मद्रास उच्च न्यायालय ने निजी स्कूलों के लिए फीस संरचना प्रदर्शित करना अनिवार्य किया
स्रोत:द हिंदू ↗

क्यों मायने रखता है
यह निर्णय निजी गैर-सहायता प्राप्त (unaided) संस्थानों के संबंध में RTI अधिनियम की वैधानिक सीमाओं को स्पष्ट करता है, और साथ ही यह भी दर्शाता है कि उच्च न्यायालय किस प्रकार अनुच्छेद 226 के तहत अपनी व्यापक संवैधानिक शक्तियों ('किसी अन्य उद्देश्य के लिए') का उपयोग कर शिक्षा जैसे जन कल्याण को बड़े पैमाने पर प्रभावित करने वाले क्षेत्रों में पारदर्शिता लाने और उपभोक्ताओं/नागरिकों के अधिकारों की रक्षा कर सकते हैं।
सारांश
मद्रास उच्च न्यायालय ने तमिलनाडु के सभी निजी स्कूलों को अपनी शुल्क संरचना (fee structure) को नोटिस बोर्ड और वेबसाइटों पर प्रदर्शित करने का आदेश दिया है। हालांकि न्यायालय एक निजी स्कूल संघ की इस बात से सहमत था कि सहायता प्राप्त न होने वाले निजी शैक्षणिक संस्थान सूचना का अधिकार (RTI) अधिनियम, 2005 की धारा 2(h) के तहत 'सार्वजनिक प्राधिकरण' (public authorities) नहीं हैं, फिर भी उसने यह निर्देश जारी करने के लिए संविधान के अनुच्छेद 226 के तहत अपने असाधारण रिट अधिकार क्षेत्र का उपयोग किया। यह कदम तमिलनाडु निजी स्कूल (विनियमन) अधिनियम, 2019 के अनुरूप, अभिभावकों को वित्तीय शोषण से बचाने और निजी स्कूल प्रवेश में उपभोक्ता पारदर्शिता को बढ़ावा देने के लिए उठाया गया था।_
मुख्य बिंदु
- मद्रास उच्च न्यायालय ने फैसला सुनाया है कि तमिलनाडु के सभी निजी स्कूलों को अपनी स्वीकृत शुल्क संरचना (fee structure) को अपने नोटिस बोर्ड और आधिकारिक वेबसाइट दोनों पर सार्वजनिक रूप से प्रदर्शित करना होगा।
- न्यायालय ने यह व्यवस्था दी कि निजी, सहायता प्राप्त न होने वाले शैक्षणिक संस्थान (जो न तो सरकार द्वारा पर्याप्त रूप से वित्तपोषित हैं और न ही उनके नियंत्रण में हैं), RTI Act, 2005 की धारा 2(h) के तहत 'सार्वजनिक प्राधिकरण' (public authorities) की श्रेणी में नहीं आते हैं। परिणामस्वरूप, तमिलनाडु राज्य सूचना आयोग (TNSIC) के पास RTI Act के तहत जानकारी साझा करने का आदेश देने का कोई अधिकार नहीं था।
- यद्यपि उच्च न्यायालय ने यह व्यवस्था दी कि RTI अधिनियम लागू नहीं होता है, फिर भी उसने शुल्क संरचना (fee structure) को अनिवार्य रूप से प्रकट करने के लिए संविधान के अनुच्छेद 226 के तहत अपने असाधारण रिट क्षेत्राधिकार का उपयोग किया।
- न्यायालय ने इस निर्देश को यह कहते हुए उचित ठहराया कि निजी स्कूल तमिलनाडु निजी स्कूल (विनियमन) अधिनियम, 2019 से बंधे हैं, जो शुल्कों की नियामक निगरानी को अनिवार्य बनाता है।
- इस निर्णय का उद्देश्य पारदर्शिता सुनिश्चित करना और स्कूल में प्रवेश के दौरान अभिभावकों को वित्तीय शोषण तथा अप्रत्याशित खर्चों से बचाना है।
महत्वपूर्ण शब्द
भारत का संविधान (अनुच्छेद 226)
एक संवैधानिक प्रावधान जो उच्च न्यायालयों को मौलिक अधिकारों के प्रवर्तन और किसी अन्य कानूनी उद्देश्य के लिए रिट—जिसमें बंदी प्रत्यक्षीकरण (habeas corpus), परमादेश (mandamus), और उत्प्रेषण (certiorari) शामिल हैं—जारी करने का अधिकार देता है।
UPSC context
GS पेपर II (राजव्यवस्था/न्यायपालिका); यह उच्च न्यायालय की शक्तियों, अनुच्छेद 32 की तुलना में रिट क्षेत्राधिकार और न्यायिक समीक्षा का परीक्षण करता है।
सूचना का अधिकार (RTI) अधिनियम, 2005
एक ऐतिहासिक केंद्रीय कानून जो नागरिकों को लोक प्राधिकारियों (public authorities) से सूचना मांगने में सक्षम बनाता है, जिससे प्रशासनिक शासन में पारदर्शिता, जवाबदेही को बढ़ावा मिलता है और भ्रष्टाचार पर अंकुश लगता है।
UPSC context
GS Paper II (शासन व्यवस्था और पारदर्शिता); यह नागरिक चार्टर (citizens' charter), सार्वजनिक प्राधिकरण (public authority) की परिभाषाओं और कार्यकारी जवाबदेही का परीक्षण करता है।
तमिलनाडु निजी स्कूल (विनियमन) अधिनियम, 2019
तमिलनाडु में सहायता प्राप्त (aided) और स्व-वित्तपोषित (self-financing) निजी स्कूलों की स्थापना, मान्यता, प्रशासन और शुल्क संबंधी खुलासे को विनियमित करने वाला एक राज्य अधिनियम।
UPSC context
GS Paper II (शिक्षा/राज्य कानून); यह निजी क्षेत्र की शिक्षा के विधायी विनियमन, संघवाद, और व्यावसायीकरण तथा सामाजिक कल्याण के बीच संतुलन का परीक्षण करता है।
तमिलनाडु राज्य सूचना आयोग (TNSIC)
RTI अधिनियम, 2005 की धारा 15 के तहत गठित एक वैधानिक निकाय, जो तमिलनाडु के भीतर सूचना तक पहुंच से संबंधित अपीलों और शिकायतों का निपटारा करता है।
UPSC context
GS Paper II (सांविधिक निकाय); अर्ध-न्यायिक निरीक्षण, पारदर्शिता संस्थानों और राज्य-स्तरीय शासन संरचनाओं का परीक्षण करता है।_
निदेशक, निजी विद्यालय
तमिलनाडु के स्कूल शिक्षा विभाग के तहत एक प्रमुख राज्य प्रशासनिक प्रमुख, जो निजी स्कूलों के नियामक अनुपालन, पर्यवेक्षण और लाइसेंसिंग के लिए जिम्मेदार है।
UPSC context
GS Paper II (शासन/कार्यपालिका); यह प्रशासनिक तंत्र, सार्वजनिक सेवाओं के विनियमन और राज्य स्तरीय नौकरशाही पदानुक्रम का परीक्षण करता है।
प्रारंभिक ट्रैप
निजी, गैर-सहायता प्राप्त शैक्षणिक संस्थानों को RTI के तहत 'सार्वजनिक प्राधिकरण' (public authorities) माना जाता है क्योंकि वे शिक्षा प्रदान करने का सार्वजनिक कार्य करते हैं।
सार्वजनिक कर्तव्य का पालन करने के कारण निजी स्कूल अनुच्छेद 226 के तहत रिट अधिकार क्षेत्र के दायरे में आते हैं, लेकिन वे RTI के तहत 'सार्वजनिक प्राधिकरण' (public authorities) केवल तभी बनते हैं जब वे सरकार द्वारा पर्याप्त रूप से वित्तपोषित या नियंत्रित हों।
संबंधित अवधारणाएँ
अनुच्छेद 32 और 226 में क्या अंतर है?
- प्रवर्तन का दायरा: अनुच्छेद 32 केवल मौलिक अधिकारों को लागू करता है; अनुच्छेद 226 मौलिक अधिकारों और सामान्य वैधानिक या कानूनी अधिकारों को लागू करता है।
- उपचार की प्रकृति: अनुच्छेद 32 स्वयं में एक मौलिक अधिकार है, जो इसे गैर-विवेकाधीन (non-discretionary) बनाता है, जबकि अनुच्छेद 226 एक विवेकाधीन उपचार (discretionary remedy) है।
- क्षेत्रीय विस्तार: अनुच्छेद 32 देश भर में लागू होता है, जबकि अनुच्छेद 226 उच्च न्यायालय के राज्य क्षेत्राधिकार या जहां कार्रवाई का कारण उत्पन्न होता है, वहीं तक सीमित है।
RTI के तहत 'सार्वजनिक प्राधिकरण' (public authority) क्या है?
- स्थापना के मानदंड: संविधान, संसद, राज्य विधानमंडल या सरकारी अधिसूचना द्वारा स्थापित कोई भी निकाय।_
- वित्तपोषण और नियंत्रण: इसमें वे संस्थान शामिल हैं जो प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से सरकारी सहायता प्राप्त हैं, नियंत्रित हैं, या जिनका एक बड़ा हिस्सा सरकारी फंड द्वारा वित्तपोषित है, जिसमें बड़े पैमाने पर सरकारी सहायता प्राप्त गैर-सरकारी संगठन (NGOs) भी शामिल हैं।
अंतर-विषय पैटर्न
अनुच्छेद 21A + निजी क्षेत्र का विनियमन
शुल्क पारदर्शिता का न्यायिक प्रवर्तन राज्य-अनिवार्य शिक्षा के अधिकार और निजी शैक्षणिक संस्थानों के बढ़ते व्यावसायीकरण के बीच के अंतर को पाटता है।
उपभोक्ता संरक्षण + शिक्षा क्षेत्र
अदालतें तेजी से शैक्षणिक शुल्क के प्रकटीकरण (disclosures) को उपभोक्ता अधिकारों के दायरे में ला रही हैं, और शुल्क का खुलासा न करने को उपभोक्ता संरक्षण ढांचे के तहत एक अनुचित व्यापार व्यवहार (unfair trade practice) मान रही हैं।
संविधान के अनुच्छेद 226 के तहत 'सार्वजनिक कर्तव्य' (public duty) और RTI अधिनियम की धारा 2(h) के तहत 'सार्वजनिक प्राधिकरण' (public authority) के बीच अंतर स्पष्ट करने वाले प्रश्नों की अपेक्षा करें।
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