राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरणांतर्गत प्राथमिक शाळांच्या नव्या अभ्यासक्रमास मंजुरी
Source:educationworld ↗
हे का महत्त्वाचे आहे
राष्ट्रीय धोरण शिक्षण (NEP) २०२० अंतर्गत राज्यस्तरीय धोरण अंमलबजावणी समजून घेण्यासाठी अत्यंत महत्त्वाचे, ज्यामध्ये महाराष्ट्रातील प्राथमिक शिक्षण सुधारणांवर लक्ष केंद्रित केले आहे.
सारांश
महाराष्ट्र राज्य सरकारने राष्ट्रीय धोरण शिक्षण (NEP) २०२० च्या मार्गदर्शक तत्त्वांच्या आणि संरचनात्मक चौकटीनुसार, प्राथमिक वर्गांसाठी नवीन अभ्यासक्रमाला मंजुरी दिली आहे. या अंमलबजावणीमध्ये राज्य शैक्षणिक प्राधिकरणांनी तयार केलेली नूतनीकृत पाठ्यपुस्तके आणि अध्यापन पद्धतींद्वारे मूलभूत साक्षरता, संख्याज्ञान आणि सर्वसमावेशक कौशल्य विकासावर भर देण्यात आला आहे.
मुख्य मुद्दे
- महाराष्ट्राने राष्ट्रीय धोरण शिक्षण (NEP) २०२० शी सुसंगत अशा प्राथमिक वर्गांसाठी नवीन अभ्यासक्रम आराखड्याला मंजुरी दिली आहे.
- राज्यातील प्राथमिक शिक्षणातील पायाभूत शिक्षण, पाठ्यपुस्तके आणि अध्यापन पद्धतींमध्ये सुधारणा करणे हे सुधारित शालेय अभ्यासक्रमाचे ध्येय आहे.
- याची अंमलबजावणी एससीईआरटी महाराष्ट्र (SCERT Maharashtra) आणि बालभारती यांसारख्या राज्य शैक्षणिक संस्थांद्वारे केली जात आहे.
महत्त्वाच्या संज्ञा
राष्ट्रीय शिक्षण धोरण (NEP) २०२०
भारताच्या शिक्षण पद्धतीत आमूलाग्र बदल करण्यासाठी २०२० मध्ये सुरू करण्यात आलेले एक सर्वसमावेशक राष्ट्रीय धोरणात्मक आराखडा, ज्याने १०+२ रचनेची जागा ५+३+३+४ रचनेने घेतली आहे आणि जो पायाभूत साक्षरता, संख्याज्ञान व सर्वसमावेशक कौशल्य विकासावर लक्ष केंद्रित करतो.
UPSC context
MPSC पेपर II (शासन, सामाजिक क्षेत्र - शिक्षण): प्रमुख शैक्षणिक धोरणात्मक सुधारणा, अध्यापनशास्त्रीय रचना आणि अंमलबजावणीच्या कालमर्यादेचे ज्ञान तपासतो.
एस.सी.इ.आर.टी. महाराष्ट्र
राष्ट्रीय शिक्षण धोरण २०२० (NEP 2020) च्या सुसंगत शालेय अभ्यासक्रम, शिक्षक प्रशिक्षण मार्गदर्शक तत्त्वे आणि पायाभूत चौकट तयार करण्यासाठी महाराष्ट्रातील राज्य पातळीवरील सर्वोच्च संस्था.
UPSC context
एमपीएससी पेपर II (शैक्षणिक प्रशासन आणि महाराष्ट्र प्रशासन): राज्यस्तरीय शैक्षणिक धोरण आणि अभ्यासक्रम बदलांची अंमलबजावणी करण्यासाठी जबाबदार असलेल्या प्रशासकीय यंत्रणेचे मूल्यमापन करते.
बालभारती
महाराष्ट्र राज्य पाठ्यपुस्तक निर्मिती व अभ्यासक्रम संशोधन मंडळ, जे सुधारित राष्ट्रीय शिक्षण धोरणाच्या (NEP) अभ्यासक्रमानुसार राज्य मंडळाच्या शालेय पाठ्यपुस्तके आणि अध्ययन साहित्य प्रकाशित करण्यासाठी जबाबदार आहे.
UPSC context
MPSC पेपर II / महाराष्ट्र शासन आणि प्रशासन: शैक्षणिक धोरणे आणि पाठ्यपुस्तके वितरणात, राज्याच्या स्वायत्त संस्था आणि वैधानिक संस्थांच्या भूमिकेची समज तपासली जाते.
पूर्वपरीक्षा सापळा
नवीन NEP अभ्यासक्रमांतर्गत NCERT महाराष्ट्रातील सर्व जिल्ह्यांमध्ये थेट प्राथमिक शाळेची पाठ्यपुस्तके लागू करते आणि त्यांचे वितरण करते.
NCERT राज्य पाठ्यपुस्तकांना सक्ती करत नाही; बालगभारती आणि SCERT महाराष्ट्र यांसारख्या स्वायत्त राज्य संस्था राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरण (NEP) २०२० च्या मार्गदर्शक तत्त्वांतर्गत राज्याचा विशिष्ट अभ्यासक्रम तयार करतात आणि त्याची अंमलबजावणी करतात.
संबंधित स्थिर संकल्पना
NEP 2020 शालेय शिक्षण आराखड्या अंतर्गत कोणते प्रमुख संरचनात्मक बदलIntroduced करण्यात आले आहेत?
- ५+३+३+४ रचना: ३ ते १८ वयोगटाचा समावेश असलेल्या ५+३+३+४ रचनेद्वारे जुन्या १०+२ प्रणालीची जागा घेते.
- चार टप्पे: शाळेचे शिक्षण पायाभूत (५), पूर्वतयारी (३), माध्यमिक (३) आणि उच्च माध्यमिक (४) अशा टप्प्यांमध्ये विभागते.
- बाल्यकाळपूर्व शिक्षण: ३ वर्षांच्या वयापासून सुरू होणाऱ्या बालपणीच्या काळजी आणि शिक्षणावर (ECCE) विशेष भर दिला जातो.
आंतर-विषय नमुने
NEP २०२० आणि शिक्षणातील राज्याचे स्वायत्तता
NEP २०२० मधील विकेंद्रीकरणांमुळे महाराष्ट्रसारख्या राज्यांना केंद्रीय मार्गदर्शक तत्त्वांचे पालन करत, SCERT आणि बाभारतीच्या माध्यमातून प्राथमिक अभ्यासक्रमात अनुकूल बदल करण्याचे स्वातंत्र्य मिळाले आहे.
फाउंडेशनल लिटरेसी आणि शाश्वत विकास उद्दिष्टे
SDG ४ ने निर्देशिल्याप्रमाणे ५+३+३+४ शालेय शिक्षणाकडे झालेला बदल पाठांतरावरून मूलभूत साक्षरता आणि संख्याज्ञानावर लक्ष केंद्रित करतो.
NEP 2020 अंतर्गत ५+३+३+४ शालेय शिक्षण रचना आणि SCERT विरुद्ध NCERT यांच्या भूमिकांवर बहु-विधान (multi-statement) प्रश्नांची अपेक्षा करा.
संबंधित PYQ · 2
संबंधित PYQ · 2
- 2024MPSC_PRELIMSGS1
Match the following pairs : | List-I | List-II | |---|---| | (a) Dr. Nitin Karmalkar Committee | (i) For implementation of National Education Policy - 2020 in Maharashtra | | (b) Nitin Karir Committee | (ii) To enquire the incident which happened during the distribution of Maharashtra Bhushan Award | | (c) Sunil Pawar Committee | (iii) To study why the rates of onion collapse. | | (d) Dr. K. Kasturirangan Committee | (iv) To make the syllabus for pre-primary to degree according to National Education Policy - 2020 | Code: (a) (b) (c) (d)
- 2024MPSC_PRELIMSGS1
What were the main principles of the National Education Policy of 1968 based on the recommendations of the Kothari Commission ? (a) Compulsory and free education till the age of 14 years. (b) Higher position and improved pay for teachers. (c) At least 10% of gross national income spent on education.
