राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरणांतर्गत महाराष्ट्रातील उच्च शिक्षण सुधारणा
हे का महत्त्वाचे आहे
राष्ट्रीय धोरणांच्या राज्य-स्तरीय अंमलबजावणी, उच्च शिक्षणातील संरचनात्मक बदल आणि संस्थात्मक लवचिकतेचा मागोवा घेणाऱ्या MPSC च्या विद्यार्थ्यांसाठी महत्त्वाचे.
सारांश
महाराष्ट्राचे उच्च आणि तंत्रशिक्षण मंत्री चंद्रकांत पाटील यांनी राष्ट्रीय धोरण (NEP) २०२० च्या सुसंगत ४ वर्षांचे पदवी (UG) सुधारणा लागू करून राज्यातीस महाविद्यालयांमध्ये हार्वर्ड-स्टाईल लवचिकता आणण्याच्या योजना जाहीर केल्या आहेत.
मुख्य मुद्दे
- महाराष्ट्राने ४ वर्षांच्या पदवी (UG) सुधारणेद्वारे आपल्या महाविद्यालयांमध्ये हार्वर्ड-स्टाईल लवचिकता आणण्याची योजना आखली आहे.
- उच्च आणि तंत्रशिक्षण मंत्री चंद्रकांत पाटील यांनी, राष्ट्रीय धोरण (NEP) २०२० शी सुसंगत असे लवचिक अध्ययन पर्याय, बहुविध प्रवेश आणि निर्गम (एंट्री आणि एक्झिट) ठिकाणे आणि बहुविद्याशाखीय शिक्षण उपलब्ध करून देणे हा या सुधारणेचा उद्देश असल्याचे स्पष्ट केले.
- हा उपक्रम महाराष्ट्रातील उच्च शिक्षण संस्थांमधील विद्यार्थ्यांची जागतिक स्पर्धात्मकता आणि शैक्षणिक स्वातंत्र्य वाढवण्याचा प्रयत्न करतो.
महत्त्वाच्या संज्ञा
राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरण (NEP) २०२०
भारताच्या केंद्रीय मंत्रिमंडळाने २०२० मध्ये मंजूर केलेले एक सर्वसमावेशक धोरणात्मक चौकट, जी देशातील शालेय आणि उच्च शिक्षण प्रणालीमध्ये आमूलाग्र बदल करण्यासाठी तयार करण्यात आली असून, ती बहुविद्याशाखीय शिक्षण, लवचिकता, संशोधन आणि सर्वांगीण विकासावर भर देते.
UPSC context
MPSC पेपर II/III (शासन आणि सामाजिक क्षेत्र/शिक्षण): स्ट्रक्चरल शैक्षणिक सुधारणा, संघीय अंमलबजावणी आणि कौशल्य विकास उद्दिष्टांच्या ತಿಳിവची/समजुतीची परीक्षा घेतो.
४-वर्षीय पदवीसुधारणा
राष्ट्रीय धोरण २०२० (NEP 2020) शी सुसंगत असलेली एक पध्दतशीर पदवी शिक्षण प्रणाली, जी बहुविध प्रवेश आणि बाहेर पडण्याचे पर्याय, प्रमुख (मेजर) आणि गौण (मायनर) विषय संयोजन आणि एक एकात्मिक संशोधन वर्ष प्रदान करते.
UPSC context
MPSC चालू घडामोडी आणि सामाजिक क्षेत्र: यात महाराष्ट्रातील उच्च शिक्षण पुनर्रचना, विद्यार्थी सुशीलता (मोबिलिटी) आणि क्रेडिट-आधारित श्रेणीकरण प्रणालीच्या ज्ञानाची परीक्षा घेतली जाते.
उच्च आणि तंत्रशिक्षण मंत्रालय महाराष्ट्र
राज्यातील धोरणे, उच्च शिक्षणाचे निकष, महाविद्यालयीन विकास आणि तांत्रिक प्रशिक्षण कार्यक्रमांची आखणी, नियमन आणि अंमलबजावणी करण्यासाठी जबाबदार असलेले महाराष्ट्र राज्य सरकारचे विभाग.
UPSC context
MPSC पेपर II (राज्य प्रशासन आणि शासन): राज्यस्तरीय मंत्रीपदे, धोरण अंमलबजावणी आणि शासन संरचनांच्या ज्ञानाची चाचणी घेतो.
संबंधित स्थिर संकल्पना
उच्च शिक्षणासाठी राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरण (NEP) २०२० ची प्रमुख संरचनात्मक वैशिष्ट्ये कोणती आहेत?
- ४-वर्षीय पदवी रचना: अनेक प्रवेश आणि बाहेर पडण्याच्या पर्यायांसह ४ वर्षांच्या बहुविद्याशाखीय पदवी कार्यक्रमाची ओळख.
- अकॅडमिक बँक ऑफ क्रेडिट्स: विद्यार्थ्यांनी मिळवलेले शैक्षणिक क्रेडिट्स डिजिटल पद्धतीने साठवण्यासाठी आणि हस्तांतरित करण्यासाठी अकॅडमिक बँक ऑफ क्रेडिट्सची (ABC) स्थापना.
- हेची (HECI) नियामक: युजीसी (UGC) आणि इतर नियामक संस्थांच्या जागी एकाच सर्वसमावेशक नियामक संस्थेची स्थापना: भारतीय उच्च शिक्षण आयोग (HECI).
- नॅशनल रिसर्च फाऊंडेशन: राष्ट्रीय संशोधन फाऊंडेशनची (NRF) सर्वोच्च संस्था म्हणून स्थापना करून संशोधनाला प्रोत्साहन देणे.
आंतर-विषय नमुने
NEP २०२० विरूद्ध राज्य विद्यापीठ स्वायत्तता
महाराष्ट्र सार्वजनिक विद्यापीठ कायदा, २०१६ अंतर्गत महाराष्ट्रातील वैधानिक सुधारणा राष्ट्रीय शिक्षण धोरण (NEP) २०२० सारख्या केंद्रीय शिक्षण मार्गदर्शक तत्त्वांचे राज्याच्या विद्यापीठ स्वायत्ततेशी संतुलन साधण्याबाबतच्या देशव्यापी चर्चेचे प्रतिबिंब दर्शवतात.
उच्च शिक्षण सुधारणा आणि कौशल्य विकास
४ वर्षांच्या पदवी सुधारणेमध्ये सक्तीच्या इंटर्नशिप्स आणि कौशल्य-विकास थेट मूळ पदवी संरचनेमध्ये समाविष्ट केले आहेत, ज्यामुळे उच्च शिक्षण धोरणाचा राज्य सरकारच्या रोजगार आणि कौशल्य विकास उद्दिष्टांशी संबंध जोडला जातो.
NEP २०२० च्या संरचनात्मक आदेशांचे (४-वर्षीय पदवी, ABC ID) महाराष्ट्र सार्वजनिक विद्यापीठ अधिनियम संशोधनांमधील तरतुदींशी संयोजन करणारे बहु-विधान प्रश्न अपेक्षित आहेत.
संबंधित PYQ · 2
संबंधित PYQ · 2
- 2026MPSC_PRELIMSGS1
Which of the following statement/s given is/are correct ? (a) The National Institutional Ranking Framework provides a methodology to rank educational institutions across the country. (b) The National Institutional Ranking Framework (NIRF) was launched in 2020. (c) The ranking is based on five parameters. (d) Indian Institute of Technology Madras tops in the Sustainable Development Goals (SDGs) category.
- 2024MPSC_PRELIMSGS1
Match the following pairs : | List-I | List-II | |---|---| | (a) Dr. Nitin Karmalkar Committee | (i) For implementation of National Education Policy - 2020 in Maharashtra | | (b) Nitin Karir Committee | (ii) To enquire the incident which happened during the distribution of Maharashtra Bhushan Award | | (c) Sunil Pawar Committee | (iii) To study why the rates of onion collapse. | | (d) Dr. K. Kasturirangan Committee | (iv) To make the syllabus for pre-primary to degree according to National Education Policy - 2020 | Code: (a) (b) (c) (d)
