Current Affairs

महाराष्ट्र उच्च शिक्षण चार वर्षीय पदवी सुधारणा

Source:education-economictimes-indiatimes ↗

हे का महत्त्वाचे आहे

एनईपी २०२० सारख्या राष्ट्रीय शैक्षणिक आराखड्यांच्या राज्यस्तरीय अंमलबजावणीची आणि महाराष्ट्रातील उच्च शिक्षणातील स्ट्रक्च्रल सुधारणांची समज मिळवण्यासाठी महत्त्वाचे.

सारांश

महाराष्ट्र उच्च आणि तंत्रशिक्षण मंत्री चंद्रकांत पाटील यांनी राष्ट्रीय धोरण (NEP) शी सुसंगत ४-वर्षीय पदवी (UG) शिक्षण सुधारणांच्या अंमलबजावणीद्वारे राज्यातील महाविद्यालयांमध्ये हार्वर्ड-शैलीतील शैक्षणिक लवचिकता आणण्याच्या योजना जाहीर केल्या आहेत.

मुख्य मुद्दे

  • राष्ट्रीय धोरण (NEP) अंतर्गत ४-वर्षीय पदवी (UG) सुधारणांच्या अंमलबजावणीद्वारे महाराष्ट्र राज्यामधील महाविद्यालयांमध्ये हार्वर्डच्या धर्तीवर लवचिकता आणण्याचे नियोजन करत आहे.
  • राज्याचे उच्च आणि तंत्रशिक्षण मंत्री चंद्रकांत पाटील यांनी अधोरेखित केले की, या सुधारणेचा उद्देश विद्यार्थ्यांसाठी लवचिक अध्ययन मार्ग (फ्लեք्सिबल लर्निंग पथवे), एकाधिक प्रवेश आणि बाहेर पडण्याचे पर्याय (मल्टिपल एंट्री आणि एक्झिट ऑप्शन्स), आणि बहुविद्याशाखीय शिक्षण (मल्टीडिसिप्लिनरी एज्युकेशन) उपलब्ध करून देणे हा आहे.
  • या उपक्रमाचा उद्देश महाराष्ट्रातील महाविद्यालयांमधील उच्च शिक्षण पायाभूत सुविधांचे आणि अभ्यासक्रमाच्या सुसंगतीकरणाचे आधुनिकीकरण करणे हा आहे.

महत्त्वाच्या संज्ञा

राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरण (NEP) २०२०

१९८६ च्या धोरणाची जागा घेणारी एक सर्वसमावेशक धोरणात्मक चौकट, जी बहुविद्याशाखीय शिक्षण, लवचिक प्रवेश-निर्गम पर्याय आणि कौशल्य विकासाचा समावेश करून शालेय ते उच्च शिक्षणापर्यंतच्या भारताच्या शिक्षण पद्धतीत आमूलाग्र बदल घडवून आणण्याचे ध्येय ठेवते.

UPSC context

MPSC पेपर II (प्रशासन आणि सामाजिक क्षेत्र) आणि पेपर III (मानवी संसाधन विकास) साठी अत्यंत महत्त्वाचे, जे प्रशासनातील शैक्षणिक सुधारणा आणि स्ट्रक्चर्समधील (रचनात्मक) बदलांच्या ज्ञानाची चाचणी घेते.

Source
४-वर्षीय पदवी अभ्यासक्रम (FYUP)

NEP शी सुसंगत असलेली पदवीपूर्व पदवी रचना जी बहुविध प्रवेश आणि बाहेर पडण्याचे पर्याय, बहुविद्याशाखीय पर्याय आणि ऑनर्स आणि ऑनर्स विथ रिसर्चसह विशेष ट्रॅक ऑफर करते.

UPSC context

MPSC शैक्षणिक योजना, उच्च शिक्षण पुनर्रचना आणि जीएस पेपर II आणि III अंतर्गत रोजगार/कौशल्या विकास धोरणांसाठी महत्त्वाचे.

Source
महाराष्ट्र शासन

महाराष्ट्र राज्य शासनाची कार्यकारी शाखा, जी राज्यस्तरीय धोरणे, कायदे तयार करण्यास आणि प्रादेशिक विद्यापीठे व महाविद्यालयांमध्ये एनईपी (NEP) सारख्या केंद्रीय निर्देशांची अंमलबजावणी करण्यासाठी जबाबदार आहे.

UPSC context

MPSC पेपर I (महाराष्ट्र राज्यशास्त्र आणि प्रशासन) साठी सुसंगत, ज्यामध्ये प्रशासकीय चौकट, कार्यकारी कृती आणि राज्याच्या धोरणांच्या अंमलबजावणीची चाचणी घेतली जाते.

Source

संबंधित स्थिर संकल्पना

Polity & Governance / Education Policy

उच्च शिक्षणासाठी राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरण (NEP) २०२० ची प्रमुख संरचनात्मक वैशिष्ट्ये कोणती आहेत?

  • FYUP संरचना: अनेक प्रवेश आणि बाहेर पडण्याच्या पर्यायांसह ४ वर्षांच्या बहुविद्याशाखीय पदवी अभ्यासक्रमाची (मल्टीडिसिप्लिनरी अंडरग्रॅज्युएट डिग्री) सुरुवात.
  • क्रेडिट बँक: मान्य उच्च शिक्षण संस्थांकडून (HEIs) मिळवलेले शैक्षणिक क्रेडीट्स डिजिटल स्वरूपात साठवण्यासाठी अकॅडेमिक बँक ऑफ क्रेडीट्सची (ABC) स्थापना.
  • एकल नियंत्रणकर्ता: उच्च शिक्षण आणि संशोधन क्षेत्रासाठी एकच सर्वोच्च छत्री संस्था म्हणून भारतीय उच्च शिक्षण आयोगाची (HECI) स्थापना.

आंतर-विषय नमुने

  • NEP २०२० आणि ॲकॅडेमिक बँक ऑफ क्रेडिट्स (ABC)

    एनईपी २०२० ची चौकट शैक्षणिक बँक ऑफ क्रेडिट्स (ABC) प्लॅटफॉर्मशी खोलवर जोडलेली असून, याद्वारे राज्याची उच्च शिक्षण सुधारणा राष्ट्रीय डिजिटल सार्वजनिक पायाभूत सुविधांशी जोडली जात आहे.

  • संघराज्यवाद आणि राज्य उच्च शिक्षण समित्या

    नितीन करमळकर समितीसारख्या राज्यस्तरीय अंमलबजावणी समित्या केंद्र-राज्य सहकारी संघराज्यीय पद्धत उच्च शिक्षण धोरणाच्या अंमलबजावणीला कशी आकार देते हे दर्शवतात.

NEP २०२० ची ४-वर्षीय पदवी (UG) रचना आणि बहुविध प्रवेश/निर्गम (multiple entry/exit) चे पर्याय MPSC च्या राज्यοव्यवस्थापन/प्रशासन (polity/governance) विषयाच्या वस्तुनिष्ठ प्रश्नांमध्ये समाविष्ट होण्याची शक्यता आहे.

संबंधित PYQ · 2

संबंधित PYQ · 2

  • 2024MPSC_PRELIMSGS1

    Match the following pairs : | List-I | List-II | |---|---| | (a) Dr. Nitin Karmalkar Committee | (i) For implementation of National Education Policy - 2020 in Maharashtra | | (b) Nitin Karir Committee | (ii) To enquire the incident which happened during the distribution of Maharashtra Bhushan Award | | (c) Sunil Pawar Committee | (iii) To study why the rates of onion collapse. | | (d) Dr. K. Kasturirangan Committee | (iv) To make the syllabus for pre-primary to degree according to National Education Policy - 2020 | Code: (a) (b) (c) (d)

  • 2026MPSC_PRELIMSGS1

    Which of the following statement/s given is/are correct ? (a) The National Institutional Ranking Framework provides a methodology to rank educational institutions across the country. (b) The National Institutional Ranking Framework (NIRF) was launched in 2020. (c) The ranking is based on five parameters. (d) Indian Institute of Technology Madras tops in the Sustainable Development Goals (SDGs) category.