बिहार सरकार ने लाइव स्कूल क्लासेस और मुफ्त JEE-NEET कोचिंग शुरू की
स्रोत:freepressjournal ↗

क्यों मायने रखता है
BPSC Prelims में अक्सर राज्य सरकार की पहलों, विशेष रूप से शिक्षा और डिजिटल क्षेत्रों (जैसे, ई-कंटेंट टेलीकास्ट और डिजिटल बिहार प्रोग्राम पर पूछे गए पिछले प्रश्न) के संबंध में तथ्यात्मक ज्ञान का परीक्षण किया जाता है। अच्छा स्कोर करने के लिए योजनाओं के नाम, लक्षित लाभार्थियों और कार्यान्वयन एजेंसियों (जैसे BSEB) को जानना अत्यंत महत्वपूर्ण है।
सारांश
बिहार सरकार ने 'बिहार स्कूल लाइव क्लासेस' और BSEB द्वारा मुफ्त JEE/NEET ऑनलाइन कोचिंग कार्यक्रम सहित कई डिजिटल शिक्षा पहलों की शुरुआत की है। मुख्यमंत्री सम्राट चौधरी ने पटना में इन पहलों का उद्घाटन किया, साथ ही राज्य के स्कूलों में AI और STEM शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए गैर-सरकारी संगठनों (NGO) के साथ समझौता ज्ञापनों (MoU) पर हस्ताक्षर किए।
मुख्य बिंदु
- बिहार के मुख्यमंत्री सम्राट चौधरी ने 'बिहार स्कूल लाइव क्लासेस' पहल की शुरुआत की, जो स्कूलों को वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग के माध्यम से विशेषज्ञों द्वारा संचालित सत्रों के लिए एक केंद्रीय हब से जुड़ने में सक्षम बनाएगी।
- यह शुभारंभ पटना के शास्त्री नगर स्थित राजकीय कन्या उच्चतर माध्यमिक विद्यालय में हुआ, जहाँ दो नए स्मार्ट क्लासरूम का भी उद्घाटन किया गया।
- बिहार विद्यालय परीक्षा समिति (BSEB) ने JEE और NEET के लिए एक मुफ्त ऑनलाइन कोचिंग कार्यक्रम की शुरुआत की, जिसे शुरुआत में पटना के 10 चयनित मॉडल स्कूलों में लागू किया गया।
- बिहार सरकार ने राज्य भर में आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (AI), बुनियादी साक्षरता और संख्यात्मकता (FLN) और STEM शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए सात NGOs के साथ समझौता ज्ञापनों (MoUs) पर हस्ताक्षर किए।
महत्वपूर्ण शब्द
बिहार स्कूल लाइव क्लासेस (BSLC)
बिहार सरकार द्वारा शुरू की गई एक डिजिटल शिक्षा पहल, जो विषय विशेषज्ञों द्वारा लाइव व्याख्यान के लिए वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग के माध्यम से उच्चतर माध्यमिक विद्यालयों को एक केंद्रीय शिक्षण हब से जोड़ती है।
UPSC context
GS Paper II (शासन / शिक्षा), राज्य-स्तरीय डिजिटल पहलों और प्रौद्योगिकी-सक्षम शिक्षण मॉडलों की समझ का परीक्षण करता है।
बिहार विद्यालय परीक्षा समिति (BSEB)
बिहार में माध्यमिक और उच्च माध्यमिक स्तरों पर परीक्षाएं आयोजित करने के लिए उत्तरदायी सांविधिक निकाय, जो राज्य के निःशुल्क प्रतियोगी परीक्षा कोचिंग कार्यक्रमों का भी संचालन करता है।
UPSC context
GS पेपर II (राज्य शासन / शिक्षा), राज्यों में सार्वजनिक शिक्षा और कल्याणकारी योजनाओं के लिए संस्थागत तंत्र का परीक्षण।
स्टेम (STEM) शिक्षा
विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (STEM) पर केंद्रित एक शैक्षणिक पाठ्यक्रम, जिसका उद्देश्य रोजगार क्षमता में सुधार के लिए आलोचनात्मक सोच, कंप्यूटेशनल लॉजिक और नवाचार को बढ़ावा देना है।
UPSC context
GS पेपर II (सामाजिक न्याय/शिक्षा) और GS पेपर III (विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी), तकनीकी कौशल को बढ़ावा देने और लैंगिक अंतराल को दूर करने संबंधी नीतियों का परीक्षण।
बुनियादी साक्षरता और संख्या ज्ञान (FLN)
बुनियादी पाठों को समझ के साथ पढ़ने और सरल गणितीय गणनाएँ करने की किसी बच्चे की क्षमता, जिसे आगे के सभी शैक्षणिक अधिगम के लिए एक अनिवार्य पूर्व-शर्त के रूप में प्राथमिकता दी गई है।
UPSC context
GS Paper II (शिक्षा/शासन), सीखने की कमियों से निपटने के लिए NEP 2020 जैसी राष्ट्रीय प्राथमिकताओं और NIPUN भारत जैसे मिशनों का परीक्षण करता है।
प्रारंभिक ट्रैप
इन MoUs के तहत AI और STEM शिक्षा पहलों को PM e-VIDYA योजना के माध्यम से केंद्रीय रूप से वित्तपोषित किया जाता है।
अभ्यर्थी यह मान सकते हैं कि इतने बड़े पैमाने पर तकनीकी उन्नयन के लिए भारी राज्य/केंद्रीय वित्तपोषण की आवश्यकता होती है। हालांकि, MoUs में यह अनिवार्य किया गया है कि NGOs सरकारी खजाने पर शून्य लागत पर अपने स्वयं के संसाधनों का उपयोग करें।
संबंधित अवधारणाएँ
FLN के संबंध में निपुण भारत मिशन का मुख्य उद्देश्य क्या है?
- मुख्य लक्ष्य: यह सुनिश्चित करना कि प्रत्येक बच्चा ग्रेड 3 के अंत तक बुनियादी पठन, लेखन और अंकगणित कौशल प्राप्त कर ले।
- लक्ष्य वर्ष: मूल रूप से शैक्षणिक वर्ष 2026-27 के लिए निर्धारित, जो NEP 2020 के व्यापक लक्ष्यों के अनुरूप है।
- नोडल ढांचा: समग्र शिक्षा अम्ब्रेला के तहत आने वाली एक केंद्र प्रायोजित योजना के रूप में कार्यान्वित।
DIKSHA जैसे प्लेटफॉर्म डिजिटल पब्लिक इंफ्रास्ट्रक्चर (DPI) का उपयोग किस प्रकार करते हैं?
- ओपन-सोर्स आधार: सनबर्ड (Sunbird) ओपन-सोर्स प्लेटफॉर्म पर निर्मित, जिसे मूल रूप से एकस्टेप फाउंडेशन (बिहार के नए NGO भागीदारों में से एक) द्वारा विकसित किया गया था।
- राष्ट्रीय पहुँच: PM e-VIDYA पहल के तहत स्कूली शिक्षा के लिए 'एक राष्ट्र, एक डिजिटल प्लेटफॉर्म' के रूप में कार्य करता है।
- पारिस्थितिकी तंत्र दृष्टिकोण: राज्यों को मूल बुनियादी कोड और AI-संचालित फीडबैक लूप साझा करते हुए पाठ्यक्रम को प्रासंगिक बनाने की अनुमति देता है।
अंतर-विषय पैटर्न
राज्य के डिजिटल इंफ्रास्ट्रक्चर को गति दे रहे NGOs
EkStep और Wadhwani AI जैसी संस्थाओं के साथ किए गए MoUs, राज्य द्वारा खरीदे जाने वाले प्रोप्राइटरी EdTech से शून्य लागत पर सार्वजनिक प्रणालियों में एकीकृत NGO-नेतृत्व वाले, ओपन-सोर्स डिजिटल पब्लिक गुड्स (DPGs) की ओर एक बदलाव को रेखांकित करते हैं।
एडटेक के माध्यम से प्रतियोगी परीक्षाओं का लोकतंत्रीकरण
JEE/NEET के लिए राज्य-प्रायोजित डिजिटल कोचिंग शहरी-ग्रामीण विभाजन को दूर करती है और सीधे तौर पर न्यायसंगत पहुंच के माध्यम से व्यावसायिक एवं अत्यधिक खर्चीली कोचिंग संस्कृति पर अंकुश लगाने के NEP 2020 के अधिदेश के अनुरूप है।
शिक्षा के लिए डिजिटल पब्लिक इंफ्रास्ट्रक्चर (DPI) के निर्माण में NGOs (जैसे, EkStep, Pratham) की भूमिका GS2 Mains 2026 के लिए अत्यधिक संभावित है।
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