स्वच्छ हरित विद्यालय रेटिंग में हिमाचल प्रदेश के स्कूलों को राष्ट्रीय मेरिट
स्रोत:himachaltonite ↗
क्यों मायने रखता है
HPAS Prelims में अक्सर राष्ट्रीय रैंकिंग में हिमाचल प्रदेश के प्रदर्शन, केंद्रीय योजनाओं (जैसे PM SHRI और स्वच्छ भारत) के कार्यान्वयन, और राज्य के संस्थानों के लिए प्रोत्साहन अनुदान राशि तथा श्रेणी रैंकिंग जैसे विशिष्ट विवरणों पर उम्मीदवारों का परीक्षण किया जाता है।
सारांश
हिमाचल प्रदेश के 11 स्कूलों ने शिक्षा मंत्रालय की 'स्वच्छ और हरित विद्यालय रेटिंग' (SHVR) 2025-26 में राष्ट्रीय मान्यता प्राप्त की है। इन सम्मानित स्कूलों को, जिनमें बिलासपुर और सिरमौर के ग्रामीण श्रेणी में शीर्ष स्थान प्राप्त करने वाले स्कूल भी शामिल हैं, स्कूली स्वच्छता, अपशिष्ट प्रबंधन और हरित पहलों में उत्कृष्ट प्रदर्शन के लिए योग्यता प्रमाण पत्र (Certificate of Merit) और ₹1 लाख का प्रोत्साहन अनुदान प्रदान किया जाएगा।
मुख्य बिंदु
- हिमाचल प्रदेश के ग्यारह स्कूलों को शिक्षा मंत्रालय की स्वच्छ एवं हरित विद्यालय रेटिंग (SHVR) 2025-26 के तहत 'सर्टिफिकेट ऑफ मेरिट' (Certificate of Merit) प्रदान किया गया है।
- GPS Nand in Bilaspur secured the 3rd rank nationally in Rural Category-I.
- सिरमौर के पीएम श्री पं. दीनदयाल GMSSS नारग ने ग्रामीण श्रेणी-II में तीसरा स्थान हासिल किया।
- Each recognized school will receive a ₹1 lakh incentive grant to maintain and further improve their green campus and sanitation facilities.
- SHVR पहल सुरक्षित पेयजल की उपलब्धता, स्वच्छ शौचालय, अपशिष्ट प्रबंधन और ऊर्जा दक्षता जैसे महत्वपूर्ण मापदंडों पर स्कूलों का मूल्यांकन करती है।
महत्वपूर्ण शब्द
स्वच्छ और हरित विद्यालय रेटिंग (SHVR)
शिक्षा मंत्रालय का एक रेटिंग फ्रेमवर्क जो स्वच्छता, जल संरक्षण, अपशिष्ट प्रबंधन, ऊर्जा दक्षता और हरित परिसर विकास के आधार पर स्कूलों का मूल्यांकन करता है।
UPSC context
GS Paper 2 (शिक्षा)। स्कूलों में पर्यावरणीय स्थिरता और WASH अनुपालन को बढ़ावा देने वाले सरकारी हस्तक्षेपों के ज्ञान का परीक्षण करता है।
पीएम श्री
एक केंद्र प्रायोजित योजना जो 14,500 से अधिक मौजूदा स्कूलों को आधुनिक बुनियादी ढांचे से लैस करने और राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 को प्रदर्शित करने वाले मॉडल अनुकरणीय संस्थानों में परिवर्तित कर रही है।
UPSC context
GS पेपर 2 (शिक्षा/संघवाद)। सार्वजनिक शिक्षा सुधार, NEP 2020 के क्रियान्वयन और केंद्र-राज्य वित्तपोषण गतिशीलता से संबंधित प्रश्नों के लिए प्रासंगिक।
समग्र शिक्षा
एक व्यापक, केंद्र प्रायोजित कार्यक्रम जो प्री-स्कूल से लेकर कक्षा 12 तक की शिक्षा को एकीकृत करता है, ताकि NEP 2020 और SDG 4 के अनुरूप समावेशी, समतापूर्ण और लागत-प्रभावी स्कूली शिक्षा सुनिश्चित की जा सके।
UPSC context
GS पेपर 2 (सामाजिक न्याय/शिक्षा)। मानव संसाधन विकास, शैक्षणिक समता और सरकारी वित्त पोषण योजनाओं के मूल्यांकन के लिए महत्वपूर्ण।
स्वच्छ भारत अभियान
एक प्रमुख राष्ट्रीय मिशन जिसका उद्देश्य पूरे भारत में सार्वभौमिक स्वच्छता कवरेज प्राप्त करना, खुले में शौच को समाप्त करना और ठोस अपशिष्ट प्रबंधन तथा स्वच्छता संबंधी प्रथाओं को बढ़ावा देना है।
UPSC context
GS पेपर 2 (स्वास्थ्य/गवर्नेंस)। जन स्वास्थ्य, व्यवहार परिवर्तन, स्वच्छता और ग्रामीण विकास से संबंधित मुख्य परीक्षा के उत्तरों में अक्सर उद्धृत।
प्रारंभिक ट्रैप
SHVR जल शक्ति मंत्रालय के तहत एक स्वैच्छिक पहल है, जो सरकारी और सरकारी सहायता प्राप्त स्कूलों तक सीमित है।
SHVR का प्रशासन शिक्षा मंत्रालय द्वारा किया जाता है, न कि जल शक्ति मंत्रालय द्वारा, और यह UDISE कोड वाले सभी स्कूलों (निजी सहित) के लिए एक अनिवार्य मूल्यांकन है।
संबंधित अवधारणाएँ
पीएम-श्री योजना की मुख्य विशेषताएं क्या हैं?
- उद्देश्य: एक केंद्र प्रायोजित योजना जिसका उद्देश्य 14,500 मौजूदा स्कूलों को NEP 2020 के अनुरूप मॉडल संस्थानों में अपग्रेड करना है।
- Funding Pattern: सामान्य राज्यों के लिए 60:40; पूर्वोत्तर और हिमालयी राज्यों (जैसे हिमाचल प्रदेश) के लिए 90:10।
- हरित फोकस: सोलर पैनल, एलईडी लाइट और अपशिष्ट प्रबंधन जैसी पर्यावरण-अनुकूल विशेषताओं को शामिल करते हुए 'ग्रीन स्कूल' के रूप में विकसित किया गया।
मिशन LiFE (Lifestyle for Environment) का मूल ढांचा क्या है?
- Origin: वैश्विक स्तर पर पर्यावरण के अनुकूल जीवनशैली को बढ़ावा देने के लिए COP26 (ग्लासगो) में भारत द्वारा इसकी शुरुआत की गई थी।
- मूल दर्शन: 'विवेकहीन और विनाशकारी उपभोग' के बजाय 'विवेकपूर्ण और सचेत उपयोग' पर ध्यान केंद्रित करता है।
- लक्ष्य: इसका उद्देश्य एक अरब लोगों को 'प्रो-प्लैनेट पीपल' (P3) बनने के लिए लामबंद करना है, जो SHVR मेट्रिक्स में गहराई से एकीकृत है।
अंतर-विषय पैटर्न
UDISE कोड और शिक्षा में ई-गवर्नेंस
अनिवार्य SHVR मूल्यांकन को UDISE कोड से जोड़ना, केवल नामांकन डेटा से परे समग्र स्कूली मापदंडों को ट्रैक करने में डेटा-संचालित, एकीकृत ई-गवर्नेंस की ओर संक्रमण को रेखांकित करता है।
WASH अवसंरचना और मानव पूंजी
स्कूल रेटिंग के भीतर स्वच्छता (WASH) और पर्यावरण-अनुकूल मानदंडों (मिशन LiFE) का एकीकरण, NEP 2020 के बहु-आयामी शिक्षण परिवेश की दिशा में बदलाव को दर्शाता है, जो बाल स्वास्थ्य को संज्ञानात्मक परिणामों से जोड़ता है।
प्रीलिम्स में एक ऐसे प्रश्न की उम्मीद की जा सकती है जो SHVR के अनिवार्य UDISE-लिंक्ड मूल्यांकन को हिमालयी राज्यों के लिए PM-SHRI योजना के 90:10 वित्तपोषण से जोड़ता हो।
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