की प्रथा से उत्पन्न हुआ है, जहाँ हिसाब चुकाना किसी के साथ बराबरी करने के लिए पिछली शिकायत का निपटारा करने का प्रतिनिधित्व करता है।

23अंग्रेज़ी बोधन
उस विकल्प का चयन करें जो मुहावरे/वाक्यांश का सर्वोत्तम अर्थ व्यक्त करता है। चिंतन इतना मासूम है कि वह "अपनी भावनाओं को आस्तीन पर पहने रहता है"।
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उत्तर: (B) अपनी भावनाओं को खुलकर व्यक्त करता है

व्याख्या

मुहावरे "wear one's heart on one's sleeve" का अर्थ है अपनी भावनाओं और एहसासों को छिपाने के बजाय दूसरों के लिए स्पष्ट कर देना। जब कोई व्यक्ति अपनी भावनाओं को आस्तीन पर पहने रहता है, तो वह अपनी सच्ची भावनाओं को खुलकर दिखाता है, जिससे दूसरों के लिए यह जानना आसान हो जाता है कि वे वास्तव में कैसा महसूस कर रहे हैं। यह एक मासूम व्यक्ति के वर्णन के अनुरूप है जो अपनी भावनाओं को छिपाता या छुपाता नहीं है।

24अंग्रेज़ी बोधन
उस विकल्प को चुनें जो मुहावरे/वाक्यांश के अर्थ को सर्वोत्तम रूप से व्यक्त करता है। यह विश्व के इतिहास में "एक लाल पत्र दिवस" था।
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उत्तर: (C) किसी आनंदमय घटना के लिए यादगार दिन

व्याख्या

मुहावरा 'रेड लेटर डे' (लाल पत्र दिवस) एक सुखद यादगार, अत्यंत महत्वपूर्ण या आनंदमय दिन को संदर्भित करता है। यह अभिव्यक्ति मध्ययुगीन प्रथा से उत्पन्न हुई है जिसमें कैलेंडर पर महत्वपूर्ण धार्मिक त्योहारों, संतों के दिनों और पवित्र दिनों को लाल स्याही से उजागर किया जाता था, जबकि सामान्य दिनों को काले रंग में मुद्रित किया जाता था। समय के साथ, लाल अक्षर का उपयोग करने की इस प्रथा को सार्वजनिक अवकाशों और रविवारों को चिह्नित करने के लिए आधुनिक कैलेंडर में अपनाया गया, जिससे यह वाक्यांश लाक्षणिक रूप से किसी भी महान खुशी, सफलता या ऐतिहासिक महत्व के दिन का वर्णन करने के लिए उपयोग किया जाने लगा।

25अंग्रेज़ी बोधन
उस विकल्प का चयन करें जो मुहावरे/वाक्यांश के अर्थ को सर्वोत्तम रूप से व्यक्त करता है। गरीब अधीनस्थों को उनके वरिष्ठों द्वारा "बलि का बकरा" बनाया जाता है।
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उत्तर: (A) दूसरों के दुराचार के लिए दंडित किया गया

व्याख्या

बलि का बकरा शब्द उस व्यक्ति को संदर्भित करता है जिसे दूसरों की गलतियों, दोषों या दुराचारों के लिए दोषी ठहराया जाता है, दंडित किया जाता है, या पीड़ित बनाया जाता है। संगठनात्मक या सामाजिक व्यवस्थाओं में, वरिष्ठ अक्सर परिणामों से खुद को बचाने के लिए अपनी विफलताओं का दोष अपने अधीनस्थों पर डाल देते हैं, जिसके परिणामस्वरूप उन अधीनस्थों को दूसरों के दुराचार के लिए दंडित किया जाता है।

26अंग्रेज़ी बोधन
सही विकल्प चुनें जब वह चौदह वर्ष की थी, तब उसने 'ओलिवर ट्विस्ट' पढ़ी थी।
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उत्तर: (C) was

व्याख्या

"When" से शुरू होने वाला उपवाक्य भूतकाल में एक विशिष्ट बिंदु या अवस्था को संदर्भित करता है। भूतकाल में किसी विशेष समय में किसी व्यक्ति की आयु व्यक्त करने के लिए, क्रिया "to be" के सामान्य भूतकाल का उपयोग किया जाता है, जो तीसरे पुरुष एकवचन कर्ता "she" के लिए "was" है। भूतकाल पूर्ण काल "had been" गलत है क्योंकि यह किसी ऐसी क्रिया या अवस्था के लिए आरक्षित है जो किसी अन्य भूतकाल की क्रिया से पहले पूरी हो चुकी थी। इसलिए, उसकी आयु इंगित करने के लिए "was" व्याकरणिक रूप से सही प्रतिस्थापन है।

27अंग्रेज़ी बोधन
सही विकल्प चुनें बच्चों को मिठाइयाँ खाना पसंद है, है ना?
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उत्तर: (C) क्या उन्हें नहीं है?

व्याख्या

वाक्य 'Children like to eat sweets' वर्तमान काल का एक सकारात्मक कथन है। अंग्रेजी व्याकरण में, एक सकारात्मक कथन के बाद एक नकारात्मक प्रश्न टैग आता है। चूँकि कर्ता 'Children' एक बहुवचन संज्ञा है, इसलिए संबंधित पुरुषवाचक सर्वनाम 'they' है। वर्तमान काल की क्रिया 'like' के लिए सहायक क्रिया 'do' की आवश्यकता होती है, जो अपने नकारात्मक रूप में 'don't' बन जाती है। इसलिए, सही प्रश्न टैग 'Don't they?' है।

28अंग्रेज़ी बोधन
सही विकल्प चुनें उसने स्थिति का "disadvantage" उठाया और कई लोगों को धोखा दिया।
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उत्तर: (B) advantage

व्याख्या

मुहावरेदार वाक्यांश "take advantage of" का अर्थ है अवसर का लाभ उठाना या किसी स्थिति का अपने लाभ के लिए फायदा उठाना, अक्सर अनुचित या बेईमान तरीके से। इस संदर्भ में, स्थिति का फायदा उठाकर लोगों को धोखा देना इस मुहावरे से पूरी तरह मेल खाता है, जिससे "advantage" सही प्रतिस्थापन बन जाता है।

29अंग्रेज़ी बोधन
सही विकल्प चुनें वह इतना डरा हुआ था कि उसके घुटने एक-दूसरे से टकराने लगे।
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उत्तर: (B) आपस में

व्याख्या

दो इकाइयों (घुटनों) के लिए सही सर्वनाम "each other" है, जबकि "one another" का प्रयोग दो से अधिक के लिए किया जाता है। इसलिए, वाक्य को व्याकरणिक रूप से सही बनाने के लिए वाक्यांश "on another" को "each other" से बदला जाना चाहिए।

30अंग्रेज़ी बोधन
सही विकल्प चुनें सभी उम्मीदवार शुक्रवार को एक परीक्षा "देंगे"।
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उत्तर: (B) देंगे

व्याख्या

मानक अंग्रेजी में, छात्र या उम्मीदवार परीक्षा देते हैं, बैठते हैं या लिखते हैं, जबकि शिक्षक या परीक्षक इसे देते हैं, निर्धारित करते हैं या प्रशासित करते हैं। चूँकि वाक्य का कर्ता 'सभी उम्मीदवार' है, इस संदर्भ में प्रयोग की जाने वाली सही मुहावरेदार क्रिया 'देना' (take) है।

31अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में, चार विकल्पों में से, वह एक चुनें जिसे दिए गए शब्दों/वाक्यों के स्थान पर प्रतिस्थापित किया जा सकता है। एक व्यक्ति जो किसी पदार्थ पर शारीरिक रूप से निर्भर है।
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उत्तर: (D) व्यसनी

व्याख्या

व्यसनी वह व्यक्ति होता है जो किसी आदत बनाने वाले पदार्थ, जैसे ड्रग्स, शराब या दवा पर शारीरिक या मनोवैज्ञानिक रूप से निर्भर होता है, और प्रतिकूल शारीरिक या मनोवैज्ञानिक प्रभावों का अनुभव किए बिना उसे लेना बंद करने में असमर्थ होता है।

32अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में, चार विकल्पों में से, वह चुनें जिसे दिए गए शब्दों/वाक्यों के स्थान पर प्रतिस्थापित किया जा सकता है। पिता की मृत्यु के बाद पैदा हुए बच्चे को कहा जाता है:
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उत्तर: (D) मरणोपरांत जन्मा बच्चा

व्याख्या

मरणोपरांत जन्मा बच्चा वह बच्चा होता है जो अपने पिता की मृत्यु के बाद पैदा होता है। यह शब्द लैटिन शब्द 'पोस्टमस' से लिया गया है, जिसका शाब्दिक अर्थ है मृत्यु के बाद आना, और इसका उपयोग लेखक की मृत्यु के बाद प्रकाशित पुस्तक या किसी व्यक्ति के निधन के बाद दिए गए पुरस्कार का वर्णन करने के लिए भी किया जाता है।

33अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में, चार विकल्पों में से, वह चुनें जिसे दिए गए शब्दों/वाक्यों के स्थान पर प्रतिस्थापित किया जा सकता है। किसी विचार या भावना को व्यक्त करने के लिए शरीर के किसी अंग का हिलना-डुलना
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उत्तर: (B) हाव-भाव

व्याख्या

हाव-भाव (Gesture) शरीर के किसी अंग, विशेष रूप से हाथों, बाहों या सिर का हिलना-डुलना है, जिसका उपयोग किसी विचार, भावना या दृष्टिकोण को व्यक्त करने या उस पर जोर देने के लिए किया जाता है। यह अशाब्दिक संचार का एक मूलभूत घटक है जो बोली जाने वाली भाषा के साथ या उसके स्थान पर अर्थ, इरादा या भावना व्यक्त करने में मदद करता है।

34अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में, चार विकल्पों में से, वह चुनें जिसे दिए गए शब्दों / वाक्यों के स्थान पर प्रतिस्थापित किया जा सकता है। A legal agreement by which a person borrows money from a bank usually to buy a house
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उत्तर: (B) बंधक

व्याख्या

बंधक (Mortgage) एक कानूनी समझौता है जिसके द्वारा कोई बैंक या अन्य ऋणदाता ब्याज पर पैसा उधार देता है, जिसके बदले में ऋण लेने वाले की संपत्ति का स्वामित्व प्राप्त करता है, इस शर्त के साथ कि ऋण के भुगतान पर स्वामित्व का हस्तांतरण शून्य हो जाएगा। यह व्यक्तियों और व्यवसायों द्वारा अचल संपत्ति, जैसे घर या भूमि, खरीदने के लिए उपयोग किया जाने वाला मानक वित्तीय साधन है, बिना पूरी कीमत का भुगतान अग्रिम रूप से किए। संपत्ति स्वयं ऋण के लिए सुरक्षा या संपार्श्विक के रूप में कार्य करती है, जिससे ऋणदाता को संपत्ति का कब्जा लेने का अधिकार मिल जाता है यदि उधारकर्ता सहमत भुगतान करने में विफल रहता है।

35अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में, चार विकल्पों में से, वह चुनें जिसे दिए गए शब्दों/वाक्यों के स्थान पर प्रतिस्थापित किया जा सकता है। अपने कर्तव्य का निर्वहन करने में विफल होना
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उत्तर: (B) कर्तव्यहीनता

व्याख्या

कर्तव्यहीनता का तात्पर्य अपने कर्तव्य, दायित्वों या जिम्मेदारियों को पूरा करने में जानबूझकर उपेक्षा या विफलता से है। यह सबसे अधिक बार "कर्तव्य की उपेक्षा" वाक्यांश में सामना किया जाता है, जो सीधे किसी विशिष्ट भूमिका या पद के लिए अपेक्षित कार्यों को छोड़ने या निष्पादित करने में विफलता के कार्य को दर्शाता है।

36अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित गद्यांश में, कुछ शब्दों को छोड़ दिया गया है। पहले गद्यांश को पढ़ें और समझने की कोशिश करें कि यह किस बारे में है। फिर दिए गए विकल्पों की सहायता से रिक्त स्थानों को भरें। A seminar is generally a form of (86) __________ interaction, either at an academy (87) __________ or a commercial or (88) ___________ organisation. It has the function of (89) _____________. Small groups for (90) ___________ meetings, focusing each time on some (91) _________ subject, in which everyone present in (92) _________ to participate. This is often (93) ___________ through and ongoing dialogue with a seminar (94) _________________ or instructor. Normally, participants must not be (95) ___________ in the field under discussion. Blank 86: Blank number 86 को भरने के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन करें।
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उत्तर: (A) शैक्षणिक

व्याख्या

शब्द 'शैक्षणिक' (academic) रिक्त स्थान 86 के लिए सबसे उपयुक्त है, क्योंकि सेमिनार को शास्त्रीय रूप से अकादमिक शिक्षा या बातचीत के रूप में परिभाषित किया गया है, जो या तो किसी अकादमी या किसी पेशेवर संगठन में आयोजित किया जाता है। अनौपचारिक या सामाजिक जैसे अन्य विकल्प सेमिनार की शैक्षिक और व्यावसायिक प्रकृति को नहीं दर्शाते हैं।

37अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित गद्यांश में, कुछ शब्दों को छोड़ दिया गया है। पहले गद्यांश को पढ़ें और समझने की कोशिश करें कि यह किस बारे में है। फिर दिए गए विकल्पों की सहायता से रिक्त स्थानों को भरें। A seminar is generally a form of (86) __________ interaction, either at an academy (87) __________ or a commercial or (88) ___________ organisation. It has the function of (89) _____________. Small groups for (90) ___________ meetings, focusing each time on some (91) _________ subject, in which everyone present in (92) _________ to participate. This is often (93) ___________ through and ongoing dialogue with a seminar (94) _________________ or instructor. Normally, participants must not be (95) ___________ in the field under discussion. Blank 87: रिक्त स्थान संख्या 87 को भरने के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन करें।
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उत्तर: (A) संस्थान

व्याख्या

इस संदर्भ में, गद्यांश उन प्रकार के संगठनों या स्थानों का वर्णन करता है जहाँ एक सेमिनार आमतौर पर आयोजित किया जाता है। यह वाक्यांश सीखने के स्थान को संदर्भित करता है, जो शैक्षिक या शैक्षणिक संगठनों का एक प्रभाग है। एक संस्थान को एक धार्मिक, शैक्षिक, व्यावसायिक या सामाजिक उद्देश्य के लिए स्थापित एक संगठन या समाज के रूप में परिभाषित किया गया है। इसलिए, 'संस्थान' ही एकमात्र शब्द है जो तार्किक और व्याकरणिक रूप से एक शैक्षिक प्रतिष्ठान का वर्णन करने वाले वाक्यांश को पूरा करने के लिए रिक्त स्थान में फिट बैठता है।

38अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित गद्यांश में, कुछ शब्दों को छोड़ दिया गया है। पहले गद्यांश को पढ़ें और समझने की कोशिश करें कि यह किस बारे में है। फिर दिए गए विकल्पों की सहायता से रिक्त स्थानों को भरें। एक सेमिनार सामान्यतः (86) __________ सहभागिता का एक रूप है, चाहे वह किसी अकादमिक (87) __________ पर हो या किसी वाणिज्यिक या (88) ___________ संगठन में। इसका कार्य (89) _____________ होता है। (90) ___________ बैठकों के लिए छोटे समूह, प्रत्येक बार किसी (91) _________ विषय पर केंद्रित होते हैं, जिसमें उपस्थित प्रत्येक व्यक्ति (92) _________ भाग लेने के लिए होता है। यह अक्सर सेमिनार (94) _________________ या प्रशिक्षक के साथ एक सतत संवाद के माध्यम से (93) ___________ होता है। सामान्यतः, प्रतिभागियों को चर्चा के अधीन क्षेत्र में (95) ___________ नहीं होना चाहिए। रिक्त स्थान 88: रिक्त स्थान संख्या 88 को भरने के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन करें।
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उत्तर: (C) पेशेवर

व्याख्या

गद्यांश में विभिन्न वातावरणों का वर्णन किया गया है जहाँ एक सेमिनार हो सकता है। यह अकादमिक सेटिंग्स की तुलना अन्य संस्थाओं से करता है, जिन्हें वाणिज्यिक या पेशेवर संगठन कहा जाता है। एक पेशेवर संगठन किसी विशेष करियर या कार्य क्षेत्र में व्यक्तियों के संघ के लिए एक मानक शब्द है, जो अक्सर प्रशिक्षण, अनुसंधान और सहयोगात्मक चर्चा के लिए सेमिनार आयोजित करता है। इसलिए, 'पेशेवर' वाक्यांश को पूरा करने के लिए संदर्भ के अनुसार सबसे उपयुक्त शब्द है।

39अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित अनुच्छेद में, कुछ शब्दों को छोड़ दिया गया है। पहले अनुच्छेद को पढ़ें और समझने की कोशिश करें कि यह किस बारे में है। फिर दिए गए विकल्पों की सहायता से रिक्त स्थानों को भरें। A seminar is generally a form of (86) __________ interaction, either at an academy (87) __________ or a commercial or (88) ___________ organisation. It has the function of (89) _____________. Small groups for (90) ___________ meetings, focusing each time on some (91) _________ subject, in which everyone present in (92) _________ to participate. This is often (93) ___________ through and ongoing dialogue with a seminar (94) _________________ or instructor. Normally, participants must not be (95) ___________ in the field under discussion. Blank 89: Blank number 89 को भरने के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन करें।
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उत्तर: (B) bringing together

व्याख्या

The phrasal verb bringing together means to gather, assemble, or cause people to meet. In this context, the sentence describes the primary purpose of a seminar, which is to gather or assemble small groups of people for meetings and academic or professional discussions.

40अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित गद्यांश में, कुछ शब्दों को छोड़ दिया गया है। पहले गद्यांश को पढ़ें और समझने की कोशिश करें कि यह किस बारे में है। फिर दिए गए विकल्पों की सहायता से रिक्त स्थानों को भरें। A seminar is generally a form of (86) __________ interaction, either at an academy (87) __________ or a commercial or (88) ___________ organisation. It has the function of (89) _____________. Small groups for (90) ___________ meetings, focusing each time on some (91) _________ subject, in which everyone present in (92) _________ to participate. This is often (93) ___________ through and ongoing dialogue with a seminar (94) _________________ or instructor. Normally, participants must not be (95) ___________ in the field under discussion. Blank 90: Blank number 90 को भरने के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन करें।
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उत्तर: (A) आवर्ती

व्याख्या

शैक्षणिक या व्यावसायिक संदर्भों में, सेमिनार श्रृंखला में ऐसे सत्र शामिल होते हैं जो आवधिक रूप से या नियमित अंतराल पर होते हैं। 'आवर्ती' (recurring) शब्द उन घटनाओं का सटीक वर्णन करता है जो समय के साथ बार-बार होती हैं। यह रिक्त स्थान को पूरी तरह से फिट बैठता है ताकि उन बैठकों को दर्शाया जा सके जो चल रहे आधार पर बार-बार होने के लिए निर्धारित हैं।

41अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित गद्यांश में, कुछ शब्दों को छोड़ दिया गया है। पहले गद्यांश को पढ़ें और समझने की कोशिश करें कि यह किस बारे में है। फिर दिए गए विकल्पों की सहायता से रिक्त स्थानों को भरें। A seminar is generally a form of (86) __________ interaction, either at an academy (87) __________ or a commercial or (88) ___________ organisation. It has the function of (89) _____________. Small groups for (90) ___________ meetings, focusing each time on some (91) _________ subject, in which everyone present in (92) _________ to participate. This is often (93) ___________ through and ongoing dialogue with a seminar (94) _________________ or instructor. Normally, participants must not be (95) ___________ in the field under discussion. Blank 91: रिक्त स्थान संख्या 91 को भरने के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन करें।
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उत्तर: (A) विशेष

व्याख्या

गद्यांश के संदर्भ में, एक संगोष्ठी में समूह बैठकें शामिल होती हैं जहाँ प्रतिभागी प्रत्येक सत्र के दौरान एक विशिष्ट विषय या थीम पर ध्यान केंद्रित करते हैं। "विशेष" (particular) शब्द सही ढंग से इस विशिष्ट, व्यक्तिगत विषय का वर्णन करने वाले विशेषण के रूप में कार्य करता है जिसे चर्चा के लिए चुना गया है, यह सुनिश्चित करता है कि संगोष्ठी केंद्रित और संरचित बनी रहे।

42अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित गद्यांश में, कुछ शब्दों को छोड़ दिया गया है। पहले गद्यांश को पढ़ें और समझने की कोशिश करें कि यह किस बारे में है। फिर दिए गए विकल्पों की सहायता से रिक्त स्थानों को भरें। A seminar is generally a form of (86) __________ interaction, either at an academy (87) __________ or a commercial or (88) ___________ organisation. It has the function of (89) _____________. Small groups for (90) ___________ meetings, focusing each time on some (91) _________ subject, in which everyone present in (92) _________ to participate. This is often (93) ___________ through and ongoing dialogue with a seminar (94) _________________ or instructor. Normally, participants must not be (95) ___________ in the field under discussion. Blank 92: रिक्त स्थान संख्या 92 को भरने के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन करें।
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उत्तर: (B) encouraged

व्याख्या

एक सेमिनार के संदर्भ में, जो अकादमिक निर्देश या चर्चा का एक संवादात्मक रूप है, लक्ष्य सभी उपस्थित लोगों की सक्रिय भागीदारी को बढ़ावा देना है। 'encouraged to participate' का निष्क्रिय निर्माण अर्थपूर्ण रूप से फिट बैठता है क्योंकि सेमिनार में सभी को भाग लेने के लिए प्रेरित, प्रोत्साहित और आमंत्रित करने की आवश्यकता होती है। इसलिए, 'encouraged' सबसे उपयुक्त शब्द है जो यह बताता है कि प्रतिभागियों को भाग लेने के लिए कैसे प्रेरित किया जाता है।

43अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित गद्यांश में, कुछ शब्दों को छोड़ दिया गया है। पहले गद्यांश को पढ़ें और समझने की कोशिश करें कि यह किस बारे में है। फिर दिए गए विकल्पों की सहायता से रिक्त स्थानों को भरें। A seminar is generally a form of (86) __________ interaction, either at an academy (87) __________ or a commercial or (88) ___________ organisation. It has the function of (89) _____________. Small groups for (90) ___________ meetings, focusing each time on some (91) _________ subject, in which everyone present in (92) _________ to participate. This is often (93) ___________ through and ongoing dialogue with a seminar (94) _________________ or instructor. Normally, participants must not be (95) ___________ in the field under discussion. Blank 93: रिक्त स्थान संख्या 93 को भरने के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन करें।
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उत्तर: (A) accomplished

व्याख्या

गद्यांश का संदर्भ एक संगोष्ठी की संरचना और सहभागी प्रक्रिया का विवरण देता है। वाक्य बताता है कि छात्रों की सक्रिय भागीदारी की यह प्रक्रिया कैसे प्राप्त की जाती है। 'accomplished' शब्द का अर्थ है सफलतापूर्वक पूरा किया गया, निष्पादित या प्राप्त किया गया। इस निष्क्रिय निर्माण (is often accomplished) में, यह इंगित करता है कि संगोष्ठी का उद्देश्य या प्रारूप प्रतिभागियों और प्रशिक्षक के बीच चल रही बातचीत के माध्यम से सफलतापूर्वक प्राप्त किया जाता है।

44अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित गद्यांश में, कुछ शब्दों को छोड़ दिया गया है। पहले गद्यांश को पढ़ें और समझने की कोशिश करें कि यह किस बारे में है। फिर दिए गए विकल्पों की सहायता से रिक्त स्थानों को भरें। A seminar is generally a form of (86) __________ interaction, either at an academy (87) __________ or a commercial or (88) ___________ organisation. It has the function of (89) _____________. Small groups for (90) ___________ meetings, focusing each time on some (91) _________ subject, in which everyone present in (92) _________ to participate. This is often (93) ___________ through and ongoing dialogue with a seminar (94) _________________ or instructor. Normally, participants must not be (95) ___________ in the field under discussion. Blank 94: रिक्त संख्या 94 को भरने के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन करें।
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उत्तर: (C) नेता

व्याख्या

वाक्य के संदर्भ में, रिक्त स्थान को "या प्रशिक्षक" के साथ जोड़ा गया है ताकि उस व्यक्ति का वर्णन किया जा सके जो एक सेमिनार में चल रही बातचीत का मार्गदर्शन करता है। एक सेमिनार का संचालन एक सेमिनार नेता या प्रशिक्षक द्वारा किया जाता है जो प्रतिभागियों के बीच चर्चा और बातचीत का निर्देशन करता है, जिससे नेता व्याकरणिक और प्रासंगिक रूप से सही विकल्प बन जाता है।

45अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित गद्यांश में, कुछ शब्दों को छोड़ दिया गया है। पहले गद्यांश को पढ़ें और समझने की कोशिश करें कि यह किस बारे में है। फिर दिए गए विकल्पों की सहायता से रिक्त स्थानों को भरें। A seminar is generally a form of (86) __________ interaction, either at an academy (87) __________ or a commercial or (88) ___________ organisation. It has the function of (89) _____________. Small groups for (90) ___________ meetings, focusing each time on some (91) _________ subject, in which everyone present in (92) _________ to participate. This is often (93) ___________ through and ongoing dialogue with a seminar (94) _________________ or instructor. Normally, participants must not be (95) ___________ in the field under discussion. Blank 95: रिक्त स्थान संख्या 95 को भरने के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन करें।
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उत्तर: (D) शुरुआती

व्याख्या

सेमिनार के संदर्भ में सक्रिय, सहयोगात्मक भागीदारी और निरंतर बौद्धिक संवाद शामिल होता है। विशिष्ट विषयों पर चर्चाओं को उत्पादक बनाने के लिए, प्रतिभागियों के पास उस विषय में कुछ मूलभूत ज्ञान या पूर्व पृष्ठभूमि होनी चाहिए। इसलिए, प्रतिभागियों को शुरुआती नहीं होना चाहिए, क्योंकि सेमिनार में सार्थक रूप से योगदान करने के लिए क्षेत्र से कुछ स्तर की परिचितता आवश्यक है।

46अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में, आपके पास एक संक्षिप्त गद्यांश है जिसके बाद 5 प्रश्न दिए गए हैं। गद्यांश को ध्यान से पढ़ें और चार विकल्पों में से प्रत्येक प्रश्न का सर्वोत्तम उत्तर चुनें। गद्यांश भारत में डायरिया, टाइफाइड और हेपेटाइटिस जैसी जल-जनित बीमारियों की प्रति व्यक्ति सर्वाधिक घटनाएँ दर्ज की जाती हैं, इसके बावजूद कि शिक्षित भारतीयों में भी सुरक्षित पेयजल के प्रति चिंता अभी भी बहुत कम है। इस चिंताजनक उदासीनता का खुलासा मार्केट रिसर्च एजेंसी रिसर्च इंटरनेशनल लिमिटेड द्वारा किए गए एक सर्वेक्षण में हुआ। यह सर्वेक्षण भारत के सभी प्रमुख शहरों में फैले 3,000 घरों के अध्ययन पर आधारित था। सर्वेक्षण में पाया गया कि उच्चतम आय वर्ग (SECA | B) के सभी घरों में से 73 प्रतिशत से अधिक नल का पानी बिना उबाले पीते हैं और इसी समूह के 55 प्रतिशत लोग कपड़े से छानने के बाद नल का पानी पीते हैं, लेकिन बिना उबाले। हालांकि हर स्कूली बच्चे को पता है कि बिना उबाला हुआ नल का पानी अदृश्य रोग पैदा करने वाले कीटाणुओं से भरा होता है, और पीने के लिए असुरक्षित है, पानी उबालने के प्रति उदासीनता का उच्च स्तर कई लोगों को आश्चर्यचकित करेगा। महाराष्ट्र सरकार के स्वास्थ्य सेवा निदेशालय के उप निदेशक डॉ. एस.एस. नार्वेकर ने टिप्पणी की। "हम इस राज्य के सभी प्रमुख शहरी केंद्रों में पानी की गुणवत्ता की नियमित रूप से निगरानी करते हैं। 1995-96 के दौरान, हमने पाया कि 159,233 जल नमूनों में से 9,730 रोग पैदा करने वाले जीवों से दूषित थे, जो एकत्र किए गए और विश्लेषण किए गए कुल नमूनों की संख्या का एक उच्च 6.11 प्रतिशत है। यह संदूषण का एक चिंताजनक रूप से उच्च स्तर है, यह देखते हुए कि महाराष्ट्र भारत के अधिक विकसित राज्यों में से एक है और यह अन्य राज्यों में अधिक हो सकता है। साथ ही देर गर्मियों के महीनों के दौरान जब पानी की कमी होती है, और इन महीनों के दौरान यह सुनिश्चित करना दोगुना महत्वपूर्ण है कि पेयजल पर्याप्त रूप से स्वच्छ हो।" भारत में सुरक्षित पेयजल की चिंता है:
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उत्तर: (A) बहुत कम

व्याख्या

गद्यांश स्पष्ट रूप से बताता है कि भारत में जल-जनित बीमारियों की प्रति व्यक्ति सर्वाधिक घटनाएँ दर्ज होने के बावजूद, शिक्षित भारतीयों में भी सुरक्षित पेयजल के प्रति चिंता अभी भी बहुत कम है, जो सीधे तौर पर 'बहुत कम' से मेल खाता है।

47अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में, आपके पास एक संक्षिप्त गद्यांश है जिसके बाद 5 प्रश्न हैं। गद्यांश को ध्यान से पढ़ें और चार विकल्पों में से प्रत्येक प्रश्न का सर्वोत्तम उत्तर चुनें। गद्यांश भारत में डायरिया, टाइफाइड और हेपेटाइटिस जैसी जल-जनित बीमारियों की प्रति व्यक्ति दर दुनिया में सबसे अधिक है, इसके बावजूद कि शिक्षित भारतीयों में भी सुरक्षित पेयजल के प्रति चिंता अभी भी बहुत कम है। इस चिंताजनक उदासीनता को मार्केट रिसर्च एजेंसी रिसर्च इंटरनेशनल लिमिटेड द्वारा किए गए एक सर्वेक्षण से बल मिला। यह सर्वेक्षण भारत के सभी प्रमुख शहरों में फैले 3,000 घरों के अध्ययन पर आधारित था। सर्वेक्षण में पाया गया कि उच्चतम आय वर्ग (SECA | B) के सभी घरों में से 73 प्रतिशत से अधिक लोग बिना उबाले नल का पानी पीते हैं, और इसी समूह के 55 प्रतिशत लोग कपड़े से छानने के बाद नल का पानी पीते हैं, लेकिन बिना उबाले। हालांकि हर स्कूल का बच्चा जानता है कि बिना उबला नल का पानी अदृश्य रोग पैदा करने वाले कीटाणुओं से भरा होता है, और पीने के लिए असुरक्षित होता है, पानी उबालने के प्रति इतनी अधिक उदासीनता कई लोगों को आश्चर्यचकित करेगी। महाराष्ट्र सरकार के स्वास्थ्य सेवा निदेशालय के उप निदेशक डॉ. एस.एस. नार्वेकर ने टिप्पणी की। "हम इस राज्य के सभी प्रमुख शहरी केंद्रों में पानी की गुणवत्ता की नियमित रूप से निगरानी करते हैं। 1995-96 के दौरान, हमने पाया कि 159,233 पानी के नमूनों में से 9,730 रोग पैदा करने वाले जीवों से दूषित थे, जो एकत्र और विश्लेषण किए गए कुल नमूनों की संख्या का एक उच्च 6.11 प्रतिशत है। यह संदूषण का एक चिंताजनक रूप से उच्च स्तर है, यह देखते हुए कि महाराष्ट्र भारत के अधिक विकसित राज्यों में से एक है और यह अन्य राज्यों में अधिक हो सकता है। साथ ही देर गर्मी के महीनों के दौरान जब पानी की कमी होती है, और इन महीनों के दौरान यह सुनिश्चित करना दोगुना महत्वपूर्ण है कि पीने का पानी पर्याप्त रूप से स्वच्छ हो।" उच्चतम आय वर्ग की श्रेणियों में, बिना उबाले नल का पानी पीने वाले लोगों की संख्या है:
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उत्तर: (C) लगभग तीन-चौथाई घर

व्याख्या

गद्यांश के अनुसार, सर्वेक्षण में पता चला कि उच्चतम आय वर्ग (SECA और B) के सभी घरों में से 73% से अधिक लोग बिना उबाले नल का पानी पीते हैं। चूंकि 73% 75% के बहुत करीब है, जो तीन-चौथाई का प्रतिनिधित्व करता है, यह घरों के लगभग तीन-चौथाई के बराबर है।

48अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में, आपके पास एक संक्षिप्त गद्यांश है जिसके बाद 5 प्रश्न हैं। गद्यांश को ध्यान से पढ़ें और चार विकल्पों में से प्रत्येक प्रश्न का सर्वोत्तम उत्तर चुनें। गद्यांश भारत में डायरिया, टाइफाइड और हेपेटाइटिस जैसी जल-जनित बीमारियों की प्रति व्यक्ति घटनाओं की विश्व में सर्वाधिक दर दर्ज की जाती है, इसके बावजूद कि सुरक्षित पेयजल के प्रति चिंता शिक्षित भारतीयों में भी अत्यंत कम है। इस चिंताजनक उदासीनता को मार्केट रिसर्च एजेंसी रिसर्च इंटरनेशनल लिमिटेड द्वारा किए गए एक सर्वेक्षण से बल मिला। यह सर्वेक्षण भारत के सभी प्रमुख शहरों में फैले 3,000 घरों के अध्ययन पर आधारित था। सर्वेक्षण में पाया गया कि उच्चतम आय वर्ग (SECA | B) के सभी घरों में से 73 प्रतिशत से अधिक नल का पानी बिना उबाले पीते हैं और इसी समूह के 55 प्रतिशत लोग कपड़े से छानने के बाद नल का पानी पीते हैं, लेकिन बिना उबाले। हालांकि हर स्कूली बच्चा जानता है कि बिना उबला नल का पानी अदृश्य रोग पैदा करने वाले कीटाणुओं से भरा होता है, और पीने के लिए असुरक्षित है, पानी उबालने के प्रति उच्च स्तर की उदासीनता कई लोगों को आश्चर्यचकित करेगी। महाराष्ट्र सरकार के स्वास्थ्य सेवा निदेशालय के उप निदेशक डॉ. एस.एस. नार्वेकर ने टिप्पणी की। "हम इस राज्य के सभी प्रमुख शहरी केंद्रों में पानी की गुणवत्ता की नियमित रूप से निगरानी करते हैं। 1995-96 के दौरान, हमने पाया कि 159,233 पानी के नमूनों में से 9,730 रोग पैदा करने वाले जीवों से दूषित थे, जो एकत्र किए गए और विश्लेषण किए गए कुल नमूनों की संख्या का एक उच्च 6.11 प्रतिशत दर्शाता है। यह संदूषण का एक चिंताजनक रूप से उच्च स्तर है, यह देखते हुए कि महाराष्ट्र भारत के अधिक विकसित राज्यों में से एक है और यह अन्य राज्यों में अधिक हो सकता है। साथ ही देर गर्मी के महीनों के दौरान जब पानी की कमी होती है, और इन महीनों के दौरान यह सुनिश्चित करना दोगुना महत्वपूर्ण है कि पीने का पानी पर्याप्त रूप से स्वच्छ हो।" बरसात के मौसम के दौरान, पीने का पानी होना चाहिए:
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उत्तर: (B) कीटाणुरहित

व्याख्या

गद्यांश के अनुसार, मानसून के मौसम के दौरान, जो बरसात के मौसम के अनुरूप है, पीने के पानी का संदूषण बहुत अधिक होता है। इसलिए इन महीनों के दौरान यह सुनिश्चित करना दोगुना महत्वपूर्ण है कि रोग पैदा करने वाले जीवों को खत्म करने के लिए पीने का पानी पर्याप्त रूप से कीटाणुरहित हो।

49अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में, आपके पास एक संक्षिप्त गद्यांश है जिसके बाद 5 प्रश्न हैं। गद्यांश को ध्यान से पढ़ें और चार विकल्पों में से प्रत्येक प्रश्न का सर्वोत्तम उत्तर चुनें। गद्यांश भारत में डायरिया, टाइफाइड और हेपेटाइटिस जैसी जल-जनित बीमारियों की प्रति-व्यक्ति घटना विश्व में सर्वाधिक है, इसके बावजूद कि शिक्षित भारतीयों में भी सुरक्षित पेयजल के प्रति चिंता अभी भी बहुत कम है। इस चिंताजनक उपेक्षा का खुलासा मार्केट रिसर्च एजेंसी रिसर्च इंटरनेशनल लिमिटेड द्वारा किए गए एक सर्वेक्षण से हुआ। यह सर्वेक्षण भारत के सभी प्रमुख शहरों में फैले 3,000 घरों के अध्ययन पर आधारित था। सर्वेक्षण में पाया गया कि उच्चतम आय वर्ग (SECA | B) के सभी घरों में से 73 प्रतिशत से अधिक लोग बिना उबाले नल का पानी पीते हैं, और इसी समूह के 55 प्रतिशत लोग कपड़े से छानने के बाद नल का पानी पीते हैं, लेकिन बिना उबाले। हालांकि हर स्कूली बच्चे को पता है कि बिना उबाला हुआ नल का पानी अदृश्य रोग पैदा करने वाले कीटाणुओं से भरा होता है, और पीने के लिए असुरक्षित है, पानी उबालने के प्रति उपेक्षा का उच्च स्तर कई लोगों को आश्चर्यचकित करेगा। महाराष्ट्र सरकार के स्वास्थ्य सेवा निदेशालय के उप निदेशक, डॉ. एस.एस. नार्वेकर ने टिप्पणी की। "हम इस राज्य के सभी प्रमुख शहरी केंद्रों में पानी की गुणवत्ता की नियमित रूप से निगरानी करते हैं। 1995-96 के दौरान, हमने पाया कि 159,233 पानी के नमूनों में से 9,730 रोग पैदा करने वाले जीवों से दूषित थे, जो एकत्र और विश्लेषण किए गए कुल नमूनों की संख्या का एक उच्च 6.11 प्रतिशत दर्शाता है। यह संदूषण का एक चिंताजनक रूप से उच्च स्तर है, यह देखते हुए कि महाराष्ट्र भारत के अधिक विकसित राज्यों में से एक है और यह अन्य राज्यों में अधिक हो सकता है। साथ ही देर गर्मियों के महीनों के दौरान जब पानी की कमी होती है, और इन महीनों के दौरान यह सुनिश्चित करना दोगुना महत्वपूर्ण है कि पेयजल पर्याप्त रूप से स्वच्छ हो।" पानी उबालने के प्रति ____________ का उच्च स्तर है।
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उत्तर: (B) उपेक्षा

व्याख्या

गद्यांश के दूसरे पैराग्राफ में स्पष्ट रूप से कहा गया है कि पानी उबालने के प्रति उपेक्षा का उच्च स्तर कई लोगों को आश्चर्यचकित करेगा। यह उपेक्षा पहले पैराग्राफ में उल्लिखित सर्वेक्षण के निष्कर्षों से और समर्थित है, जो बताता है कि उच्चतम आय वर्ग के घरों में भी एक बड़ा बहुमत पहले उबालने के बिना नल का पानी पीता है।

50अंग्रेज़ी बोधन
निम्नलिखित प्रश्नों में, आपके पास एक संक्षिप्त गद्यांश है जिसके बाद 5 प्रश्न हैं। गद्यांश को ध्यान से पढ़ें और चार विकल्पों में से प्रत्येक प्रश्न का सर्वोत्तम उत्तर चुनें। गद्यांश भारत में डायरिया, टाइफाइड और हेपेटाइटिस जैसी जल-जनित बीमारियों की प्रति व्यक्ति घटना विश्व में सर्वाधिक है, इसके बावजूद कि सुरक्षित पेयजल के प्रति चिंता शिक्षित भारतीयों में भी अत्यंत निम्न बनी हुई है। इस चिंताजनक उदासीनता का खुलासा मार्केट रिसर्च एजेंसी रिसर्च इंटरनेशनल लिमिटेड द्वारा किए गए एक सर्वेक्षण में हुआ। यह सर्वेक्षण भारत के सभी प्रमुख शहरों में फैले 3,000 घरों के अध्ययन पर आधारित था। सर्वेक्षण में पाया गया कि उच्चतम आय वर्ग (SECA | B) के सभी घरों में 73 प्रतिशत से अधिक लोग बिना उबाले नल का पानी पीते हैं और इसी समूह के 55 प्रतिशत लोग कपड़े से छानने के बाद नल का पानी पीते हैं, लेकिन बिना उबाले। हालांकि हर स्कूली बच्चा जानता है कि बिना उबला नल का पानी अदृश्य रोग पैदा करने वाले कीटाणुओं से भरा होता है, और पीने के लिए असुरक्षित है, पानी उबालने के प्रति उच्च स्तर की उदासीनता कई लोगों को आश्चर्यचकित करेगी। महाराष्ट्र सरकार के स्वास्थ्य सेवा निदेशालय के उप निदेशक डॉ. एस.एस. नार्वेकर ने टिप्पणी की। "हम इस राज्य के सभी प्रमुख शहरी केंद्रों में पानी की गुणवत्ता की नियमित रूप से निगरानी करते हैं। 1995-96 के दौरान, हमने पाया कि 159,233 में से 9,730 पानी के नमूने रोग पैदा करने वाले जीवों से दूषित थे, जो एकत्र किए गए और विश्लेषण किए गए नमूनों की कुल संख्या का 6.11 प्रतिशत था। यह संदूषण का एक चिंताजनक रूप से उच्च स्तर है, यह देखते हुए कि महाराष्ट्र भारत के अधिक विकसित राज्यों में से एक है और यह अन्य राज्यों में अधिक हो सकता है। साथ ही देर गर्मी के महीनों के दौरान जब पानी की कमी होती है, और इन महीनों के दौरान यह सुनिश्चित करना दोगुना महत्वपूर्ण है कि पेयजल पर्याप्त रूप से स्वच्छ हो।" गद्यांश के अनुसार, बिना उबले नल के पानी में __________ होता है।
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उत्तर: (C) कीटाणु

व्याख्या

गद्यांश के दूसरे पैराग्राफ के अनुसार, हर स्कूली बच्चा जानता है कि बिना उबले नल के पानी में अदृश्य रोग पैदा करने वाले कीटाणु होते हैं और यह पीने के लिए असुरक्षित है। पाठ से यह प्रत्यक्ष कथन पुष्टि करता है कि बिना उबले नल के पानी में कीटाणु होते हैं।

उत्तर कुंजी

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  30. 30B
  31. 31D
  32. 32D
  33. 33B
  34. 34B
  35. 35B
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  37. 37A
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  39. 39B
  40. 40A
  41. 41A
  42. 42B
  43. 43A
  44. 44C
  45. 45D
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