उल्लास साक्षरता कार्यक्रम के तहत उत्तराखंड को पूर्ण साक्षर राज्य का दर्जा
स्रोत:aninews ↗
क्यों मायने रखता है
UKPSC Prelims में उत्तराखंड की साक्षरता दर, जनगणना के आंकड़ों और प्रमुख सामाजिक क्षेत्र की योजनाओं पर लगातार प्रश्न पूछे जाते हैं। ULLAS कार्यक्रम के तहत राज्य का 100% साक्षरता हासिल करना, करंट अफेयर्स और राज्य-विशिष्ट नीति से जुड़ा एक अत्यधिक संभावित प्रश्न है।
सारांश
उत्तराखंड को केंद्र सरकार के ULLAS - नव भारत साक्षरता कार्यक्रम के तहत एक "पूर्ण साक्षर राज्य" घोषित किया गया है, जो जुलाई 2026 में हासिल किया गया एक महत्वपूर्ण मील का पत्थर है। केंद्रीय शिक्षा मंत्री प्रल्हाद जोशी ने राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 को प्रभावी ढंग से लागू करने और उन वयस्क शिक्षार्थियों के लिए बुनियादी शिक्षा सुनिश्चित करने के लिए राज्य के नेतृत्व की सराहना की, जो पहले औपचारिक स्कूली शिक्षा से वंचित रह गए थे।
मुख्य बिंदु
- उत्तराखंड को 8 जुलाई, 2026 तक ULLAS - न्यू इंडिया लिटरेसी प्रोग्राम के तहत आधिकारिक तौर पर एक पूर्ण साक्षर राज्य घोषित किया गया।
- ULLAS (Understanding of Lifelong Learning for All in Society) योजना 15 वर्ष और उससे अधिक आयु के गैर-साक्षर नागरिकों को लक्षित करती है, जिसका मुख्य ध्यान बुनियादी साक्षरता, संख्यात्मकता और महत्वपूर्ण जीवन कौशल पर है।
- केंद्रीय शिक्षा मंत्री प्रह्लाद जोशी ने राज्य में NEP 2020 और समग्र शिक्षा के प्रभावी कार्यान्वयन पर जोर देते हुए मुख्यमंत्री पुष्कर सिंह धामी को बधाई दी।
- यह मील का पत्थर राज्य के मानव विकास सूचकांक में एक महत्वपूर्ण छलांग को दर्शाता है, जो असमान साक्षरता, विशेष रूप से पर्वतीय जिलों में महिला साक्षरता से जुड़ी पूर्व की जनसांख्यिकीय चुनौतियों के विपरीत है।
महत्वपूर्ण शब्द
उल्लास - नव भारत साक्षरता कार्यक्रम
एक केंद्र प्रायोजित योजना (2022-2027) जो 15 वर्ष और उससे अधिक आयु के उन लोगों को लक्षित करती है जो औपचारिक स्कूली शिक्षा से वंचित रह गए थे। यह NEP 2020 के अनुरूप बुनियादी साक्षरता, संख्यात्मकता, महत्वपूर्ण जीवन कौशल और व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रदान करती है।
UPSC context
GS Paper 2 (शिक्षा, सरकारी नीतियां) के लिए वयस्क साक्षरता, आजीवन अधिगम और मानव संसाधन विकास के संबंध में महत्वपूर्ण।
राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020
1986 की नीति को प्रतिस्थापित करने वाला भारत का व्यापक शैक्षिक ढांचा। यह 5+3+3+4 स्कूली संरचना की शुरुआत करता है, समग्र विकास और बुनियादी साक्षरता पर जोर देता है, तथा भारत को एक वैश्विक ज्ञान महाशक्ति में बदलने का लक्ष्य रखता है।
UPSC context
GS पेपर 2 (सामाजिक न्याय, शिक्षा) का एक प्रमुख विषय, जो भारत के संरचनात्मक शैक्षणिक सुधारों की समग्र समझ का परीक्षण करता है।
समग्र शिक्षा
प्री-स्कूल से कक्षा 12 तक की स्कूली शिक्षा के लिए एक व्यापक, एकीकृत और केंद्र प्रायोजित योजना। समतापूर्ण अधिगम सुनिश्चित करने के लिए इसमें सर्व शिक्षा अभियान, राष्ट्रीय माध्यमिक शिक्षा अभियान और शिक्षक शिक्षा योजनाओं को समाहित किया गया है।
UPSC context
एकीकृत बुनियादी, डिजिटल और स्कूली शिक्षा पहलों का मूल्यांकन करने के लिए GS पेपर 2 (शिक्षा से संबंधित मुद्दे) के लिए महत्वपूर्ण।
प्रारंभिक ट्रैप
एक 'पूर्ण साक्षर राज्य' का तात्पर्य सभी आयु जनसांख्यिकी में 100% साक्षरता से है।
ULLAS के तहत, किसी राज्य को तब "पूर्ण साक्षर" घोषित किया जाता है जब उसकी वयस्क कार्यात्मक साक्षरता (15+ वर्ष) 95% के बेंचमार्क पर पहुंच जाती है। यह 100% सार्वभौमिक साक्षरता को अनिवार्य नहीं करता है।
संबंधित अवधारणाएँ
उल्लास (न्यू इंडिया लिटरेसी प्रोग्राम) योजना की मुख्य विशेषताएं क्या हैं?
- लक्षित समूह: विशेष रूप से 15 वर्ष और उससे अधिक आयु के उन निरक्षर नागरिकों पर ध्यान केंद्रित करता है जो औपचारिक स्कूली शिक्षा से वंचित रह गए थे।
- महत्वपूर्ण जीवन कौशल: बुनियादी पढ़ने/लिखने से आगे बढ़कर, इसमें वित्तीय साक्षरता, डिजिटल साक्षरता और कानूनी जागरूकता को शामिल किया गया है।
- कार्यान्वयन मॉडल: बुनियादी रूप से एक विशाल वेतनभोगी शिक्षण कार्यबल के बजाय स्वयंसेवा और सामुदायिक भागीदारी ('जनभागीदारी') द्वारा संचालित।
भारत की जनगणना आधिकारिक तौर पर एक 'साक्षर' व्यक्ति को कैसे परिभाषित करती है?
- आयु सीमा: केवल 7 वर्ष और उससे अधिक आयु के व्यक्तियों का मूल्यांकन किया जाता है; 7 वर्ष से कम आयु के बच्चों को स्वतः ही निरक्षर माना जाता है।
- कार्यात्मक दक्षता: किसी व्यक्ति को किसी भी मान्यता प्राप्त भाषा में समझ के साथ पढ़ने और लिखने दोनों में सक्षम होना चाहिए।
- कोई औपचारिक स्कूली शिक्षा नहीं: साक्षर माने जाने के लिए औपचारिक शिक्षा प्राप्त करना या किसी न्यूनतम शैक्षणिक मानक को उत्तीर्ण करना आवश्यक नहीं है।
अंतर-विषय पैटर्न
प्रौढ़ साक्षरता और वित्तीय समावेशन
ULLAS डिजिटल और वित्तीय कौशल को शामिल करने के लिए 'साक्षरता' के दायरे का विस्तार करता है, जिससे प्रौढ़ शिक्षा JAM ट्रिनिटी, डिजिटल भुगतान और प्रत्यक्ष लाभ हस्तांतरण (DBT) योजनाओं का प्रभावी ढंग से उपयोग करने के लिए एक पूर्व-आवश्यकता बन जाती है।
पर्वतीय जनसांख्यिकी और पलायन
उत्तराखंड में उच्च साक्षरता के मील के पत्थर 'घोस्ट विलेज' (ghost villages) की परिघटना के साथ विरोधाभास दर्शाते हैं, जो यह रेखांकित करता है कि तीव्र बाह्य-पलायन को रोकने के लिए मानव विकास की उपलब्धियों को स्थानीय आर्थिक भूगोल के अनुरूप होना चाहिए।
ULLAS (15+ आयु, 95% लक्ष्य, स्वयंसेवक-संचालित) और RTE (6-14 आयु, कानूनी अधिकार) के बीच अंतर स्पष्ट करने वाले एक बहु-कथन वाले प्रश्न की अपेक्षा करें।
संबद्ध PYQ · 3
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- 2012UKPSC_PRELIMSGS1
As per 2011 Census, literacy rate of Uttarakhand State is:
- 2024UKPSC_PRELIMSGS1
Districts are arranged in ascending order in terms of female literacy rate. Choose the correct option :
- 2024UKPSC_PRELIMSGS1
As per census 2011, which of the following district of Uttarakhand had lowest female literacy rate ?
