सुप्रीम कोर्ट रामलीला कार्यक्रमों के लिए स्कूली मैदानों के उपयोग की जांच करेगा
स्रोत:द हिंदू ↗
क्यों मायने रखता है
प्रतिस्पर्धी मौलिक अधिकारों का टकराव—विशेष रूप से शिक्षा का अधिकार (Article 21A) बनाम धार्मिक स्वतंत्रता (Article 25)—UPSC पाठ्यक्रम का एक मुख्य विषय है। धार्मिक गतिविधियों के लिए धर्मनिरपेक्ष राज्य के स्वामित्व वाले स्थानों के उपयोग पर बहस भारतीय धर्मनिरपेक्षता और न्यायिक व्याख्या के मूलभूत सिद्धांतों को छूती है, जो GS2 Polity और निबंध प्रश्नपत्रों के लिए प्रासंगिक है।
सारांश
सुप्रीम कोर्ट उत्तर प्रदेश के एक स्कूल के खेल के मैदान में रामलीला समारोह पर रोक लगाने वाले इलाहाबाद हाई कोर्ट के आदेश के खिलाफ एक चुनौती पर तत्काल सुनवाई करने के लिए सहमत हो गया है। यह मामला इस महत्वपूर्ण संवैधानिक बहस पर केंद्रित है कि क्या 'धर्मनिरपेक्ष' (secular) सार्वजनिक स्थानों और सरकारी परिसरों में धार्मिक गतिविधियाँ आयोजित की जा सकती हैं। न्यायिक समीक्षा के केंद्र में शिक्षा के मौलिक अधिकार (अनुच्छेद 21A) और धार्मिक प्रथाओं के पालन की स्वतंत्रता (अनुच्छेद 25) के बीच संतुलन बनाने की आवश्यकता है। विभिन्न हाई कोर्टों के पिछले फैसलों ने मुख्य रूप से सार्वजनिक उपयोग और शैक्षिक गतिविधियों को प्राथमिकता देते हुए, धार्मिक त्योहारों के लिए स्कूल के मैदानों और सार्वजनिक पार्कों के अस्थायी अतिक्रमण पर प्रतिकूल रुख अपनाया है।
मुख्य बिंदु
- सुप्रीम कोर्ट उत्तर प्रदेश के एक स्कूल के खेल के मैदान में रामलीला समारोहों पर रोक लगाने वाले इलाहाबाद हाईकोर्ट के आदेश को चुनौती देने वाली याचिका पर सुनवाई के लिए सहमत हो गया है।
- यह विवाद अनुच्छेद 21A के तहत शिक्षा के अधिकार और अनुच्छेद 25 के तहत धर्म का पालन करने की स्वतंत्रता के बीच संवैधानिक तनाव को उजागर करता है।
- इलाहाबाद हाईकोर्ट ने यह देखते हुए इस आयोजन पर रोक लगा दी कि स्कूल के मैदान पर हुए बड़े पैमाने के निर्माण ने स्कूल की गतिविधियों में बाधा डाली और इसे 'प्रथम दृष्टया अवैध' (ex-facie illegal) करार दिया।
- वर्ष 2018 के सुप्रीम कोर्ट के एक मामले (ज्योति जागरण मंडल बनाम NDMC) ने पहले इसी तरह के एक मुद्दे को संविधान पीठ (Constitution Bench) को भेजा था, ताकि यह निर्धारित किया जा सके कि भारत के धर्मनिरपेक्ष संविधान को देखते हुए क्या राज्य के स्वामित्व वाले परिसरों (State-owned premises) में धार्मिक गतिविधियों की अनुमति दी जा सकती है।
- कलकत्ता और इलाहाबाद High Courts के पिछले निर्णयों ने स्कूल के खेल के मैदानों और पार्कों जैसे सार्वजनिक स्थानों को अस्थायी धार्मिक आयोजनों के लिए उपयोग करने के खिलाफ कड़ा फैसला सुनाया है, जिसमें जनता के निर्बाध पहुंच के अधिकार की पुष्टि की गई है।
महत्वपूर्ण शब्द
संविधान का अनुच्छेद 25
सभी व्यक्तियों को अंतःकरण की स्वतंत्रता और धर्म को अबाध रूप से मानने, आचरण करने और प्रचार करने के अधिकार की गारंटी देता है, जो लोक व्यवस्था, नैतिकता, स्वास्थ्य और अन्य मौलिक अधिकारों के अधीन है।
UPSC context
GS पेपर II: मौलिक अधिकार। धार्मिक स्वतंत्रता की सीमाओं बनाम धर्मनिरपेक्ष गतिविधियों के राज्य विनियमन को समझने के लिए महत्वपूर्ण।
संविधान का अनुच्छेद 21A
छह से चौदह वर्ष की आयु के सभी बच्चों को मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा प्रदान करना राज्य के लिए अनिवार्य बनाता है, जिसे 86वें संशोधन अधिनियम के माध्यम से एक मौलिक अधिकार के रूप में स्थापित किया गया है।
UPSC context
GS पेपर II: मौलिक अधिकार/सामाजिक न्याय। यह प्रतिस्पर्धी सामाजिक या धार्मिक हितों की तुलना में शिक्षा को प्राथमिकता देने के राज्य के उत्तरदायित्व का परीक्षण करता है।
भारतीय धर्मनिरपेक्षता
वह सिद्धांत जिसमें राज्य धर्म से 'सैद्धांतिक दूरी' (principled distance) बनाए रखता है और चर्च तथा राज्य के बीच सख्त अलगाव लागू करने के बजाय सभी धर्मों के साथ समान व्यवहार करता है।
UPSC context
GS पेपर I (समाज) एवं GS पेपर II (राजव्यवस्था)। भारत की विशिष्ट संवैधानिक पहचान पर निबंधों और प्रश्नों के लिए महत्वपूर्ण।
निःशुल्क और अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE)
अनुच्छेद 21A को प्रभावी बनाने वाला 2009 का एक कानून, जो स्कूल इंफ्रास्ट्रक्चर के लिए मानदंड निर्धारित करता है, जिसमें बच्चों के उपयोग के लिए खेल के मैदानों का अनिवार्य प्रावधान और संरक्षण शामिल है।
UPSC context
GS पेपर II: शासन व्यवस्था/सामाजिक न्याय। शिक्षा सुधारों और बाल अधिकार प्रवर्तन से संबंधित प्रश्नों के लिए महत्वपूर्ण।
श्री नगर रामलीला महोत्सव मामला
2025 का एक कानूनी विवाद जहाँ सुप्रीम कोर्ट ने एक सदी पुरानी धार्मिक परंपरा और शैक्षिक तथा मनोरंजक उद्देश्यों के लिए स्कूल परिसर का उपयोग करने के छात्रों के अधिकारों के बीच संतुलन स्थापित किया।
UPSC context
GS पेपर II: न्यायपालिका/राजव्यवस्था। परस्पर विरोधी मौलिक अधिकारों और सार्वजनिक स्थानों के उपयोग के बीच संतुलन स्थापित करने पर एक समसामयिक केस स्टडी।
जनहित याचिका (PIL)
एक कानूनी तंत्र जो किसी भी नागरिक या समूह को जनहित के संरक्षण के लिए न्यायालय जाने की अनुमति देता है, जिसका उपयोग यहाँ स्कूल परिसर में धार्मिक अतिक्रमण को चुनौती देने के लिए किया गया है।
UPSC context
GS Paper II: न्यायपालिका। न्यायिक सक्रियता और नागरिक अधिकारों की रक्षा में न्यायपालिका की भूमिका के ज्ञान का परीक्षण करता है।
प्रारंभिक ट्रैप
अनुच्छेद 25 राज्य के स्वामित्व वाले सार्वजनिक स्थानों पर धर्म का आचरण और प्रचार करने का एक पूर्ण मौलिक अधिकार प्रदान करता है।
अनुच्छेद 25 स्पष्ट रूप से सार्वजनिक व्यवस्था, नैतिकता, स्वास्थ्य और अन्य मौलिक अधिकारों के अधीन है। यह सार्वजनिक संपत्ति का उपयोग करने, उस पर कब्जा करने या अतिक्रमण करने का कोई पूर्ण अधिकार प्रदान नहीं करता है।
संबंधित अवधारणाएँ
अनुच्छेद 25 के तहत धार्मिक स्वतंत्रता पर संवैधानिक सीमाएं क्या हैं?
- उल्लिखित अपवाद: यह अधिकार स्पष्ट रूप से लोक व्यवस्था, नैतिकता और स्वास्थ्य के अधीन है।
- भाग III अधीनता: यह अधिकार संविधान के भाग III में अन्य मौलिक अधिकारों (जैसे कि अनुच्छेद 21 या 21A) का उल्लंघन नहीं करना चाहिए।
- धर्मनिरपेक्ष विनियमन: राज्य धार्मिक आचरण से जुड़ी किसी भी आर्थिक, वित्तीय, राजनीतिक या अन्य धर्मनिरपेक्ष गतिविधि को विनियमित या प्रतिबंधित कर सकता है।
RTE अधिनियम 2009 के तहत स्कूलों की मान्यता के लिए किन वैधानिक बुनियादी ढांचा मानदंडों को अनिवार्य किया गया है?
- हर मौसम के अनुकूल भवन: यह अधिनियम हर मौसम के अनुकूल एक ऐसे स्कूल भवन को अनिवार्य बनाता है जिसमें प्रत्येक शिक्षक के लिए कम से कम एक कक्षा और एक कार्यालय-सह-भंडार हो।
- खेल के मैदान की आवश्यकता: एक निर्धारित खेल का मैदान स्कूल की मान्यता के लिए एक अनिवार्य बुनियादी ढांचा मानक है, जिससे इसका विचलन विवादास्पद हो जाता है।
- Basic amenities: स्कूलों को बाधा-मुक्त पहुंच और लड़कों तथा लड़कियों के लिए अलग शौचालय उपलब्ध कराने चाहिए।
अंतर-विषय पैटर्न
धार्मिक त्योहारों पर पर्यावरणीय सीमाएं
सार्वजनिक धार्मिक आयोजनों पर न्यायिक प्रतिबंध अक्सर ध्वनि प्रदूषण नियमों और पटाखों पर प्रतिबंध संबंधी NGT के निर्देशों के साथ ओवरलैप होते हैं, जो अनुच्छेद 25 को अनुच्छेद 21 (स्वस्थ पर्यावरण) के साथ जोड़ते हैं।
भारतीय धर्मनिरपेक्षता और राज्य की संपत्ति
भारत का धर्मनिरपेक्षता का 'सिद्धांतवादी दूरी' (principled distance) मॉडल तब सक्रिय रूप से परीक्षित होता है जब राज्य के स्वामित्व वाले स्थानों पर धार्मिक कार्यक्रमों का आयोजन किया जाता है, जो पश्चिमी अलगाव के कठोर मॉडलों से इसके एक बुनियादी अंतर को रेखांकित करता है।
GS2 मुख्य परीक्षा में इस बात पर प्रश्न की अपेक्षा करें कि अदालतें सार्वजनिक स्थानों में प्रतिस्पर्धी मौलिक अधिकारों, विशेष रूप से अनुच्छेद 21/21A बनाम अनुच्छेद 25 के बीच कैसे संतुलन बनाती हैं।
संबद्ध PYQ · 5
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Consider the following statements: 1. As per the Right to Education (RTE) Act, to be eligible for appointment as a teacher in a State, a person would be required to possess the minimum qualification laid down by the concerned State Council of Teacher Education. 2. As per the RTE Act, for teaching primary classes, a candidate is required to pass a Teacher Eligibility Test conducted in accordance with the National Council of Teacher Education guidelines. 3. In India, more than 90% of teacher education institutions are directly under the State Governments. Which of the statements given above is/are correct?
