समसामयिकी

साइन इन
विज्ञान और प्रौद्योगिकीGS3
GS3

ग्रामीण विद्यार्थियों में STEM क्षमता निर्माण के लिए ISRO युविका 2026

स्रोत:इंडियन एक्सप्रेस ↗

क्यों मायने रखता है

YUVIKA GS2 (शिक्षा और मानव संसाधन) और GS3 (अंतरिक्ष प्रौद्योगिकी) में Mains के उत्तरों के लिए एक उत्कृष्ट केस स्टडी के रूप में कार्य करता है, जो यह दर्शाता है कि भारत किस प्रकार भविष्य की क्षमता का निर्माण कर रहा है और युवाओं में, विशेषकर ग्रामीण समावेश (rural inclusion) पर ध्यान केंद्रित करते हुए, वैज्ञानिक दृष्टिकोण (scientific temper) को बढ़ावा दे रहा है। यह ISRO की आउटरीच पहलों (outreach initiatives) के संबंध में Prelims के लिए एक सीधा तथ्यात्मक विषय भी है।

सारांश

भारतीय अंतरिक्ष अनुसंधान संगठन (ISRO) ने अपनी वार्षिक पहल 'युविका 2026' (युवा विज्ञानी कार्यक्रम) के लिए पंजीकरण शुरू कर दिया है, जो कक्षा 9 के छात्रों के लिए दो सप्ताह का आवासीय ग्रीष्मकालीन कार्यक्रम है। इस कार्यक्रम को कम उम्र में ही युवाओं को प्रेरित करने और उन्हें अंतरिक्ष प्रौद्योगिकी, अंतरिक्ष विज्ञान और उनके अनुप्रयोगों के बारे में मौलिक ज्ञान प्रदान करने के लिए तैयार किया गया है, ताकि उन्हें STEM करियर अपनाने के लिए प्रोत्साहित किया जा सके। चयन प्रक्रिया में एक समग्र दृष्टिकोण अपनाया जाता है, जिसमें शैक्षणिक अंकों के साथ-साथ NCC/NSS और खेल जैसी पाठ्येतर गतिविधियों को भी शामिल किया जाता है। विशेष रूप से, यह वैज्ञानिक शिक्षा में समावेशिता को बढ़ावा देने और भारत के अंतरिक्ष क्षेत्र के लिए भविष्य की क्षमता विकसित करने हेतु ग्रामीण (पंचायत क्षेत्र) स्कूलों के छात्रों को विशेष वेटेज प्रदान करता है।

मुख्य बिंदु

  • ISRO ने कक्षा 9 के छात्रों के लिए दो सप्ताह के आवासीय प्रशिक्षण कार्यक्रम, युविका 2026 (युवा विज्ञानी कार्यक्रम) की घोषणा की है।
  • इस कार्यक्रम का उद्देश्य अंतरिक्ष प्रौद्योगिकी, अंतरिक्ष विज्ञान और अंतरिक्ष अनुप्रयोगों में बुनियादी ज्ञान प्रदान करना है ताकि छात्रों को STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) करियर अपनाने के लिए प्रोत्साहित किया जा सके।
  • चयन के मापदंडों में कक्षा 8 का शैक्षणिक प्रदर्शन, एक ऑनलाइन क्विज़, विज्ञान मेलों/ओलंपियाड में भागीदारी, खेल और NCC/NSS/Scouts की सदस्यता शामिल हैं।
  • पंचायत क्षेत्रों में स्थित स्कूलों में पढ़ने वाले छात्रों को 15% का महत्वपूर्ण भारांक (weightage) दिया जाता है, जिससे ग्रामीण पहुंच और समावेशी वैज्ञानिक क्षमता निर्माण सुनिश्चित होता है।
  • यह पहल भारत के बढ़ते अंतरिक्ष इकोसिस्टम में कुशल मानव संसाधनों की दीर्घकालिक आवश्यकता को पूरा करने में मदद करती है।

महत्वपूर्ण शब्द

युवा विज्ञानी कार्यक्रम (YUVIKA)

ISRO का "युवा वैज्ञानिक कार्यक्रम", जिसे कक्षा 9 के छात्रों को अंतरिक्ष प्रौद्योगिकी, विज्ञान और अनुप्रयोगों का बुनियादी ज्ञान प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, विशेष रूप से ग्रामीण क्षेत्रों के छात्रों को अंतरिक्ष से संबंधित करियर के प्रति प्रोत्साहित करने पर लक्षित है।

UPSC context

GS पेपर III (विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी) और GS पेपर II (शिक्षा); मानव संसाधन विकास और अंतरिक्ष आउटरीच के लिए प्रासंगिक।

Source
भारतीय अंतरिक्ष अनुसंधान संगठन (ISRO)

अंतरिक्ष विभाग के अधीन भारत की प्रमुख अंतरिक्ष एजेंसी, जिसकी स्थापना 1969 में राष्ट्रीय आवश्यकताओं के लिए स्वदेशी अंतरिक्ष प्रौद्योगिकी विकसित करने हेतु की गई थी, जिसमें उपग्रह संचार, पृथ्वी अवलोकन और ग्रहों का अन्वेषण शामिल है।

UPSC context

GS पेपर III (अंतरिक्ष प्रौद्योगिकी); स्वदेशीकरण, प्रमुख मिशनों (चंद्रयान/गगनयान) और तकनीकी आत्मनिर्भरता पर प्रश्नों के लिए महत्वपूर्ण।

Source
राष्ट्रीय कैडेट कोर (NCC)

भारतीय सशस्त्र बलों की युवा शाखा, जिसकी स्थापना 1948 में हुई थी, जो स्कूल और कॉलेज के छात्रों को बुनियादी सैन्य प्रशिक्षण प्रदान करती है और उनमें चरित्र, अनुशासन तथा नेतृत्व की भावना विकसित करती है।

UPSC context

GS पेपर III (आंतरिक सुरक्षा); युवा सशक्तिकरण और राष्ट्रीय अनुशासन एवं द्वितीयक रक्षा में योगदान देने वाले संगठनों से संबंधित।

Source
राष्ट्रीय सेवा योजना (NSS)

युवा मामले और खेल मंत्रालय के तहत एक केंद्रीय क्षेत्र की योजना, जिसका उद्देश्य स्वैच्छिक सामुदायिक सेवा और समाज कल्याण गतिविधियों के माध्यम से छात्रों के व्यक्तित्व और चरित्र का विकास करना है।

UPSC context

GS पेपर II (सामाजिक न्याय/शिक्षा); सामुदायिक विकास और राष्ट्रीय एकीकरण में युवाओं की भूमिका के ज्ञान का परीक्षण करता है।

Source
भारत स्काउट्स एंड गाइड्स

भारत में युवाओं के लिए एक स्वैच्छिक, गैर-राजनीतिक, शैक्षिक आंदोलन, जो बाहरी गतिविधियों और समाज सेवा के माध्यम से चरित्र निर्माण, नागरिकता प्रशिक्षण और शारीरिक विकास पर केंद्रित है।

UPSC context

GS पेपर II (मानव संसाधन विकास); भारतीय युवाओं के बीच गैर-औपचारिक शिक्षा प्रणालियों और नागरिक-निर्माण पहलों से संबंधित है।

Source
STEM शिक्षा

विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (STEM) पर केंद्रित एक अंतर-विषयक पाठ्यक्रम, जिसका उद्देश्य छात्रों को आधुनिक वैश्विक कार्यबल के लिए तैयार करने के साथ-साथ उनमें आलोचनात्मक सोच और नवाचार को बढ़ावा देना है।

UPSC context

GS Paper II (शिक्षा) और GS Paper III (S&T); भारत की भविष्य की आर्थिक प्रतिस्पर्धात्मकता और नवाचार पर चर्चा के लिए महत्वपूर्ण।

Source

प्रारंभिक ट्रैप

YUVIKA शिक्षा मंत्रालय की एक पहल है जिसका उद्देश्य कॉलेज के छात्रों के बीच STEM करियर को बढ़ावा देना है।

YUVIKA का आयोजन विशेष रूप से ISRO द्वारा किया जाता है, न कि शिक्षा मंत्रालय द्वारा, और यह विशेष रूप से कक्षा 9 के स्कूली छात्रों को लक्षित करता है, न कि उच्च शिक्षा के उम्मीदवारों को।

संबंधित अवधारणाएँ

Indian Polity

भारत में वैज्ञानिक दृष्टिकोण (scientific temper) को बढ़ावा देने के लिए कौन से संवैधानिक प्रावधान अनिवार्य हैं?

  • अनुच्छेद 51A(h): प्रत्येक नागरिक का यह मौलिक कर्तव्य है कि वह वैज्ञानिक दृष्टिकोण, मानववाद और ज्ञानार्जन तथा सुधार की भावना विकसित करे।
  • राज्य के नीति निदेशक तत्व: यद्यपि अंतर्निहित रूप से, अनुच्छेद 48 राज्य को कृषि और पशुपालन को आधुनिक और वैज्ञानिक आधार पर व्यवस्थित करने का निर्देश देता है, जो व्यावहारिक वैज्ञानिक अनुप्रयोग को दर्शाता है।
Science & Technology

भारत अपनी अंतरिक्ष क्षमताओं और फोकस क्षेत्रों को किस प्रकार वर्गीकृत करता है?

  • अंतरिक्ष प्रौद्योगिकी: प्रक्षेपण यान (PSLV, LVM3), प्रणोदन प्रणाली और उपग्रह प्लेटफॉर्म का विकास, जो अंतरिक्ष तक भौतिक पहुंच को सक्षम बनाते हैं।
  • अंतरिक्ष अनुप्रयोग: राष्ट्रीय विकास के लिए दूरसंचार (INSAT), पृथ्वी अवलोकन (Cartosat) और नेविगेशन (NavIC) परिसंपत्तियों का व्यावहारिक उपयोग।
  • अंतरिक्ष विज्ञान: गहरे अंतरिक्ष अन्वेषण, खगोल विज्ञान और खगोल भौतिकी मिशन जैसे चंद्रयान, आदित्य-L1 और एस्ट्रोसैट खोज पर केंद्रित थे।

अंतर-विषय पैटर्न

  • ISRO आउटरीच + ग्रामीण समानता

    युविका (YUVIKA) द्वारा पंचायत स्कूलों के लिए 15% वेटेज, उन्नत अंतरिक्ष प्रौद्योगिकी को जमीनी स्तर के समावेशन से जोड़ता है, जो STEM तक समान पहुँच की एक व्यापक शासन प्रवृत्ति (governance trend) को दर्शाता है।

  • अंतरिक्ष वाणिज्यीकरण + STEM पाइपलाइन

    IN-SPACe के माध्यम से निजी क्षेत्र के प्रवेश के साथ, भविष्य के स्पेसटेक स्टार्टअप्स को कुशल घरेलू प्रतिभा उपलब्ध कराने के लिए YUVIKA जैसे शुरुआती क्षमता निर्माण कार्यक्रम अत्यंत महत्वपूर्ण हैं।

Prelims में ISRO के YUVIKA को उसके सटीक कक्षा 9 के लक्षित समूह और पंचायत स्कूलों के लिए विशिष्ट 15% वेटेज (weightage) से जोड़ने वाले कथन की अपेक्षा करें।

संबद्ध PYQ · 3

संबद्ध PYQ · 3

  • 2023MainsGS3

    What is the main task of India's third moon mission which could not be achieved in its earlier mission? List the countries that have achieved this task. Introduce the subsystems in the spacecraft launched and explain the role of the Virtual Launch Control Centre' at the Vikram Sarabhai Space Centre which contributed to the successful launch from Sriharikota.

  • 2023MainsGS2

    Skill development programmes have succeeded in increasing human resources supply to various sectors. In the context of the statement analyse the linkages between education, skill and employment.

  • 2016PrelimsGS1

    'SWAYAM', an initiative of the Government of India, aims at