सरकारी स्कूलों में आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस पाठ्यक्रम का एकीकरण
स्रोत:पीआईबी ↗
क्यों मायने रखता है
बुनियादी स्कूली शिक्षा में AI को एकीकृत करना भारत के ज्ञान-आधारित अर्थव्यवस्था में संक्रमण और यह सुनिश्चित करने के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण है कि उसका जनसांख्यिकीय लाभांश भविष्य के अनुकूल कौशल से लैस हो। यह विकास NEP 2020 के व्यावहारिक अनुप्रयोग को दर्शाता है और राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा को लागू करने में संघीय गतिशीलता को उजागर करता है।
सारांश
शिक्षा मंत्रालय राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 और स्कूली शिक्षा के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF SE) 2023 में परिकल्पित भारतीय स्कूलों में आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (AI) और डिजिटल शिक्षा के एकीकरण को बढ़ावा दे रहा है। NCERT और CBSE वर्ष 2026-27 से कक्षा III-VIII के लिए एक लक्षित AI पाठ्यक्रम लागू करेंगे। इसके साथ ही, कौशल विकास और उद्यमिता मंत्रालय ने छात्रों और शिक्षकों के बीच AI तत्परता (AI readiness) विकसित करने के लिए 'SOAR' पहल की शुरुआत की है। शिक्षा की समवर्ती प्रकृति के तहत, AI और रोबोटिक्स लैब स्थापित करने जैसे बुनियादी ढांचे के क्रियान्वयन की जिम्मेदारी राज्य और केंद्र शासित प्रदेश (UT) सरकारों की है।
मुख्य बिंदु
- राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 और राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF SE) 2023 स्कूली शिक्षा में आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (AI) और कम्प्यूटेशनल थिंकिंग के एकीकरण को प्राथमिकता देते हैं।
- NCERT और CBSE शैक्षणिक वर्ष 2026-27 से कक्षा III से VIII के लिए एक समर्पित AI और कम्प्यूटेशनल थिंकिंग पाठ्यक्रम शुरू कर रहे हैं, जबकि उच्च कक्षाओं के लिए पाठ्यक्रम को पहले ही अंतिम रूप दिया जा चुका है।
- कौशल विकास और उद्यमिता मंत्रालय ने शिक्षकों के बीच AI साक्षरता और कक्षा 6 से 12 तक के छात्रों में बुनियादी AI जागरूकता को बढ़ावा देने के लिए 'SOAR' (Skilling for AI Readiness) लॉन्च किया है।
- चूंकि शिक्षा एक समवर्ती विषय है, इसलिए सरकारी स्कूलों में AI और रोबोटिक्स लैब स्थापित करना राज्य और केंद्र शासित प्रदेश (UT) सरकारों की जिम्मेदारी है।
महत्वपूर्ण शब्द
राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020
वर्ष 2020 में स्वीकृत भारत का व्यापक शैक्षिक सुधार ढांचा, जो स्कूली और उच्च शिक्षा में आमूल-चूल बदलाव लाता है। यह 1986 की नीति को प्रतिस्थापित करता है, जिसके तहत 5+3+3+4 स्कूली संरचना और बहुविषयक उच्च शिक्षा की शुरुआत की गई है।
UPSC context
GS पेपर II: शिक्षा से संबंधित सामाजिक क्षेत्र/सेवाओं के विकास और प्रबंधन से संबंधित विषय।
स्कूली शिक्षा के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF SE) 2023
NEP 2020 के तहत विकसित एक पाठ्यचर्या रूपरेखा, जो भारतीय स्कूली शिक्षा (आयु 3-18 वर्ष) को पुनर्गठित करती है। यह शैक्षणिक संरचनाओं, बहुभाषी शिक्षण, लचीले विषय विकल्पों और शैक्षणिक दबाव को कम करने के लिए वर्ष में दो बार आयोजित होने वाली बोर्ड परीक्षाओं की रूपरेखा प्रस्तुत करती है।
UPSC context
GS पेपर II: विकास के लिए सरकारी नीतियां और हस्तक्षेप, विशेष रूप से शिक्षा क्षेत्र में संरचनात्मक सुधार।
SOAR (एआई तत्परता के लिए स्किलिंग)
2025 में MSDE द्वारा स्कूली पाठ्यक्रम (कक्षा 6-12) में आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (AI) साक्षरता को एकीकृत करने और शिक्षकों को बुनियादी "AI for Educators" लर्निंग मॉड्यूल से लैस करने के लिए शुरू की गई एक राष्ट्रीय पहल।
UPSC context
GS पेपर III: विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी — दैनिक जीवन में कृत्रिम बुद्धिमत्ता के विकास, अनुप्रयोग और प्रभाव।
राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (NCERT)
1961 में स्थापित एक स्वायत्त सरकारी निकाय जो केंद्र और राज्य सरकारों को सलाह देता है, शैक्षणिक अनुसंधान करता है, और भारतीय स्कूली शिक्षा में गुणात्मक सुधार के लिए मॉडल पाठ्यपुस्तकों और पाठ्यचर्या को प्रकाशित करता है।
UPSC context
GS पेपर II: सांविधिक, विनियामक और विभिन्न अर्ध-न्यायिक निकाय; स्कूली शिक्षा में नीति कार्यान्वयन एजेंसी।
कौशल विकास और उद्यमिता मंत्रालय (MSDE)
भारत का वह नोडल केंद्रीय मंत्रालय जो कौशल विकास पहलों के समन्वय, युवाओं की रोजगार क्षमता को बढ़ाने और विभिन्न क्षेत्रों में कुशल जनशक्ति की मांग-आपूर्ति के अंतर को पाटने के लिए जिम्मेदार है।
UPSC context
GS पेपर II: सरकारी नीतियां, और GS पेपर III: भारतीय अर्थव्यवस्था, रोजगार, और युवा संसाधन जुटाना।
प्रारंभिक ट्रैप
SOAR पहल शिक्षा मंत्रालय द्वारा सरकारी स्कूलों में भौतिक AI और रोबोटिक्स लैब स्थापित करने के लिए कार्यान्वित की जा रही है।
SOAR की शुरुआत कौशल विकास और उद्यमिता मंत्रालय (MSDE) द्वारा की गई है। इसके अतिरिक्त, प्रयोगशालाओं जैसे स्कूलों के भौतिक बुनियादी ढांचे की स्थापना करना समवर्ती सूची के तहत राज्य की जिम्मेदारी बनी हुई है, न कि यह कोई केंद्रीय अधिदेश है।
संबंधित अवधारणाएँ
राष्ट्रीय क्रेडिट फ्रेमवर्क (NCrF) की संरचनात्मक विशेषताएं क्या हैं?
- एकीकृत क्रेडिट प्रणाली: सामान्य, व्यावसायिक और अनुभवात्मक अधिगम को एक एकल क्रेडिट संचय, भंडारण और हस्तांतरण प्रणाली में एकीकृत करता है।
- अकादमिक गतिशीलता: यह निर्बाध क्षैतिज और ऊर्ध्वाधर गतिशीलता प्रदान करता है, जिससे छात्रों को व्यावसायिक प्रशिक्षण और मुख्यधारा की शिक्षा के बीच बदलाव करने की सुविधा मिलती है।
- NSQF संरेखण: विशेषीकृत कौशल स्तरों को शैक्षणिक क्रेडिट के साथ मैप करता है, जिससे औपचारिक और अनौपचारिक कौशलों की मान्यता का मानकीकरण होता है।
भारत के संविधान के तहत शिक्षा पर कानून बनाने की शक्ति का वितरण किस प्रकार किया गया है?
- समवर्ती सूची का दर्जा: 1976 के 42वें संशोधन द्वारा राज्य सूची से समवर्ती सूची में स्थानांतरित किया गया, जिससे संयुक्त संघ-राज्य विधायी और कार्यकारी क्षेत्राधिकार सक्षम हुआ।
- अनुच्छेद 21A: 6 से 14 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए निःशुल्क और अनिवार्य शिक्षा को एक मौलिक अधिकार के रूप में स्थापित करता है, जिसे 86वें संशोधन, 2002 के माध्यम से जोड़ा गया था।
- अनुच्छेद 45 (DPSP): राज्य को यह निर्देश देता है कि वह सभी बच्चों के लिए, जब तक कि वे छह वर्ष की आयु पूरी नहीं कर लेते, प्रारंभिक बाल्यावस्था की देखभाल और शिक्षा प्रदान करने का प्रयास करे।
अंतर-विषय पैटर्न
संघवाद + डिजिटल विभाजन
जहाँ केंद्र डिजिटल और AI फ्रेमवर्क तैयार करता है, वहीं उच्च लागत वाली रोबोटिक्स लैब्स का भौतिक क्रियान्वयन राज्यों के बजट पर निर्भर करता है, जिससे संभावित रूप से क्षेत्रीय शिक्षा की गुणवत्ता में अंतर बढ़ सकता है।
व्यावसायिकरण + जनसांख्यिकीय लाभांश
माध्यमिक विद्यालय प्रणालियों में कौशल-आधारित माइक्रो-क्रेडेंशियल्स को सीधे एकीकृत करना, बुनियादी शिक्षा को बाजार के अनुकूल AI क्षमताओं के साथ संरेखित करके संरचनात्मक बेरोजगारी को लक्षित करता है।
UPSC, NCrF के तहत क्रेडिट-ट्रांसफर तंत्र का परीक्षण करते हुए, MoE के शैक्षणिक AI पाठ्यक्रम की तुलना MSDE के व्यावसायिक SOAR कार्यक्रम से कर सकता है।
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Introduce the concept of Artificial Intelligence (AI). How does Al help clinical diagnosis? Do you perceive any threat to privacy of the individual in the use of Al in healthcare?
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With the present state of development, Artificial Intelligence can effectively do which of the following? 1. Bring down electricity consumption in industrial units 2. Create meaningful short stories and songs 3. Disease diagnosis 4. Text-to-Speech Conversion 5. Wireless transmission of electrical energy Select the correct answer using the code given below:
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