एक भारत श्रेष्ठ भारत के तहत युवा संगम चरण सात
स्रोत:पीआईबी ↗
क्यों मायने रखता है
यह पहल National Education Policy (NEP) 2020 के अनुभवात्मक अधिगम (experiential learning) और समग्र युवा विकास पर ध्यान केंद्रित करने का एक व्यावहारिक रूप है। UPSC के संदर्भ में, यह दर्शाता है कि कैसे संस्थागत सहयोग, युवा आदान-प्रदान और 'Whole of Government' नीतिगत डिजाइनों का उपयोग जमीनी स्तर पर क्षेत्रीय असमानताओं को पाटने, भावनात्मक एकीकरण को बढ़ावा देने और भारत की 'विविधता में एकता' को बनाए रखने के लिए सॉफ्ट-पावर उपकरणों के रूप में किया जाता है।
सारांश
शिक्षा मंत्रालय ने 'एक भारत श्रेष्ठ भारत' (EBSB) पहल के तहत 'युवा संगम चरण VII' के लिए ऑनलाइन पंजीकरण शुरू कर दिया है, जिसमें 18–30 वर्ष की आयु के युवाओं (कॉलेज के छात्रों, युवा पेशेवरों और स्वयंसेवकों सहित) को लक्षित किया गया है। नोडल हब के रूप में कार्य करने वाले 20 प्रमुख उच्च शिक्षा संस्थानों (HEIs) द्वारा संचालित, यह कार्यक्रम आपस में जुड़े (paired) राज्यों/केंद्र शासित प्रदेशों के बीच 5 से 7 दिवसीय संरचित शैक्षिक और सांस्कृतिक आदान-प्रदान दौरों की सुविधा प्रदान करता है। पर्यटन, परंपरा, प्रगति, परस्पर संपर्क और प्रौद्योगिकी के पांच विषयगत स्तंभों पर आधारित यह परियोजना, भावनात्मक जुड़ाव को बढ़ावा देने, क्षेत्रीय दूरियों को पाटने और राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 के अनुभवात्मक शिक्षण लक्ष्यों को लागू करने के लिए एक सहयोगात्मक 'संपूर्ण सरकार' (Whole of Government) दृष्टिकोण का उपयोग करती है।
मुख्य बिंदु
- शिक्षा मंत्रालय ने 'एक भारत श्रेष्ठ भारत' (EBSB) पहल के तहत एक प्रमुख युवा आदान-प्रदान कार्यक्रम, युवा संगम चरण VII के लिए पंजीकरण शुरू कर दिए हैं।
- पात्र प्रतिभागी 18–30 वर्ष की आयु के युवा हैं, जिनमें उच्च शिक्षा के छात्र, NSS/NYKS स्वयंसेवक और युवा पेशेवर शामिल हैं।
- इस आदान-प्रदान कार्यक्रम को विभिन्न राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों में युग्मित नोडल केंद्रों के रूप में कार्यरत 20 प्रमुख उच्च शिक्षण संस्थानों (IITs, IIMs, केंद्रीय विश्वविद्यालयों और NITs) द्वारा सुगम बनाया गया है।
- प्रतिभागी स्थानीय संस्कृति, विकास परियोजनाओं, शासन और प्रौद्योगिकी का प्रत्यक्ष अनुभव करने के लिए युग्मित राज्यों/केंद्र शासित प्रदेशों (UTs) की 5 से 7 दिनों की संरचित एक्सपोजर यात्राओं पर जाते हैं।
- यह कार्यक्रम पांच विषयगत स्तंभों (5 Ps) पर आधारित है: पर्यटन (Tourism), परंपरा (Traditions & Culture), प्रगति (Development & Governance), परस्पर संपर्क (People-to-People Connect), और प्रौद्योगिकी (Technology & Innovation)।
- 'संपूर्ण सरकार' (Whole of Government) दृष्टिकोण के माध्यम से कार्यान्वित, यह पहल राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 के अनुभवात्मक शिक्षण (experiential learning) और राष्ट्रीय एकीकरण के लक्ष्यों के अनुरूप है।
महत्वपूर्ण शब्द
एक भारत श्रेष्ठ भारत
वर्ष 2015 में शुरू की गई केंद्र सरकार की एक पहल, जिसका उद्देश्य संरचित और वर्ष-भर चलने वाले कार्यक्रमों के माध्यम से युग्मित राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों के नागरिकों के बीच राष्ट्रीय एकीकरण और आपसी समझ को बढ़ावा देना है।
UPSC context
GS पेपर II: सरकारी नीतियां; GS पेपर I: राष्ट्रीय एकीकरण। सहकारी सांस्कृतिक साझेदारियों के ज्ञान का परीक्षण करता है।
युवा संगम
'एक भारत श्रेष्ठ भारत' के तहत 18-30 वर्ष के युवाओं को लक्षित करने वाला एक युवा विनिमय कार्यक्रम, जो संरचित राज्य-दर-राज्य यात्राओं के माध्यम से राष्ट्रीय एकता, सांस्कृतिक आदान-प्रदान और अनुभवात्मक शिक्षा (experiential learning) को बढ़ावा देता है।
UPSC context
GS Paper II: सरकारी नीतियां। युवा विकास योजनाओं, सहकारी संघवाद और अनुभवात्मक शिक्षण एकीकरण का परीक्षण करता है।
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020
भारत का व्यापक शिक्षा सुधार ढांचा जिसका उद्देश्य समग्र, लचीले, बहु-विषयक पाठ्यक्रम और अनुभवात्मक शिक्षण मॉडल के माध्यम से स्कूली और उच्च शिक्षा को रूपांतरित करना है।
UPSC context
GS पेपर II: सामाजिक क्षेत्र/शिक्षा। संरचनात्मक शैक्षणिक सुधारों और मानव पूंजी विकास की वैचारिक समझ का परीक्षण करता है।
अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद (AICTE)
शिक्षा मंत्रालय के तहत एक सांविधिक शीर्ष सलाहकार और नियामक निकाय, जो भारत में तकनीकी और प्रबंधन शिक्षा के नियोजन, निर्माण और मानक-निर्धारण के लिए जिम्मेदार है।
UPSC context
GS पेपर II: सांविधिक और विनियामक निकाय। शैक्षणिक प्रशासन, गुणवत्ता आश्वासन और तकनीकी शिक्षा गवर्नेंस का परीक्षण करता है।
राष्ट्रीय सेवा योजना (NSS)
स्कूल और विश्वविद्यालय स्तर के छात्रों में नागरिक जिम्मेदारी, सामाजिक चेतना और व्यक्तित्व विकास का निर्माण करने के लिए वर्ष 1969 में शुरू की गई एक केंद्रीय क्षेत्र की स्वैच्छिक सामुदायिक सेवा योजना।
UPSC context
GS पेपर II: सरकारी हस्तक्षेप। यह संस्थागत युवा स्वयंसेवा, सामुदायिक लामबंदी और सामाजिक क्षेत्र की सेवा वितरण का परीक्षण करता है।
नेहरू युवा केंद्र संगठन (NYKS)
युवा कार्यक्रम और खेल मंत्रालय के तहत एक स्वायत्त जमीनी स्तर का युवा संगठन, जिसे ग्रामीण युवाओं की ऊर्जा को सामुदायिक विकास और राष्ट्र निर्माण की दिशा में लगाने के लिए स्थापित किया गया है।
UPSC context
GS पेपर II: सरकारी नीतियां। जमीनी स्तर के ग्रामीण युवा नेतृत्व मॉडल और सार्वजनिक-निजी-सामुदायिक विकास साझेदारी का परीक्षण करता है।
प्रारंभिक ट्रैप
युवा संगम केवल युवा कार्यक्रम और खेल मंत्रालय द्वारा तैयार और कार्यान्वित किया गया एक युवा कार्यक्रम है।
हालांकि यह युवाओं को लक्षित करता है और युवा संगठनों के साथ साझेदारी करता है, लेकिन युवा संगम का नेतृत्व शिक्षा मंत्रालय द्वारा किया जाता है, जिसमें उच्च शिक्षा संस्थानों को नोडल हब के रूप में उपयोग किया जाता है।
संबंधित अवधारणाएँ
'होल ऑफ गवर्नमेंट' (Whole of Government) गवर्नेंस मॉडल क्या है?
- परिभाषा: विभागीय अलगाव (silos) को समाप्त करने और जटिल, बहु-क्षेत्रीय राष्ट्रीय चुनौतियों का समाधान करने के लिए विभिन्न पोर्टफोलियो सीमाओं के पार सार्वजनिक एजेंसियों को एकीकृत करने वाला एक दृष्टिकोण।
- सहयोग तंत्र: साझा संसाधनों, संयुक्त समितियों और अंतर-मंत्रालयी समन्वय का उपयोग करता है, जिससे प्रतिस्पर्धी नौकरशाही से सहयोगात्मक नीति क्रियान्वयन की ओर बदलाव आता है।
'एक भारत श्रेष्ठ भारत' पहल क्या है?
- उत्पत्ति: संरचित राष्ट्रीय एकीकरण को व्यवस्थित रूप से बढ़ावा देने के लिए 2015 में सरदार वल्लभभाई पटेल की 140वीं जयंती पर शुरू किया गया।
- राज्य युग्मन: सांस्कृतिक, भाषाई और शैक्षणिक आदान-प्रदान को बढ़ावा देने के लिए राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों (UTs) की जोड़ी बनाकर उनके बीच निरंतर जुड़ाव स्थापित करता है।
अंतर-विषय पैटर्न
NEP 2020 + अनुभवात्मक शिक्षणशास्त्र
युवा संगम, औपचारिक कक्षा की सीमाओं से परे अनुभवात्मक, समुदाय-आधारित और अंतर-सांस्कृतिक अधिगम पर राष्ट्रीय शिक्षा नीति के फोकस को क्रियान्वित करता है।
सॉफ्ट पावर + आंतरिक सुरक्षा
क्षेत्रीय सहानुभूति को बढ़ावा देना और भौगोलिक अलगाव को कम करना, गहरी जड़ें जमा चुके क्षेत्रवाद और आंतरिक सुरक्षा संबंधी कमजोरियों का मुकाबला करने के लिए एक महत्वपूर्ण सॉफ्ट-गवर्नेंस रणनीति के रूप में कार्य करता है।
प्रीलिम्स 2026 में युवा संगम के '5 Ps', इसके विशिष्ट 18-30 आयु वर्ग और शिक्षा मंत्रालय के तहत इसके समन्वय का परीक्षण किया जा सकता है।
संबद्ध PYQ · 2
संबद्ध PYQ · 2
- 2020MainsGS2
National Education Policy 2020 is in conformity with the Sustainable Development Goal-4 (2030). It intends to restructure and reorient education system in India. Critically examine the statement.
- 2024MainsGS1
What is regional disparity? How does it differ from diversity? How serious is the issue of regional disparity in India?
