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मध्य प्रदेश सरकार ने कॉलेज चलो अभियान शुरू किया

स्रोत:indianmasterminds ↗

क्यों मायने रखता है

यह लेख MPPSC Prelims के लिए अत्यधिक प्रासंगिक है क्योंकि इसमें प्रमुख राज्य-स्तरीय शिक्षा और समाज कल्याण योजनाओं, विशिष्ट वित्तीय प्रोत्साहनों (जैसे गांव की बेटी योजना के तहत छात्रवृत्ति राशि), और मध्य प्रदेश में उच्च शिक्षा नामांकन तथा व्यावसायिक कौशल को बढ़ावा देने के उद्देश्य से शुरू किए गए विकासात्मक अभियानों को शामिल किया गया है।

सारांश

मध्य प्रदेश के मुख्यमंत्री डॉ. मोहन यादव ने 31 मई, 2026 को 'कॉलेज चलो अभियान' का शुभारंभ किया। यह राज्यव्यापी अभियान यह सुनिश्चित करता है कि सभी मेधावी छात्र, विशेष रूप से वंचित और महिला पृष्ठभूमि से आने वाले छात्र, बिना किसी वित्तीय बाधा के कक्षा 12वीं के बाद उच्च शिक्षा प्राप्त कर सकें। यह अभियान व्यावसायिक प्रशिक्षण के लिए 'सीखो-कमाओ योजना' और 'गांव की बेटी' तथा 'प्रतिभा किरण' जैसी विभिन्न कल्याणकारी योजनाओं को बढ़ावा देता है, जो पात्र छात्राओं को प्रति सत्र ₹5,000 की छात्रवृत्ति सहायता प्रदान करती हैं। इसके अतिरिक्त, नई शिक्षा नीति (NEP) के तहत कॉलेजों में AI, FinTech और Data Science जैसे आधुनिक विषय शुरू किए जा रहे हैं।

मुख्य बिंदु

  • मध्य प्रदेश के मुख्यमंत्री डॉ. मोहन यादव ने 31 मई को राज्यव्यापी 'कॉलेज चलो अभियान' का शुभारंभ किया, ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि वित्तीय बाधाओं या जागरूकता की कमी के कारण कोई भी मेधावी छात्र कक्षा 12वीं के बाद उच्च शिक्षा से वंचित न रहे।
  • राज्य उच्च शिक्षण संस्थानों में आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (AI), मशीन लर्निंग (ML), फिनटेक (FinTech), डेटा साइंस (Data Science) और बायोटेक्नोलॉजी (Biotechnology) जैसे आधुनिक विषयों को एकीकृत कर रहा है। इसके अतिरिक्त, सरकारी कॉलेजों में एक विषय के रूप में कृषि को भी शुरू किया गया है।
  • छात्राओं को सशक्त बनाने और उच्च शिक्षा में नामांकन बढ़ाने के लिए, 'गांव की बेटी योजना' और 'प्रतिभा किरण योजना' जैसी योजनाएं पात्र छात्राओं को 10 महीनों के लिए ₹500 प्रति माह (प्रति शैक्षणिक सत्र कुल ₹5,000) प्रदान करती हैं।
  • सरकार की 'सीखो-कमाओ योजना' (Learn-and-Earn scheme) तकनीकी शिक्षा को औद्योगिक प्रशिक्षण से जोड़ती है, जो शिक्षा और प्रत्यक्ष रोजगार के बीच के अंतर को पाटने का काम करती है।
  • संत शिरोमणि रविदास ग्लोबल स्किल पार्क के माध्यम से व्यावसायिक और तकनीकी प्रशिक्षण का विस्तार किया जा रहा है ताकि उन्नत तकनीकों से लैस भविष्य के लिए तैयार कार्यबल का निर्माण किया जा सके।

महत्वपूर्ण शब्द

राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP)

भारत की शिक्षा प्रणाली को रूपांतरित करने के लिए भारत सरकार द्वारा 2020 में शुरू की गई एक व्यापक रूपरेखा, जो स्कूली शिक्षा से लेकर उच्च शिक्षा स्तर तक समग्र, लचीले, बहु-विषयक और कौशल-आधारित अधिगम (learning) को बढ़ावा देती है।

UPSC context

GS पेपर II: सामाजिक क्षेत्र/शिक्षा। यह प्रणालीगत शैक्षिक सुधारों, आधुनिक पाठ्यक्रम और सतत विकास लक्ष्यों के ज्ञान का परीक्षण करता है।

Source
कॉलेज चलो अभियान

मध्य प्रदेश सरकार द्वारा शुरू किया गया एक राज्यव्यापी नामांकन और जागरूकता अभियान, जिसका उद्देश्य कक्षा 12वीं उत्तीर्ण विद्यार्थियों, विशेष रूप से छात्राओं और वंचित वर्ग के छात्रों को बिना किसी वित्तीय या जागरूकता संबंधी बाधा के उच्च शिक्षा प्राप्त करने के लिए प्रोत्साहित करना है।

UPSC context

GS पेपर II: सामाजिक क्षेत्र/शिक्षा। सकल नामांकन अनुपात (GER) को बढ़ाने के लिए क्षेत्रीय पहलों की समझ का परीक्षण करता है।

Source
सीखो-कमाओ योजना

मध्य प्रदेश में एक "सीखें और कमाएं" (earn-while-you-learn) कौशल विकास योजना, जो बेरोजगार युवाओं (18-29 वर्ष की आयु) को उद्योग-आधारित व्यावसायिक प्रशिक्षण और योग्यता के आधार पर ₹8,000 से ₹10,000 का मासिक स्टाइपेंड प्रदान करती है।

UPSC context

GS Paper II और III: सामाजिक क्षेत्र/कौशल विकास। कौशल-रोजगार अंतर को पाटने के लिए डिज़ाइन किए गए राज्य-स्तरीय हस्तक्षेपों के ज्ञान का परीक्षण करता है।

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गांव की बेटी योजना

मध्य प्रदेश की एक छात्रवृत्ति योजना जो कक्षा 12वीं की परीक्षा में 60% या उससे अधिक अंक प्राप्त करने वाली ग्रामीण लड़कियों को उच्च और तकनीकी शिक्षा का समर्थन करने के लिए दस महीने तक ₹500–₹750 की मासिक सहायता प्रदान करती है।

UPSC context

जीएस पेपर II: कल्याणकारी योजनाएं। जेंडर बजटिंग और लक्षित ग्रामीण शैक्षिक हस्तक्षेपों की समझ का मूल्यांकन करता है।

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प्रतिभा किरण योजना

मध्य प्रदेश सरकार की एक कल्याणकारी पहल, जो शहरी गरीबी रेखा से नीचे (BPL) परिवारों की मेधावी छात्राओं को कक्षा 12वीं के बाद उच्च शिक्षा प्राप्त करने के लिए वित्तीय सहायता (₹5,000 वार्षिक) प्रदान करती है।

UPSC context

GS पेपर II: कल्याणकारी योजनाएं। शहरी गरीबी उन्मूलन और महिला शिक्षा के लिए वित्तीय सहायता मॉडलों के ज्ञान का परीक्षण करता है।

Source
संत शिरोमणि रविदास ग्लोबल स्किल पार्क

भोपाल, मध्य प्रदेश में स्थित भारत का पहला मल्टी-स्किल्स ट्रेनिंग पार्क, जिसे भारतीय युवाओं को अंतरराष्ट्रीय स्तर की, उद्योग-संरेखित तकनीकी शिक्षा और प्रमाणन प्रदान करने के लिए सिंगापुर के सहयोग से स्थापित किया गया है।

UPSC context

GS Paper III: कौशल विकास। कौशल-उन्नयन में अत्याधुनिक बुनियादी ढांचा मॉडलों और अंतर्राष्ट्रीय सहयोग का विश्लेषण करता है।

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प्रारंभिक ट्रैप

'गाँव की बेटी' और 'प्रतिभा किरण' दोनों योजनाएं विशेष रूप से मध्य प्रदेश के ग्रामीण क्षेत्रों में रहने वाली बीपीएल (BPL) लड़कियों को लक्षित करती हैं।

गांव की बेटी योजना BPL स्थिति की परवाह किए बिना 60%+ अंक प्राप्त करने वाली ग्रामीण छात्राओं को लक्षित करती है, जबकि प्रतिभा किरण योजना विशेष रूप से BPL परिवारों की शहरी छात्राओं को लक्षित करती है।

संबंधित अवधारणाएँ

Polity and Social Sector Education

NEP 2020 के तहत उच्च शिक्षा के लक्ष्य क्या हैं?

  • GER लक्ष्य: व्यावसायिक शिक्षा सहित उच्च शिक्षा में सकल नामांकन अनुपात (GER) को 2035 तक बढ़ाकर 50% करने का लक्ष्य है।
  • लचीला पाठ्यक्रम: लचीले पाठ्यक्रम, विषयों के रचनात्मक संयोजन और बहु-प्रवेश/निकास (multiple entry/exit) विकल्पों के साथ समग्र और बहुविषयक स्नातक शिक्षा की शुरुआत करता है।
  • क्रेडिट सिस्टम: विभिन्न मान्यता प्राप्त उच्च शिक्षा संस्थानों (HEIs) से अर्जित शैक्षणिक क्रेडिट को डिजिटल रूप से संग्रहीत करने के लिए एकेडमिक बैंक ऑफ क्रेडिट्स (ABC) की स्थापना करता है।
Polity and Constitution

भारतीय संविधान के तहत शिक्षा को संघीय रूप से किस प्रकार संरचित किया गया है?

  • समवर्ती सूची: शिक्षा को 1976 के 42वें संशोधन अधिनियम के माध्यम से राज्य सूची से समवर्ती सूची (प्रविष्टि 25) में स्थानांतरित किया गया था।
  • DPSP अनुच्छेद 41: राज्य को कुछ मामलों में काम पाने के, शिक्षा के और लोक सहायता पाने के अधिकार को सुरक्षित करने के लिए प्रभावी प्रावधान करने का निर्देश देता है।
  • DPSP अनुच्छेद 46: राज्य को लोगों के कमजोर वर्गों के शैक्षिक और आर्थिक हितों को विशेष सावधानी के साथ बढ़ावा देने का अधिदेश देता है।

अंतर-विषय पैटर्न

  • राज्यीय पैराडिप्लोमेसी + बहुपक्षीय सहायता

    सिंगापुर (ITEES) और ADB जैसी संस्थाओं के साथ राज्य-स्तरीय संयुक्त उद्यम यह दर्शाते हैं कि कैसे राज्य सीधे उच्च-तकनीकी व्यावसायिक केंद्र स्थापित करने के लिए परा-कूटनीति (paradiplomacy) और बहुपक्षीय सहायता का लाभ उठाते हैं।

  • व्यावसायिक एकीकरण + जनसांख्यिकीय लाभांश

    माध्यमिक शिक्षा को व्यावहारिक औद्योगिक शिक्षुता (अपरेंटिसशिप) से जोड़ने वाली योजनाएं संरचनात्मक बेमेल (स्ट्रक्चरल मिसमैच) को दूर करती हैं, जिससे भारत को अपनी चरम कामकाजी-आयु वाली आबादी (डेमोग्राफिक डिविडेंड) का लाभ उठाने में प्रत्यक्ष रूप से मदद मिलती है।

वर्ष 2026 तक विकेंद्रीकृत राज्य-स्तरीय 'सीखो और कमाओ' (learn-and-earn) योजनाओं के साथ केंद्रीकृत कौशल विकास मॉडलों की तुलना करने वाले एक GS2/GS3 प्रश्न की अपेक्षा करें।

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    The objective of "Mukhyamantri Ladli Behna Yojana" implemented in entire Madhya Pradesh, in addition to economic self-reliance is:

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    What amount will be given to eligible women under "Ladli Bahna Yojana" of the Madhya Pradesh Government?

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