शैक्षणिक प्रमाण पत्रों को रोकना और अनुच्छेद 21 के तहत अधिकार
स्रोत:द हिंदू ↗
क्यों मायने रखता है
यह मामला इस बात का एक व्यावहारिक उदाहरण है कि कैसे SHRC जैसे वैधानिक निकाय संस्थागत अतिरेक के विरुद्ध मौलिक अधिकारों (अनुच्छेद 21) की रक्षा के लिए हस्तक्षेप करते हैं। यह GS2 के उन उत्तरों के लिए अत्यधिक प्रासंगिक है जिनमें मानवाधिकार आयोगों की प्रभावशीलता, उच्च शिक्षा में UGC मानदंडों के प्रवर्तन और जीवन एवं स्वतंत्रता के अधिकार के विस्तार होते दायरे पर चर्चा की जाती है।
सारांश
तेलंगाना राज्य मानवाधिकार आयोग (SHRC) ने शैक्षणिक संस्थानों द्वारा मूल शैक्षणिक प्रमाणपत्रों को जबरन रोकने को कानूनी रूप से अस्वीकार्य घोषित किया है, और कहा है कि यह संविधान के अनुच्छेद 21 के तहत छात्रों के मौलिक अधिकारों का उल्लंघन है। एक फार्मेसी छात्रा की शिकायत पर कार्रवाई करते हुए, जिसे रैगिंग के कारण कॉलेज छोड़ने के बाद ₹3 लाख की मांग का सामना करना पड़ा था, SHRC ने राज्य के मुख्य सचिव को यह सुनिश्चित करने का निर्देश दिया कि सभी उच्च शिक्षण संस्थान विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (UGC) के उन दिशा-निर्देशों का सख्ती से पालन करें जो प्रमाणपत्रों को रोकने पर रोक लगाते हैं।
मुख्य बिंदु
- तेलंगाना राज्य मानवाधिकार आयोग (SHRC) ने फैसला सुनाया है कि कॉलेजों द्वारा किसी छात्र के मूल शैक्षणिक प्रमाण पत्रों को जबरन रोकना कानूनी रूप से अस्वीकार्य है।
- SHRC ने उल्लेख किया कि प्रमाणपत्रों को रोके रखना संविधान के अनुच्छेद 21 के तहत गारंटीकृत जीवन और व्यक्तिगत स्वतंत्रता के मौलिक अधिकार का उल्लंघन है।
- आयोग ने राज्य सरकार को सभी उच्च शिक्षण संस्थानों को UGC के दिशानिर्देशों का अनुपालन करने के लिए निर्देश जारी करने का निर्देश दिया, जो ऐसी प्रथाओं को प्रतिबंधित करते हैं।
- यह फैसला फार्मेसी की एक छात्रा की उस शिकायत के बाद आया है, जिसमें उसने आरोप लगाया था कि कथित रैगिंग के कारण कॉलेज छोड़ने की कोशिश करने पर कॉलेज ने उसके प्रमाणपत्र रोक लिए थे और ₹3 लाख की मांग की थी।
महत्वपूर्ण शब्द
राज्य मानवाधिकार आयोग (SHRC)
मानवाधिकार संरक्षण अधिनियम, 1993 के तहत स्थापित एक वैधानिक निकाय, जो राज्य के क्षेत्राधिकार के भीतर मानवाधिकारों की जाँच करने और उनका संरक्षण करने के लिए गठित किया गया है।
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GS पेपर II: सांविधिक, विनियामक और विभिन्न अर्ध-न्यायिक निकाय; उनके कार्य और उत्तरदायित्व।
विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (UGC)
शिक्षा मंत्रालय के तहत एक वैधानिक निकाय जो उच्च शिक्षा के मानकों को बनाए रखने और भारतीय विश्वविद्यालयों में अनुदानों का समन्वय करने के लिए जिम्मेदार है।
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GS पेपर II: शिक्षा से संबंधित सामाजिक क्षेत्र/सेवाओं के विकास और प्रबंधन से संबंधित मुद्दे।
संविधान का अनुच्छेद 21
एक मौलिक अधिकार जो जीवन और व्यक्तिगत स्वतंत्रता के अधिकार की गारंटी देता है, जिसे न्यायालयों द्वारा गरिमा के साथ जीने और शिक्षा तक पहुँच के अधिकार को शामिल करने के लिए व्याख्यायित किया गया है।
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GS Paper II: भारतीय संविधान—विशेषताएँ, संशोधन और मौलिक अधिकार जैसे महत्वपूर्ण प्रावधान।
प्रमाण पत्रों को जबरन रोकना
शुल्क भुगतान के लिए दबाव डालने या पाठ्यक्रम छोड़ने से रोकने के लिए किसी छात्र के मूल शैक्षणिक दस्तावेजों को अपने पास रोके रखने की अवैध संस्थागत प्रथा।
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GS Paper II: शासन और शिक्षा के प्रबंधन तथा छात्र अधिकारों से संबंधित मुद्दे।
साविधिक निकाय
एक ऐसा निकाय जो अपनी शक्तियाँ स्वयं संविधान के बजाय संसद या राज्य विधानमंडल के किसी अधिनियम से प्राप्त करता है।
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GS पेपर II: संवैधानिक और वैधानिक निकायों तथा उनके अधिदेशों की तुलना।
रैगिंग
शिक्षण संस्थानों में छात्रों का अपमानजनक शारीरिक या मनोवैज्ञानिक उत्पीड़न, जो सुप्रीम कोर्ट द्वारा कड़ाई से प्रतिबंधित है और UGC द्वारा विनियमित है।
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GS पेपर II: सामाजिक न्याय और कमजोर वर्गों के संरक्षण के लिए संस्थागत तंत्र।
प्रारंभिक ट्रैप
राज्य मानवाधिकार आयोग के सदस्यों की नियुक्ति और उन्हें राज्य के राज्यपाल द्वारा हटाया जाता है।
यद्यपि राज्यपाल SHRC के अध्यक्ष और सदस्यों की नियुक्ति करते हैं, उन्हें केवल भारत के राष्ट्रपति द्वारा ही हटाया जा सकता है।
संबंधित अवधारणाएँ
SHRC के लिए नियुक्ति और निष्कासन तंत्र क्या है?
- द्वारा नियुक्त: राज्यपाल द्वारा, मुख्यमंत्री की अध्यक्षता वाली एक बहु-सदस्यीय समिति की सिफारिश पर।
- द्वारा हटाया गया: केवल भारत के राष्ट्रपति द्वारा, NHRC के सदस्यों को हटाने के आधारों (सिद्ध कदाचार या अक्षमता) के समान।
- क्षेत्राधिकार: राज्य सूची और समवर्ती सूची के विषयों से विशेष रूप से संबंधित मानवाधिकारों के उल्लंघन की जांच करना।
प्रमाणपत्रों को रोक कर रखना अनुच्छेद 21 का उल्लंघन कैसे करता है?
- विस्तारित दायरा: अनुच्छेद 21 (जीवन का अधिकार) का न्यायिक रूप से विस्तार कर इसमें मानवीय गरिमा के साथ जीने के अधिकार और आजीविका के अधिकार को शामिल किया गया है।
- उल्लंघन: प्रमाणपत्रों को रोके रखना एक छात्र की आगे की शिक्षा या रोजगार प्राप्त करने की क्षमता को बाधित करता है, जो सीधे तौर पर उनके आजीविका के मौलिक अधिकार का उल्लंघन है।
अंतर-विषय पैटर्न
अनुच्छेद 21 को लागू करने वाले सांविधिक निकाय
प्रमाण पत्र रोके जाने के खिलाफ UGC के दिशा-निर्देश यह दर्शाते हैं कि कैसे वैधानिक नियामक निकाय (जैसे कि UGC) Article 21 जैसे व्यापक संवैधानिक मौलिक अधिकारों की रक्षा के लिए प्रवर्तन इकाइयों के रूप में कार्य करते हैं।
रैगिंग और आर.के. राघवन समिति
SHRC मामला रैगिंग के कारण शुरू हुआ था, जो एक ऐसी कुप्रथा है जिसे उच्चतम न्यायालय द्वारा निर्देशित आर.के. राघवन समिति (2007) के आधार पर बने सख्त UGC मानदंडों द्वारा विनियमित किया जाता है।
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