सांस्कृतिक अकादमियों द्वारा स्वतंत्रता दिवस मील के पत्थरों का स्मरण
स्रोत:पीआईबी ↗
क्यों मायने रखता है
यह लेख प्रमुख सांस्कृतिक संस्थानों (साहित्य अकादमी, संगीत नाटक अकादमी, NSD) द्वारा निभाई गई भूमिकाओं का एक व्यापक विवरण प्रदान करता है, जिनसे अक्सर UPSC Prelims में प्रश्न पूछे जाते हैं। यह महत्वपूर्ण ऐतिहासिक मील के पत्थरों, जैसे कि 'वंदे मातरम' (बंकिम चंद्र चट्टोपाध्याय द्वारा रचित) की 150वीं वर्षगांठ और विभाजन विभीषिका स्मृति दिवस (Partition Horrors Remembrance Day) पर भी प्रकाश डालता है, जो इसे भारतीय विरासत, साहित्य और स्वतंत्रता संग्राम से संबंधित GS Paper 1 के प्रश्नों के लिए अत्यधिक प्रासंगिक बनाता है।
सारांश
संस्कृति मंत्रालय के तहत विभिन्न स्वायत्त निकायों—जिसमें राष्ट्रीय नाट्य विद्यालय, साहित्य अकादेमी, संगीत नाटक अकादेमी, ललित कला अकादेमी और कलाक्षेत्र फाउंडेशन शामिल हैं—ने 80वें स्वतंत्रता दिवस, 'हर घर तिरंगा' अभियान और 'वंदे मातरम' के 150 वर्ष पूरे होने के उपलक्ष्य में देशव्यापी सांस्कृतिक कार्यक्रमों का आयोजन किया। इन समारोहों में कश्मीर में क्षेत्रीय नाट्य प्रदर्शन, पारंपरिक संगीत कार्यक्रम, विभाजन की विभीषिका को याद करने वाली प्रदर्शनियाँ और कलमकारी जैसी स्वदेशी शिल्पकला पर कार्यशालाओं जैसी विविध गतिविधियाँ शामिल थीं। ये कार्यक्रम सामूहिक रूप से भारत की विविध विरासत और ऐतिहासिक पड़ावों के संरक्षण और संवर्धन में राष्ट्रीय सांस्कृतिक संस्थानों की सक्रिय भूमिका को रेखांकित करते हैं।
मुख्य बिंदु
- संस्कृति मंत्रालय ने अपनी स्वायत्त अकादमियों के माध्यम से राष्ट्रीय गीत 'वंदे मातरम' की 150वीं वर्षगांठ के साथ-साथ 80वां स्वतंत्रता दिवस मनाया।
- नेशनल स्कूल ऑफ ड्रामा (NSD) ने श्रीनगर में क्षेत्रीय नाट्य उत्सवों का आयोजन किया, जिसमें भांड पाथेर और लल द्यद वाख जैसी कश्मीरी पारंपरिक प्रदर्शन कलाओं को प्रदर्शित किया गया।
- साहित्य अकादमी ने विभाजन की ऐतिहासिक और साहित्यिक विरासत पर चिंतन करने के लिए 'विभाजन विभीषिका स्मृति दिवस' (Partition Horrors Remembrance Day) मनाया।
- संगीत नाटक अकादमी ने तुतारी, ताशा और शंख जैसे स्वदेशी वाद्ययंत्रों का उपयोग करते हुए विभिन्न राज्यों की लोक और पारंपरिक संगीत विरासत का प्रदर्शन किया।
- कलाक्षेत्र फाउंडेशन और ललित कला अकादमी ने 'विकसित भारत 2047' के दृष्टिकोण के अनुरूप, पारंपरिक भारतीय शिल्पों—जिसमें कलमकारी पेंटिंग, तिरंगा बुनाई और मिट्टी के मॉडल बनाना शामिल हैं—को बढ़ावा दिया।
महत्वपूर्ण शब्द
हर घर तिरंगा
संस्कृति मंत्रालय द्वारा 2022 में शुरू किया गया एक जन अभियान, जो नागरिकों को तिरंगे के साथ व्यक्तिगत जुड़ाव को बढ़ावा देने के लिए घर पर राष्ट्रीय ध्वज फहराने के लिए प्रोत्साहित करता है।
UPSC context
GS पेपर I और II; राष्ट्रीय प्रतीकों, नागरिक भागीदारी और देशभक्तिपूर्ण पहलों का परीक्षण करता है।
संस्कृति मंत्रालय
भारत की मूर्त, अमूर्त और ज्ञान-आधारित सांस्कृतिक विरासत के परिरक्षण, संवर्धन और संरक्षण के लिए उत्तरदायी केंद्रीय मंत्रालय, जो कई स्वायत्त निकायों का संचालन करता है।
UPSC context
GS पेपर I और II; सांस्कृतिक नीतियों, योजनाओं और विरासत संरक्षण ढाँचे का परीक्षण करता है।
राष्ट्रीय नाट्य विद्यालय (NSD)
नई दिल्ली में स्थित एक प्रमुख रंगमंच प्रशिक्षण संस्थान, जिसकी स्थापना 1959 में संगीत नाटक अकादमी द्वारा की गई थी और बाद में 1975 में यह संस्कृति मंत्रालय के तहत एक स्वायत्त निकाय बन गया।
UPSC context
जीएस पेपर I (कला एवं संस्कृति); प्रदर्शन कला, संस्थागत इतिहास और रंगमंच परंपराओं का परीक्षण करता है।
साहित्य अकादेमी
भारत की नेशनल एकेडमी ऑफ लेटर्स (साहित्य अकादेमी), जो 1954 में एक स्वायत्त संगठन के रूप में स्थापित हुई थी, 24 मान्यता प्राप्त भारतीय भाषाओं (अंग्रेजी और राजस्थानी सहित) में साहित्य को बढ़ावा देने के लिए समर्पित है।
UPSC context
GS पेपर I (भारतीय साहित्य); साहित्यिक सम्मानों, भाषाओं और संस्थागत योगदान का परीक्षण करता है।
संगीत नाटक अकादमी
1953 में स्थापित, यह संगीत, नृत्य और नाटक की राष्ट्रीय अकादमी है, जो प्रदर्शन कला के लिए शीर्ष निकाय और यूनेस्को (UNESCO) अमूर्त सांस्कृतिक विरासत के लिए नोडल एजेंसी के रूप में कार्य करती है।
UPSC context
GS पेपर I (कला और संस्कृति); शास्त्रीय नृत्य, संगीत, पुरस्कार और यूनेस्को सूचियों का परीक्षण करता है।
ललित कला अकादमी
1954 में स्थापित, यह भारत की राष्ट्रीय ललित कला अकादमी है, जो संस्कृति मंत्रालय के तहत एक स्वायत्त निकाय है और दृश्य कलाओं के प्रचार, विकास तथा अनुसंधान पर ध्यान केंद्रित करती है।
UPSC context
GS पेपर I (कला और संस्कृति); दृश्य कला के विकास, संवर्धन और राष्ट्रीय पुरस्कारों का परीक्षण करता है।
कलाक्षेत्र फाउंडेशन
रुक्मिणी देवी अरुंडेल द्वारा 1936 में स्थापित, चेन्नई स्थित यह अकादमी ललित कला का एक प्रमुख केंद्र है और इसे 1993 में राष्ट्रीय महत्व के संस्थान के रूप में मान्यता दी गई थी।
UPSC context
GS पेपर I (कला एवं संस्कृति); शास्त्रीय नृत्य शैलियों (भरतनाट्यम) और पुनरुद्धारवादी कला आंदोलनों का परीक्षण करता है।
प्रारंभिक ट्रैप
वंदे मातरम की रचना विशेष रूप से संन्यासी विद्रोह को दर्शाने के लिए उपन्यास 'आनंदमठ' के लिए की गई थी।
बंकिम चंद्र चट्टोपाध्याय ने 1875 में इस गीत की रचना एक स्वतंत्र कविता के रूप में की थी, जिसे बाद में उन्होंने अपने 1882 के उपन्यास में शामिल किया।
संबंधित अवधारणाएँ
भांड पाथेर रंगमंच की क्या विशेषताएं हैं?
- उत्पत्ति और कलाकार: यह कश्मीर का पारंपरिक लोक नाट्य है, जो ऐतिहासिक रूप से मुस्लिम कृषक समुदायों द्वारा प्रस्तुत किया जाता रहा है।
- शैली और विषय: यह अत्यधिक व्यंग्यात्मक है, जिसमें सामाजिक, आर्थिक और राजनीतिक वास्तविकताओं की आलोचना करने के लिए अभिनय, नृत्य और संगीत का संयोजन किया जाता है।
- संगीत के तत्व: प्रस्तुतियाँ सुरनाई (एक डबल-रीड सुषिर वाद्य) और विभिन्न ड्रमों जैसे पारंपरिक वाद्ययंत्रों पर निर्भर करती हैं।
श्रीकालहस्ती और मछलीपट्टनम कलमकारी शैलियां किस प्रकार भिन्न हैं?
- श्रीकालहस्ती शैली: इस शैली में पौराणिक पात्रों और मंदिर की कहानियों के मुक्त-हस्त चित्रण के लिए बांस के पेन (कलम) का उपयोग किया जाता है।
- मछलीपट्टनम शैली: इस शैली में आउटलाइन छापने के लिए हाथ से नक्काशी किए गए लकड़ी के ब्लॉकों का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है, जिसमें फारसी प्रभाव वाले फ्लोरल मोटिफ्स (फूलों के रूपांकन) शामिल होते हैं।
- सामान्य विशेषताएँ: दोनों शैलियों में विशेष रूप से प्राकृतिक, वनस्पति-आधारित रंगों का उपयोग किया जाता है और ये आंध्र प्रदेश के पंजीकृत भौगोलिक संकेतक (GI) हैं।
अंतर-विषय पैटर्न
साहित्यिक राष्ट्रवाद और औपनिवेशिक प्रतिरोध
आनंदमठ जैसी देशी कविताओं और उपन्यासों ने क्षेत्रीय भाषाओं को उपनिवेशवाद-विरोधी लामबंदी के माध्यम के रूप में परिवर्तित कर दिया, जिसने सांस्कृतिक अभिव्यक्ति को ठोस राजनीतिक प्रतिरोध से जोड़ने का काम किया।
जीआई शिल्प और सांस्कृतिक कूटनीति
राष्ट्रीय अकादमियों के माध्यम से कलमकारी जैसे क्षेत्रीय शिल्पों को बढ़ावा देना, सांस्कृतिक ब्रांडिंग के लिए भौगोलिक संकेतकों (GIs) का लाभ उठाने के भारत के विदेश नीति के लक्ष्य के अनुरूप है।
GS-1 19वीं शताब्दी के साहित्यिक मील के पत्थरों जैसे 'वंदे मातरम' को विशिष्ट GI-शिल्प तकनीकों और क्षेत्रीय रंगमंच रूपों के साथ युग्मित कर सकता है।
संबद्ध PYQ · 4
संबद्ध PYQ · 4
- 2009PrelimsGS1
Consider the following statements: 1. The National School of Drama was set up by Sangeet Natak Akademi in 1959. 2. The highest honour conferred by the Sahitya Akademi on a writer is by electing him its Fellow. Which of the statements given above is/are correct?
- 2006PrelimsGS1
Which one of the following revolts was made famous by Bankim Chandra Chatterjee in his novel Anand Math?
- 2015PrelimsGS1
Kalamkari painting refers to
- 2021PrelimsGS1
With reference to Madanapalle of Andhra Pradesh, which one of the following statements is correct?
