उत्पाद-आधारित अर्थव्यवस्था में बदलाव के लिए ट्रिपल हेलिक्स ढांचे की आवश्यकता
स्रोत:द हिंदू ↗
क्यों मायने रखता है
यह उत्पाद-आधारित अर्थव्यवस्था की ओर भारत के आर्थिक संक्रमण के लिए एक आधुनिक रोडमैप प्रदान करता है। इसमें ठोस उदाहरण (जैसे ट्रिपल हेलिक्स मॉडल और कर्नाटक की कौशल/विकेंद्रीकरण नीतियां) दिए गए हैं, जिनका उपयोग MSME विकास, रोजगार क्षमता, R&D के व्यावसायीकरण और डिजिटलीकरण से संबंधित Mains के उत्तरों में सीधे तौर पर किया जा सकता है।
सारांश
CII इंडिया INNOVERGE 2025 कॉन्क्लेव में, विशेषज्ञों ने R&D, आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस और औद्योगिक डिजिटलीकरण को बढ़ावा देकर भारत को सेवा-आधारित अर्थव्यवस्था से उत्पाद-आधारित राष्ट्र में बदलने की आवश्यकता पर जोर दिया। इस दौरान उद्योग, शिक्षा जगत और सरकार को शामिल करने वाले 'ट्रिपल हेलिक्स' (triple helix) ढांचे के माध्यम से प्रतिस्पर्धा के बजाय सहयोग की दिशा में बढ़ने पर सहमति व्यक्त की गई। इस कार्यक्रम में कर्नाटक की रणनीतिक पहलों को प्रदर्शित किया गया, जिसमें आगामी स्किल पॉलिसी 2025-2032—जो शिक्षा को रोजगार से जोड़ती है—और टीयर-2 शहरों में नवाचार केंद्रों को विकेंद्रीकृत करने के लिए 'Beyond Bengaluru' प्रयास शामिल हैं, जिसका उद्देश्य MSMEs और व्यापक आर्थिक मजबूती को बढ़ावा देना है।
मुख्य बिंदु
- भारत को R&D, AI और औद्योगिक डिजिटलीकरण में निवेश बढ़ाकर सेवा-केंद्रित मॉडल से एक 'प्रोडक्ट-फर्स्ट राष्ट्र' की ओर बढ़ना चाहिए।
- अनुसंधान के व्यावसायीकरण और विश्वास निर्माण के लिए शिक्षा जगत, सरकार और उद्योग के बीच संरचित सहयोग के एक 'ट्रिपल हेलिक्स' मॉडल की आवश्यकता है।
- आगामी कर्नाटक कौशल नीति 2025-2032 का उद्देश्य शिक्षा, कौशल विकास और रोजगार के बीच के अंतर को पाटना है ताकि उद्योग के लिए तैयार (industry-ready) कार्यबल तैयार किया जा सके।
- 'बियॉन्ड बेंगलुरु' पहल राज्य के नवाचार और विनिर्माण इकोसिस्टम को हुबली, मैसूरु और बेलगावी जैसे टियर-2 शहरों में विकेंद्रीकृत कर रही है, जिससे विशेष रूप से MSMEs को लाभ हो रहा है।
महत्वपूर्ण शब्द
ट्रिपल हेलिक्स मॉडल
नवाचार का एक ढांचा जिसमें शिक्षा जगत (विश्वविद्यालयों), उद्योग और सरकार के बीच अंतःक्रिया शामिल है। यह विश्वविद्यालयों को R&D और व्यावसायीकरण के माध्यम से केवल ज्ञान प्रदाता से बदलकर सक्रिय आर्थिक भागीदार बनाता है।
UPSC context
GS पेपर 3 (विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी/अर्थव्यवस्था); एक उत्पाद-आधारित अर्थव्यवस्था के लिए नवाचार इकोसिस्टम और उद्योग-अकादमिक जुड़ाव का परीक्षण करता है।
सूक्ष्म, लघु और मध्यम उद्यम (MSMEs)
निवेश और टर्नओवर (संशोधित 2020) के आधार पर वर्गीकृत उद्यम जो भारतीय अर्थव्यवस्था की 'रीढ़' हैं, और GDP में ~30% तथा विनिर्माण (manufacturing) में 45% का योगदान देते हैं।
UPSC context
GS पेपर 3 (अर्थव्यवस्था); रोजगार, औद्योगिक नीति और समावेशी विकास से संबंधित मुख्य विषय।
भारतीय उद्योग परिसंघ (CII)
1895 में स्थापित एक गैर-सरकारी, उद्योग-नेतृत्व वाला, गैर-लाभकारी संगठन। यह औद्योगिक प्रतिस्पर्धात्मकता को बढ़ाने के लिए सरकार और निजी क्षेत्र के बीच एक नीतिगत पैरोकार और सेतु के रूप में कार्य करता है।
UPSC context
GS पेपर 2 और 3 (शासन/अर्थव्यवस्था); नीति-निर्माण और औद्योगिक सुधार में गैर-राज्य अभिनेताओं (non-state actors) की भूमिका का परीक्षण करता है।
कर्नाटक कौशल नीति 2025-2032
सात वर्षीय ब्लूप्रिंट (₹4,432 करोड़ का परिव्यय) जिसका लक्ष्य 30 लाख युवाओं को प्रशिक्षित करना है। यह व्यावसायिक प्रशिक्षण को औपचारिक शिक्षा के साथ एकीकृत करता है और ITIs में 33% महिला नामांकन का लक्ष्य रखता है।
UPSC context
GS पेपर 3 (HRD/अर्थव्यवस्था); कौशल अंतराल (skill gap) को पाटने और 'skilling to employment' (कौशल से रोजगार) पाइपलाइन को प्राप्त करने पर केंद्रित है।
बियॉन्ड बेंगलुरु पहल
टीयर-2/3 क्लस्टरों (जैसे, मैसूरु, मंगलुरु) में डिजिटल अर्थव्यवस्था का विकेंद्रीकरण करने का एक मिशन, जिसका लक्ष्य 2030 तक $10 बिलियन का क्षेत्रीय IT निर्यात प्राप्त करना है ताकि बेंगलुरु के शहरी दबाव को कम किया जा सके।
UPSC context
GS पेपर 3 (अर्थव्यवस्था/शहरी विकास); क्षेत्रीय समानता, नवाचार के विकेंद्रीकरण और बुनियादी ढांचा प्रबंधन से संबंधित है।
प्रारंभिक ट्रैप
भारत में, अनुसंधान और विकास पर सकल घरेलू व्यय (GERD) में निजी क्षेत्र की हिस्सेदारी सर्वाधिक है।
विकसित देशों के विपरीत जहाँ निजी उद्यम R&D का 65-75% हिस्सा संचालित करते हैं, भारत में GERD का अधिकांश हिस्सा (>50%) सरकार और सार्वजनिक संस्थानों द्वारा वहन किया जाता है।
संबंधित अवधारणाएँ
अनुसंधान एवं विकास (R&D) नीतियों में अक्सर उद्धृत किया जाने वाला नवाचार का 'ट्रिपल हेलिक्स' (Triple Helix) मॉडल क्या है?
- अकादमिक क्षेत्र: बुनियादी अनुसंधान, नए ज्ञान के सृजन और कुशल मानव पूंजी के प्राथमिक स्रोत के रूप में कार्य करता है।
- उद्योग: सैद्धांतिक ज्ञान और प्रोटोटाइप को व्यावहारिक, बाजार के लिए तैयार उत्पादों और सेवाओं में बदलकर शैक्षणिक अनुसंधान का व्यावसायीकरण करता है।
- सरकार: महत्वपूर्ण नियामक ढांचा, वित्तपोषण प्रोत्साहन, बौद्धिक संपदा संरक्षण और समग्र नीतिगत स्थिरता प्रदान करता है।
भारत के जनसांख्यिकीय लाभांश (demographic dividend) को साकार करने में बाधक संरचनात्मक अड़चनें क्या हैं?
- औपचारिक कौशल की कमी: दक्षिण कोरिया या जर्मनी जैसे समकक्ष देशों की तुलना में भारतीय कार्यबल का बहुत कम प्रतिशत औपचारिक कौशल प्रशिक्षण प्राप्त करता है।
- शिक्षा-उद्योग अंतराल: पाठ्यक्रम व्यावहारिक और उद्योग-अनुकूल कौशलों जैसे AI या औद्योगिक डिजिटलीकरण के बजाय सैद्धांतिक ज्ञान पर अत्यधिक बल देते हैं, जिसके परिणामस्वरूप स्नातकों में बेरोजगारी बढ़ती है।
- अनौपचारिक क्षेत्र का वर्चस्व: रोजगार का एक बड़ा हिस्सा अभी भी निम्न-उत्पादकता और कम वेतन वाली अनौपचारिक नौकरियों में फंसा हुआ है, जो उच्च-मूल्य वाले उत्पादों के विनिर्माण की ओर संक्रमण को बाधित कर रहा है।
अंतर-विषय पैटर्न
औद्योगिक विकेंद्रीकरण और शहरीकरण
'बियॉन्ड बेंगलुरु' जैसे विकेंद्रीकरण के प्रयास सीधे तौर पर GS3 औद्योगिक नीति को GS1 शहरीकरण से जोड़ते हैं, जो मेगासिटीज में हाइपर-अर्बनाइजेशन और इंफ्रास्ट्रक्चर के चरमराने से निपटने के लिए एक मॉडल पेश करते हैं।
PLI योजनाएं + R&D की कमी
'उत्पाद-प्रथम' (product-first) राष्ट्र के लिए दिया जा रहा बढ़ावा स्वाभाविक रूप से PLI योजना के उद्देश्यों से जुड़ता है। UPSC अक्सर PLI विनिर्माण लक्ष्यों की तुलना घरेलू डीप-टेक (deep-tech) R&D क्षमताओं की संरचनात्मक कमी के साथ करता है।
GS3 mains में भारत की सेवा-आधारित संवृद्धि (service-led growth) और ट्रिपल हेलिक्स (Triple Helix) के माध्यम से 'उत्पाद-आधारित' (product-led) R&D इकोसिस्टम की तत्काल आवश्यकता के बीच तुलना करने वाले प्रश्न की अपेक्षा करें।
संबद्ध PYQ · 5
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- 2023MainsGS3
What is the status of digitalization in the Indian economy? Examine the problems faced in this regard and suggest improvements.
- 2023MainsGS3
Faster economic growth requires increased share of the manufacturing sector in GDP, particularly of MSMEs. Comment on the present policies of the Government in this regard.
- 2019MainsGS2
The need for cooperation among various service sectors has been an inherent component of development discourse. Partnership bridges the gap among the sectors. It also sets in motion a culture of 'collaboration' and 'team spirit'. In the light of statements above examine India's development process.
- 2023MainsGS2
Skill development programmes have succeeded in increasing human resources supply to various sectors. In the context of the statement analyse the linkages between education, skill and employment.
- 2014MainsGS3
While we flaunt India's demographic dividend, we ignore the dropping rates of employability. What are we missing while doing so? Where will the jobs that India desperately needs come from? Explain.
