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देहरादून प्रशासन की रिपोर्ट में बिना पंजीकरण चल रहे मदरसों का खुलासा

स्रोत:इंडियन एक्सप्रेस ↗

क्यों मायने रखता है

अल्पसंख्यक और धार्मिक संस्थानों का राज्य द्वारा विनियमन, अनुच्छेद 30 के तहत संवैधानिक गारंटियों, शिक्षा का अधिकार (RTE) अधिनियम, 2009 और घरेलू सुरक्षा प्रशासन से परस्पर जुड़ा हुआ है। UKPSC PCS नियमित रूप से राज्य कार्यपालिका की संरचना, शैक्षणिक नीतियों और मौलिक अधिकारों से संबंधित विषयों का परीक्षण करता है।

सारांश

उत्तराखंड के मुख्यमंत्री पुष्कर सिंह धामी ने देहरादून में संचालित 57 गैर-पंजीकृत मदरसों की फंडिंग के स्रोतों और वहां के छात्रों तथा शिक्षकों की पृष्ठभूमि की जांच करने का संकल्प लिया है। यह निर्णय देहरादून की जिलाधिकारी सोनिका द्वारा सौंपी गई एक सर्वेक्षण रिपोर्ट के बाद आया है, जिससे यह पता चला कि सर्वेक्षण किए गए 118 मदरसों में से केवल 61 ही उत्तराखंड मदरसा बोर्ड या वक्फ बोर्ड के साथ पंजीकृत थे। राज्य सरकार का इरादा पंजीकरण को अनिवार्य बनाने, विदेशी और अन्य राज्यों के छात्रों के नामांकन का सत्यापन करने तथा कानूनी शिक्षा ढांचे के अनुरूप पाठ्यक्रम का आधुनिकीकरण करने का है।

मुख्य बिंदु

  • देहरादून में जिला प्रशासन के एक सर्वेक्षण से पता चला है कि सर्वेक्षण किए गए 118 मदरसों में से 57, उत्तराखंड मदरसा बोर्ड या वक्फ बोर्ड के तहत बिना किसी पंजीकरण के चल रहे थे।
  • सर्वेक्षण रिपोर्ट आधिकारिक तौर पर देहरादून की जिलाधिकारी (DM) सोनिका द्वारा संकलित और प्रस्तुत की गई थी।
  • उत्तराखंड के मुख्यमंत्री पुष्कर सिंह धामी ने कहा कि सरकार इन गैर-पंजीकृत मदरसों की फंडिंग के स्रोतों, वित्तीय लेनदेन और शिक्षकों एवं छात्रों की पृष्ठभूमि/मूल की गहन जांच शुरू करेगी।
  • राज्य सरकार की इस पहल का उद्देश्य सुरक्षा जोखिमों पर अंकुश लगाना, बाहरी राज्यों के छात्रों की पहचान सत्यापित करना और राज्य के सभी मदरसों में धार्मिक एवं आधुनिक शिक्षा (जिसमें NCERT पाठ्यक्रम का एकीकरण शामिल है) को सुव्यवस्थित करना है।

महत्वपूर्ण शब्द

भारत का संविधान (अनुच्छेद 30)

भारतीय संविधान में एक मौलिक अधिकार जो धार्मिक और भाषाई अल्पसंख्यकों को राज्य द्वारा बिना किसी भेदभाव के अपनी पसंद के शैक्षणिक संस्थानों की स्थापना और प्रशासन करने के अधिकार की गारंटी देता है।

UPSC context

GS पेपर II (राजव्यवस्था); मौलिक अधिकारों, अल्पसंख्यक संरक्षण और शिक्षा के राज्य विनियमन को समझने के लिए आवश्यक।

Source
शिक्षा का अधिकार (RTE) अधिनियम, 2009

6 से 14 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए मुफ्त और अनिवार्य प्रारंभिक शिक्षा की गारंटी देने हेतु अनुच्छेद 21A को लागू करने वाला एक ऐतिहासिक कानून, जो अल्पसंख्यक धार्मिक संस्थानों को इससे छूट प्रदान करता है।

UPSC context

GS Paper II (सामाजिक न्याय); प्राथमिक शिक्षा के मानकीकरण बनाम अल्पसंख्यक शैक्षिक स्वायत्तता की रक्षा पर बहस के लिए महत्वपूर्ण।

Source
वक्फ बोर्ड

मुस्लिम धार्मिक या धर्मार्थ उद्देश्यों के लिए स्थायी रूप से समर्पित संपत्तियों का प्रबंधन, संरक्षण और प्रशासन करने के लिए वक्फ अधिनियम, 1995 के तहत स्थापित एक वैधानिक निगमित निकाय।

UPSC context

GS Paper II (शासन व्यवस्था); सांविधिक निकायों, धार्मिक बंदोबस्ती और अल्पसंख्यक संपत्ति विनियमन के ज्ञान का परीक्षण करता है।

Source
उत्तराखंड मदरसा बोर्ड

इस्लामी स्कूलों के लिए पूर्व राज्य-स्तरीय नियामक निकाय, जिसे जुलाई 2026 में समाप्त कर दिया गया था और पाठ्यक्रमों को मानकीकृत करने के लिए इसके स्थान पर राज्य अल्पसंख्यक शिक्षा प्राधिकरण (State Minority Education Authority) को लाया गया।

UPSC context

GS Paper II (राज्य गवर्नेंस); संरचनात्मक शैक्षिक सुधारों और अल्पसंख्यक शैक्षिक एकीकरण के विश्लेषण के लिए प्रासंगिक।

Source
86वां संविधान संशोधन अधिनियम, 2002

एक प्रमुख संवैधानिक संशोधन जिसने अनुच्छेद 21A को जोड़ा, जिसके तहत 6 से 14 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए शिक्षा के अधिकार को एक मौलिक अधिकार के रूप में स्थापित किया गया।

UPSC context

GS पेपर II (राजव्यवस्था/संविधान); मौलिक अधिकारों और शैक्षिक नीतियों के क्रमिक विकास को समझने के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण।

Source

प्रारंभिक ट्रैप

मदरसों और वैदिक पाठशालाओं को शिक्षा का अधिकार (RTE) अधिनियम, 2009 के तहत अनिवार्य किए गए बुनियादी ढांचे और पाठ्यक्रम के मानदंडों का कड़ाई से पालन करना चाहिए।

RTE अधिनियम की धारा 1(5) स्पष्ट रूप से मदरसों, वैदिक पाठशालाओं और मुख्य रूप से धार्मिक शिक्षा प्रदान करने वाले संस्थानों को इस अधिनियम के प्रावधानों से छूट देती है।

संबंधित अवधारणाएँ

Polity & Constitution

अनुच्छेद 30 के तहत अल्पसंख्यक शैक्षणिक संस्थानों पर राज्य के विनियमन का दायरा क्या है?

  • अनुच्छेद 30(1): धार्मिक और भाषाई अल्पसंख्यकों को अपनी पसंद के शैक्षणिक संस्थानों की स्थापना और उनका प्रशासन करने के अधिकार की गारंटी देता है।
  • स्वीकार्य विनियम: राज्य मान्यता की शर्तों के रूप में शैक्षणिक मानक, शिक्षकों की योग्यता, स्वास्थ्य, स्वच्छता और सुरक्षा संबंधी दिशानिर्देश निर्धारित कर सकता है।
  • उच्चतम न्यायालय का दृष्टिकोण: नियमन सहकारी होने चाहिए और उनका उद्देश्य संस्थान के अल्पसंख्यक स्वरूप को नष्ट करने के बजाय शैक्षणिक उत्कृष्टता होना चाहिए।
Polity & Constitution

मदरसा शिक्षा को विनियमित करने की राज्यों की विधायी क्षमता क्या है?

  • समवर्ती सूची: समवर्ती सूची (सूची III) की प्रविष्टि 25 के तहत, संसद और राज्य विधानसभाओं दोनों के पास शिक्षा पर कानून बनाने की शक्ति है।
  • SC 2024 का निर्णय: मदरसा शिक्षा को मानकीकृत करने और बुनियादी धर्मनिरपेक्ष शिक्षा सुनिश्चित करने के लिए कानून बनाने की राज्य की विधायी क्षमता को बरकरार रखा।
  • RTE बनाम राज्य अधिनियम: हालांकि RTE Act से छूट प्राप्त है, लेकिन वैध प्रमाणन के लिए मदरसों को अभी भी राज्य-स्तरीय बोर्डों और शैक्षणिक निर्देशों का अनुपालन करना होगा।

अंतर-विषय पैटर्न

  • राष्ट्रीय सुरक्षा और अल्पसंख्यक वित्तपोषण

    गैर-पंजीकृत धार्मिक स्कूलों के राज्य ऑडिट, अनुच्छेद 30 के सुरक्षा उपायों को विदेशी फंडिंग (FCRA) और सीमावर्ती क्षेत्रों में जनसांख्यिकीय बदलावों जैसी आंतरिक सुरक्षा चिंताओं से जोड़ते हैं।

  • संघवाद और समवर्ती सूची का अतिव्यापन (Overlaps)

    धार्मिक संस्थानों का विनियमन राज्य लोक व्यवस्था (List II) और समवर्ती शिक्षा मानकों (List III) के बीच की सीमा का परीक्षण करता है, जो संघवाद के टकरावों को रेखांकित करता है।

अनुच्छेद 30, प्रविष्टि 25 के तहत राज्य की नियामक शक्ति और RTE Act की छूटों का परस्पर संबंध, 2026 के बहु-कथन वाले MCQ (multi-statement MCQ) के लिए बेहद महत्वपूर्ण है।

संबद्ध PYQ · 2

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  • 2025UKPSC_PRELIMSGS1

    Consider the following statements about 'Right to Education' and choose the correct answer : 1. It try to achieve the aim of 'Education for All'. 2. Earlier a provision of free and compulsory education was provided in Part IV of the Constitution. 3. It became Fundamental Right after 91ˢᵗ Constitutional Amendment.

  • 2025UKPSC_PRELIMSGS1

    Consider the following statements with reference to Uttarakhand and choose the correct answer: 1. The executive of Uttarakhand includes Governor as the head of the state. 2. It also includes the Chief Minister and his/her council of ministers.