आरआरबी एनटीपीसी सीबीटी 1 2016 सामान्य बुद्धि एवं तर्क प्रश्न — हल सहित

व्याख्या

दिए गए समूहों में लोगों की कुल संख्या 20 + 30 + 15 + 25 + 5 = 95 है। इसलिए, केवल भालू देखना चाहने वाले शेष लोगों की संख्या 100 - 95 = 5 है।

बाघ देखना चाहने वाले लोगों की कुल संख्या में वे लोग शामिल हैं जो केवल बाघ देखना चाहते थे और वे लोग जो बाइसन और बाघ दोनों देखना चाहते थे, जो 25 + 30 = 55 के बराबर है।

बाघ देखना चाहने वाले लोगों का भालू देखना चाहने वाले लोगों से आवश्यक अनुपात 55 / 5 = 11 / 1 है।

व्याख्या

शब्द PQRST के अक्षरों को उनके मूल स्थानों (1, 2, 3, 4, 5) के आधार पर 4, 1, 5, 3, 2 के क्रम में पुनर्व्यवस्थित करके SPTRQ बनाया गया है।

इसी स्थिति परिवर्तन को HIJKL पर लागू करने पर: चौथा स्थान: K पहला स्थान: H पांचवां स्थान: L तीसरा स्थान: J दूसरा स्थान: I

इनको क्रम में मिलाने पर KHLJI प्राप्त होता है।

व्याख्या

दिए गए कथनों से, कुछ नीले रंग के फूल बैंगनी हैं और सभी बैंगनी लाल हैं। इन दोनों आधार-वाक्यों को मिलाने पर पता चलता है कि जो नीले रंग के फूल बैंगनी के साथ ओवरलैप करते हैं, वे लाल भी होने चाहिए, जिससे सीधे तौर पर यह निष्कर्ष निकलता है कि कुछ लाल रंग के फूल नीले हैं। इस प्रकार, निष्कर्ष I तार्किक रूप से अनुसरण करता है। निष्कर्ष II के संबंध में, यद्यपि सभी संतरे लाल हैं और कुछ लाल वायलेट हैं, संतरे और वायलेट के बीच कोई सीधा संबंध या निश्चित ओवरलैप स्थापित नहीं होता है, इसलिए निष्कर्ष II अनुसरण नहीं करता है।

व्याख्या

यह पैटर्न प्रत्येक अक्षर की वर्णमाला स्थिति पर वैकल्पिक रूप से -2 और +2 के संचालन का अनुसरण करता है।

इस पैटर्न को JAGUAR पर लागू करना: J (-2) = H, A (+2) = C, G (-2) = E, U (+2) = W, A (-2) = Y, R (+2) = T

इसी पैटर्न को ELEPHANT पर लागू करना: E (-2) = C L (+2) = N E (-2) = C P (+2) = R H (-2) = F A (+2) = C N (-2) = L T (+2) = V

व्याख्या

दी गई श्रृंखला दो एकांतर उप-श्रृंखलाओं से बनी एक वैकल्पिक श्रृंखला है जो विषम और सम स्थानों पर हैं:

विषम स्थान (1ला, 3रा, 5वां, 7वां पद): 4, 8, 12, ... (प्रत्येक बार 4 जोड़ने वाली एक अंकगणितीय श्रेणी) सम स्थान (2रा, 4था, 6ठा पद): 8, 16, 24, ... (प्रत्येक बार 8 जोड़ने वाली एक अंकगणितीय श्रेणी)

आवश्यक 7वां पद पहली उप-श्रृंखला से संबंधित है, इसलिए 5वें पद (12) में 4 जोड़ने पर 12 + 4 = 16 प्राप्त होता है।

व्याख्या

'book is big' (756) और 'big is story' (764) की तुलना करने पर, सामान्य शब्द 'big' और 'is' हैं, जो सामान्य अंकों 7 और 6 के अनुरूप हैं। इससे 'book' = 5 और 'story' = 4 बचता है।

'story book is interesting' (4356) में, अंक 6 तीनों कथनों में दिखाई देता है, जिसका अर्थ है 'is' = 6। 'story' = 4, 'book' = 5, और 'is' = 6 को 'story book is interesting' में प्रतिस्थापित करने पर शेष अंक 3 'interesting' के लिए बचता है।

व्याख्या

अव्यवस्थित अक्षर NILE को पुनर्व्यवस्थित करने पर LINE शब्द बनता है, जो एक-आयामी ज्यामितीय आकृति है। अन्य अक्षर समूह द्वि-आयामी बंद बहुभुज बनाते हैं।

व्याख्या

शब्द में प्रत्येक अक्षर को विषम संख्याओं के बढ़ते क्रम (+3, +5, +7, +9) से आगे बढ़ाया जाता है:

H (+3) = K E (+5) = J A (+7) = H R (+9) = A

इसी पैटर्न को MILK पर लागू करने पर: M (+3) = P I (+5) = N L (+7) = S K (+9) = T

व्याख्या

लय वह मौलिक संरचनात्मक पैटर्न और शासी तत्व है जिस पर संगीत की रचना और निष्पादन किया जाता है। उसी प्रकार, डिज़ाइन वह अंतर्निहित योजना और संरचनात्मक ढाँचा है जिस पर एक भवन का निर्माण किया जाता है।

व्याख्या

पहले दो कथनों को मानक न्यायवाक्य का उपयोग करके संयोजित करना: "सभी पक्षी पेड़ हैं" (A ⊂ B) और "सभी पेड़ कागज हैं" (B ⊂ C) सीधे सकर्मकता (transitivity) द्वारा "सभी पक्षी कागज हैं" (A ⊂ C) देता है। इससे निष्कर्ष I मान्य हो जाता है।

निष्कर्ष II के लिए, "कुछ कागज किताबें हैं" केवल कागज और किताबों के बीच एक प्रतिच्छेदन (intersection) स्थापित करता है, जो पक्षियों और किताबों के बीच किसी भी ओवरलैप की गारंटी नहीं देता है। इसलिए, निष्कर्ष II तार्किक रूप से अनुसरण नहीं करता है।

व्याख्या

दिलीप राकेश के दादा और अरुण के पिता हैं, जिससे दिलीप पुरुष हैं। अरुण राकेश के पिता और एनिया के पति हैं, जिससे अरुण पुरुष हैं। बद्री एनिया के पति (अरुण) का भाई है, जिससे बद्री पुरुष हैं। राकेश चित्रा का भाई है, जिससे राकेश पुरुष हैं। एनिया (माँ) और चित्रा (बहन) महिला सदस्य हैं। इससे परिवार में चार पुरुष सदस्य होते हैं: दिलीप, अरुण, बद्री और राकेश।

व्याख्या

दिलीप अरुण के पिता के रूप में पहली पीढ़ी से संबंधित है। एनिया का विवाह अरुण से हुआ है, जिससे एनिया चित्रा और राकेश की माँ बन जाती है। बद्री अरुण का भाई है, इसलिए अरुण और बद्री आपस में भाई हैं। राकेश चित्रा का भाई है। यह परिवार में तीन भाइयों के रूप में अरुण, बद्री और राकेश को स्थापित करता है।

व्याख्या

दिलीप अरुण का पिता और राकेश का दादा है। अरुण का विवाह एनिया से हुआ है, जिससे अरुण परिवार में पति और एनिया माँ बन जाती है। बद्री अरुण का भाई है। कुल मिलाकर, दिलीप और अरुण दो पिता हैं, जबकि बद्री, अरुण और राकेश तीन भाई हैं। चूँकि एनिया और अरुण राकेश और चित्रा के माता-पिता हैं, राकेश एनिया का बेटा है।

व्याख्या

घोड़ा एक पालतू जानवर है जिसे मनुष्य सवारी, श्रम और परिवहन के लिए पालते हैं, जबकि बाकी जंगली जानवर हैं जो अपने प्राकृतिक जंगल या सवाना आवासों में रहते हैं।

व्याख्या

11 और 13 क्रमागत अभाज्य संख्याएँ हैं। इसी पैटर्न का अनुसरण करते हुए, 17 के ठीक बाद आने वाली अभाज्य संख्या 19 है। वैकल्पिक रूप से, पहले पद में 2 जोड़ने पर दूसरा पद प्राप्त होता है (11 + 2 = 13), इसलिए 17 पर समान संक्रिया लागू करने पर 19 प्राप्त होता है (17 + 2 = 19)।

व्याख्या

तीन समुच्चयों के लिए समावेशन-अपवर्जन सिद्धांत का उपयोग करते हुए, कम से कम एक भाषा जानने वाले छात्रों की कुल संख्या है: n(E ∪ F ∪ H) = n(E) + n(F) + n(H) - n(E ∩ F) - n(F ∩ H) - n(E ∩ H) + n(E ∩ F ∩ H)

n(E ∪ F ∪ H) = 3000 + 2000 + 500 - 1500 - 300 - 200 + 50 = 3550

कम से कम एक भाषा जानने वाले छात्रों की संख्या को कुल विद्यालय की शक्ति से घटाकर उन छात्रों की संख्या प्राप्त की जाती है जो तीनों में से कोई भी भाषा नहीं जानते हैं:

4000 - 3550 = 450

व्याख्या

केवल दो भाषाएँ जानने वाले छात्रों की संख्या की गणना प्रत्येक युग्म प्रतिच्छेदन से तीनों भाषाएँ जानने वालों को घटाकर की जाती है:

केवल फ्रेंच और अंग्रेजी = 1500 - 50 = 1450 केवल फ्रेंच और हिंदी = 300 - 50 = 250 केवल अंग्रेजी और हिंदी = 200 - 50 = 150

केवल दो भाषाएँ जानने वाले कुल छात्र = 1450 + 250 + 150 = 1850।

व्याख्या

समावेशन-अपवर्जन सिद्धांत (Principle of Inclusion-Exclusion) द्वारा, कम से कम एक भाषा जानने वाले छात्रों की संख्या की गणना इस प्रकार की जाती है: n(E ∪ F ∪ H) = n(E) + n(F) + n(H) - n(E ∩ F) - n(F ∩ H) - n(E ∩ H) + n(E ∩ F ∩ H)

दिए गए मानों को प्रतिस्थापित करने पर: n(E ∪ F ∪ H) = 3000 + 2000 + 500 - 1500 - 300 - 200 + 50 = 3550

व्याख्या

दिए गए व्यंजक में निर्दिष्ट अर्थों के आधार पर गणितीय ऑपरेटरों को प्रतिस्थापित करना:

8 when 12 will 16 she 2 come 10 = 8 × 12 + 16 ÷ 2 − 10

संचालनों के क्रम (BODMAS/PEMDAS) को लागू करना:

भाग और गुणा: 16 ÷ 2 = 8 8 × 12 = 96

जोड़ और घटाव: 96 + 8 − 10 = 104 − 10 = 94

व्याख्या

अव्यवस्थित अक्षरों IKNTN को पुनर्व्यवस्थित करने पर 'THINK' शब्द बनता है, जो एक संज्ञानात्मक या मानसिक प्रक्रिया का प्रतिनिधित्व करता है, जबकि अन्य समूह शारीरिक इंद्रियों का प्रतिनिधित्व करने वाले शब्द बनाते हैं।

व्याख्या

डिकोड किए गए शब्द का प्रत्येक अक्षर, कोड में प्रत्येक लगातार अक्षर के जोड़े के बीच वर्णानुक्रम में सीधे स्थित अक्षर है:

जोड़ा FH से G मिलता है जोड़ा NP से O मिलता है जोड़ा KM से L मिलता है जोड़ा EG से F मिलता है

दिए गए स्ट्रिंग को डिकोड करने के लिए समान नियम लागू करना:

जोड़ा RT से S मिलता है जोड़ा SU से T मिलता है जोड़ा HJ से I मिलता है जोड़ा BD से C मिलता है जोड़ा JL से K मिलता है

परिणामी अक्षरों को मिलाने पर STICK प्राप्त होता है।

व्याख्या

पैटर्न अंग्रेजी वर्णमाला के मानक स्थितीय मानों (A = 1, B = 2, ..., Z = 26) का उपयोग करता है। तीन-अक्षर वाले शब्द के लिए, संख्यात्मक मान पहले दो अक्षरों की स्थितियों को जोड़कर और तीसरे अक्षर की स्थिति को घटाकर प्राप्त किया जाता है: मान = (पहला अक्षर + दूसरा अक्षर) - तीसरा अक्षर।

MAN के लिए: M(13) + A(1) - N(14) = 14 - 14 = 0।

SIN के लिए: S(19) + I(9) - N(14) = 28 - 14 = 14।

इसे HOT पर लागू करने पर: H = 8, O = 15, और T = 20। मान = (8 + 15) - 20 = 23 - 20 = 3।

व्याख्या

पैर की उंगलियाँ पैर के सिरे पर स्थित व्यक्तिगत अंगुलियाँ होती हैं। इसी तरह, उंगलियाँ हाथ के सिरे पर स्थित संगत अंगुलियाँ होती हैं।

व्याख्या

माउंट एवरेस्ट पृथ्वी की सबसे ऊँची चोटी है। इसी तरह, बृहस्पति सौर मंडल का सबसे बड़ा ग्रह है। यह सादृश्यता एक उत्कृष्ट इकाई को उसके पैमाने में सर्वोच्च स्थान रखने वाली इकाई को उसकी व्यापक सामान्य श्रेणी से जोड़ती है।

व्याख्या

दिए गए नियमों के अनुसार गणितीय चिह्नों को प्रतिस्थापित करना:

• को × से बदलें

• को - से बदलें × को ÷ से बदलें ÷ को + से बदलें

व्यंजक 15 - 3 + 10 × 5 ÷ 5 बन जाता है: 15 × 3 - 10 ÷ 5 + 5

BODMAS (कोष्ठक, भाग, गुणा, जोड़, घटाव) नियम के अनुसार संक्रियाओं को लागू करना: सबसे पहले, भाग करें: 10 ÷ 5 = 2 इसके बाद, गुणा करें: 15 × 3 = 45 अंत में, बाएँ से दाएँ घटाव और जोड़ करें: 45 - 2 + 5 = 48

व्याख्या

यह एक प्रत्यक्ष अक्षर-से-अंक प्रतिस्थापन कूट है जहाँ प्रत्येक अक्षर एक विशिष्ट अंक से मेल खाता है: T = 8, A = 4, B = 9, L = 7, E = 3 C = 5, H = 1, I = 6, R = 2

TEACHER में प्रत्येक अक्षर के लिए अंकों को प्रतिस्थापित करने पर: T → 8 E → 3 A → 4 C → 5 H → 1 E → 3 R → 2

इन अंकों को मिलाने पर 8345132 प्राप्त होता है।

व्याख्या

ESCSH को CHESS (शतरंज) के रूप में पुनर्व्यवस्थित किया जा सकता है, जो दो खिलाड़ियों द्वारा एक चौखाने वाले बोर्ड पर खेला जाने वाला एक इनडोर बोर्ड गेम है, जबकि अन्य उलझे हुए शब्द मैदान पर खेले जाने वाले आउटडोर खेल का प्रतिनिधित्व करते हैं।

व्याख्या

भारत का संविधान 26 जनवरी 1950 को लागू हुआ, जिससे भारत एक संप्रभु लोकतांत्रिक गणराज्य बना। परिणामस्वरूप, 26 जनवरी को प्रतिवर्ष गणतंत्र दिवस के रूप में मनाया जाता है। यद्यपि दोनों कथन तथ्यात्मक रूप से सही हैं, गणतंत्र दिवस का उत्सव संविधान के लागू होने का परिणाम है, न कि उस तारीख को चुनने का अंतर्निहित कारण। 26 जनवरी को चुनने का वास्तविक कारण 26 जनवरी 1930 को भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस द्वारा की गई पूर्ण स्वराज (संपूर्ण स्वतंत्रता) की घोषणा की वर्षगांठ मनाना था।

व्याख्या

दिए गए गणितीय संक्रियाओं को इस प्रकार समझा गया है:

• का अर्थ × ÷ का अर्थ + x का अर्थ -

• का अर्थ ÷

इन संकारकों को मूल व्यंजक में प्रतिस्थापित करने पर: 100 - 10 x 1000 ÷ 1000 + 100 x 10 = 100 × 10 - 1000 + 1000 ÷ 100 - 10

BODMAS नियम के अनुसार संक्रियाओं को लागू करने पर: भाग: 1000 ÷ 100 = 10 गुणा: 100 × 10 = 1000 जोड़ और घटाव: 1000 - 1000 + 10 - 10 = 0

व्याख्या

गर्म पानी डिटर्जेंट की गतिविधि को बढ़ाता है, पानी के पृष्ठ तनाव को कम करता है, और तेल, ग्रीस और गंदगी को प्रभावी ढंग से घोलता है, जिससे कपड़े अधिक अच्छी तरह से धुल पाते हैं। इस प्रकार, यह कथन कि गर्म पानी में कपड़े ठीक से नहीं धुलते हैं, असत्य है। कठोर जल में घुले हुए खनिज होते हैं, विशेष रूप से कैल्शियम और मैग्नीशियम आयन, जो कठोर जल के संबंध में कथन को सत्य बनाते हैं।

व्याख्या

भारत में, जन्म के समय महिला जीवन प्रत्याशा पुरुषों की तुलना में अधिक है, जिसका मुख्य कारण जैविक लाभ हैं जो महिलाओं को अधिक प्रतिरक्षा और दीर्घायु प्रदान करते हैं। हालाँकि, यह दावा कि महिलाओं को बेहतर आहार मिलता है, असत्य है, क्योंकि भारत में सामाजिक और सांस्कृतिक कारक अक्सर लिंग पूर्वाग्रह का कारण बनते हैं जहाँ घरों के भीतर पुरुषों को पोषण और स्वास्थ्य सेवा में प्राथमिकता मिलती है।

व्याख्या

दूध वह प्राथमिक कच्चा माल है जिससे मक्खन बनता है। इसी तरह, कागज़ वह प्राथमिक कच्चा माल है जिससे पुस्तक बनती है।

व्याख्या

यह संबंध नियम x : x × (अगली अभाज्य संख्या) का अनुसरण करता है।

पहली जोड़ी 5 : 35 में, आधार संख्या 5 है, और 5 के तुरंत बाद आने वाली अभाज्य संख्या 7 है, जिससे 5 × 7 = 35 प्राप्त होता है।

इसी पैटर्न को लागू करने पर, 7 एक अभाज्य संख्या है और 7 के बाद अगली अभाज्य संख्या 11 है, जिससे 7 × 11 = 77 प्राप्त होता है।

व्याख्या

क्षोभमंडल में सामान्य ह्रास दर (लगभग 6.5°C प्रति 1,000 मीटर) पर ऊंचाई बढ़ने के साथ तापमान घटता है। शिमला समुद्र तल से लगभग 2,200 मीटर की ऊंचाई पर स्थित है, जबकि दिल्ली लगभग 216 मीटर की ऊंचाई पर स्थित है। क्योंकि उच्च ऊंचाई पर पतली हवा कम गर्मी धारण करती है, शिमला दिल्ली की तुलना में कम तापमान का अनुभव करता है, जिससे ऊंचाई जलवायु अंतर का प्रत्यक्ष कारण बनती है।

व्याख्या

छह परिवार के सदस्यों में तीन पुरुष (दिनेश, राजा, रोहन) और तीन महिलाएं (सीमा, अनीता, भव्या) शामिल हैं, जो दो विवाहित जोड़ों (दिनेश-सीमा और राजा-अनीता) और दो अविवाहित भाई-बहन (रोहन और भव्या) से बने हैं।

प्रत्येक व्यक्ति को रंग निर्दिष्ट करना: सीमा को लाल रंग पसंद है। भव्या को पीला रंग पसंद है। रोहन को गुलाबी रंग पसंद है। दिनेश को नीला या सफेद रंग पसंद नहीं है, जिससे दिनेश के लिए हरा रंग बचता है। राजा को सफेद रंग पसंद नहीं है, जिससे राजा के लिए नीला रंग बचता है। अनीता को शेष रंग, सफेद, निर्दिष्ट किया गया है।

व्याख्या

अनीता की शादी राजा से हुई है, जिसका अर्थ है कि राजा अनीता का पति है। सीमा अनीता की सास है, इसलिए सीमा राजा की माँ है।

दिनेश रोहन का पिता है, और भव्या रोहन की बहन है। इसका मतलब है कि दिनेश रोहन और भव्या का पिता है।

छह लोगों के परिवार में तीन महिलाएं (सीमा, अनीता और भव्या) और तीन पुरुष (राजा, दिनेश और रोहन) हैं। परिवार में दो विवाहित जोड़ों के साथ, दिनेश और सीमा पुराने विवाहित जोड़े बनाते हैं, जबकि राजा और अनीता दूसरा जोड़ा बनाते हैं। इस प्रकार, दिनेश और सीमा राजा, रोहन और भव्या के माता-पिता हैं। परिणामस्वरूप, रोहन सीमा का बेटा है।

व्याख्या

कोडिंग पैटर्न तर्क का अनुसरण करता है: कोड = शब्द में अक्षरों की संख्या - 1।

DRIVER में 6 अक्षर हैं, इसलिए इसका कोड 6 - 1 = 5 है। BELIEVED में 8 अक्षर हैं, इसलिए इसका कोड 8 - 1 = 7 है। EXAMINATION में 11 अक्षर हैं, इसलिए इसका कोड 11 - 1 = 10 है।

व्याख्या

EAHLTH को सुलझाने पर HEALTH शब्द बनता है, जो पूर्ण शारीरिक, मानसिक और सामाजिक कल्याण की स्थिति को दर्शाता है। शेष एनाग्राम बीमारी या चिकित्सा संबंधी परेशानियों (disease, illness, और sickness) को दर्शाने वाले शब्दों में सुलझते हैं, जिससे HEALTH शारीरिक कल्याण की सकारात्मक स्थिति का प्रतिनिधित्व करने वाला एकमात्र शब्द बन जाता है और विषम शब्द होता है।

व्याख्या

डीकोडिंग नियम में कोडित शब्द के प्रत्येक अक्षर की वर्णमाला स्थिति से 1 घटाया जाता है (D - 1 = C, I - 1 = H, J - 1 = I, O - 1 = N, B - 1 = A)।

इसी नियम को KBO पर लागू करने पर: K - 1 = J B - 1 = A O - 1 = N

डीकोड किया गया शब्द JAN है, जिसका अंतिम अक्षर N है।

व्याख्या

कथन 2 में "कुछ लम्बे मोर हैं" दिया गया है। विशेष सकारात्मक (I-प्रकार) कथनों के सरल रूपांतरण के नियम के अनुसार, "कुछ A, B हैं" सीधे "कुछ B, A हैं" में परिवर्तित हो जाता है, जिससे "कुछ मोर लम्बे हैं" प्राप्त होता है। इस प्रकार, निष्कर्ष II वैध रूप से अनुसरण करता है।

निष्कर्ष I अनुसरण नहीं करता है क्योंकि मध्य पद "लम्बे" दोनों कथनों में अवितरित है, जिससे "पक्षी" और "मोर" के बीच एक वैध संबंध बनाना असंभव हो जाता है।

व्याख्या

इंजीनियरिंग वह अध्ययन क्षेत्र, पेशा या अभ्यास है जो एक इंजीनियर से जुड़ा होता है। इसी तरह, चिकित्सा वह अध्ययन क्षेत्र, पेशा या अभ्यास है जो एक डॉक्टर से जुड़ा होता है।

व्याख्या

पैटर्न में प्रत्येक अक्षर को वर्णमाला क्रम में 4 स्थान आगे बढ़ाया गया है:

G (7) + 4 = 11 → K O (15) + 4 = 19 → S A (1) + 4 = 5 → E T (20) + 4 = 24 → X

WOLF शब्द पर भी यही +4 शिफ्ट लागू करने पर:

W (23) + 4 = 27 ≡ 1 → A O (15) + 4 = 19 → S L (12) + 4 = 16 → P F (6) + 4 = 10 → J

व्याख्या

सिक्का मौद्रिक लेनदेन के लिए उपयोग की जाने वाली एक सामान्य भौतिक वस्तु या धात्विक माध्यम का प्रतिनिधित्व करता है। विशिष्ट मौद्रिक इकाइयों के विपरीत जो आधिकारिक राष्ट्रीय मुद्राओं को दर्शाती हैं, सिक्का नामित मुद्रा मूल्यवर्ग के बजाय स्वयं धन के भौतिक रूप को व्यापक रूप से संदर्भित करता है।

व्याख्या

दिए गए ऑपरेटर परिभाषाओं को व्यंजक में प्रतिस्थापित करने पर:

28 Z 7 W 8 X 6 Y 4 = 28 ÷ 7 × 8 - 6 + 4

BODMAS नियम लागू करने पर: 28 ÷ 7 = 4 4 × 8 = 32 32 - 6 + 4 = 30

व्याख्या

प्रतीकों को उनके संगत गणितीय ऑपरेटरों से बदलने पर: '>' का अर्थ है '+' '@' का अर्थ है '÷' '<' का अर्थ है '—'

व्यंजक 27 > 81 @ 9 < 6 का अनुवाद इस प्रकार होगा: 27 + 81 ÷ 9 — 6

BODMAS नियम लागू करने पर (जोड़ और घटाव से पहले भाग): पहले, भाग करें: 81 ÷ 9 = 9 इसके बाद, जोड़ें: 27 + 9 = 36 अंत में, घटाएं: 36 — 6 = 30

व्याख्या

दी गई सादृश्यता एक पैटर्न का अनुसरण करती है जहाँ प्रत्येक पद एक आधार संख्या का वर्ग है, और आधार संख्या 2 से बढ़ती है।

49 = 7² 81 = 9² = (7 + 2)²

इसी पैटर्न को दूसरे जोड़े पर लागू करने पर: 100 = 10² (10 + 2)² = 12² = 144

व्याख्या

पुस्तकें बंधी हुई, लिखित साहित्यिक कृतियों के व्यापक overarching वर्ग का प्रतिनिधित्व करती हैं, जिसमें साहित्य की सभी विशिष्ट शैलियों, रूपों और संग्रह शामिल हैं।

व्याख्या

• और - संकेतों के साथ-साथ 3 और 5 संख्याओं के आदान-प्रदान से दिया गया समीकरण निम्नलिखित में बदल जाता है:

5 - 3 + 2 = 4

बायां पक्ष का मूल्यांकन करने पर: 5 - 3 + 2 = 2 + 2 = 4

चूंकि बायां पक्ष दाएं पक्ष के बराबर है, इसलिए समीकरण संतुष्ट होता है।

व्याख्या

कोड में प्रत्येक अक्षर को अंग्रेजी वर्णमाला में उसके स्थान मान में 6 जोड़कर दर्शाया गया है (A = 1, B = 2, ..., Z = 26)।

MACHINE के लिए: M = 13 + 6 = 19 A = 1 + 6 = 7 C = 3 + 6 = 9 H = 8 + 6 = 14 I = 9 + 6 = 15 N = 14 + 6 = 20 E = 5 + 6 = 11

इसी नियम को DANGER पर लागू करने पर: D = 4 + 6 = 10 A = 1 + 6 = 7 N = 14 + 6 = 20 G = 7 + 6 = 13 E = 5 + 6 = 11 R = 18 + 6 = 24

व्याख्या

ठीक दो खेल खेलने वाले छात्रों की संख्या प्रत्येक जोड़ी खेल खेलने वाले छात्रों की संख्या में से तीनों खेल खेलने वाले छात्रों की संख्या को घटाकर प्राप्त की जाती है।

केवल क्रिकेट और फुटबॉल खेलने वाले छात्र = 10 - 5 = 5 केवल क्रिकेट और वॉलीबॉल खेलने वाले छात्र = 9 - 5 = 4 केवल वॉलीबॉल और फुटबॉल खेलने वाले छात्र = 12 - 5 = 7

ठीक दो खेल खेलने वाले कुल छात्र = 5 + 4 + 7 = 16